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沈大曼
2013
發(fā)布于 2018-04-16 
看一遍哭一遍的題材。多少人能幸運(yùn)地與那個人說再見？常在心間。
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13歲
書評
爺爺變成了幽靈
[丹]金·弗珀茲·艾克松 著；[瑞典]愛娃·艾瑞克松 繪；彭懿 譯 / 湖北美術(shù)出版社
終于，爺爺想起了忘記的事情：還差艾斯本一個道別。
爺爺哭了，艾斯本也哭了。
讀故事的我也快哭了，想起來外公去世的時候我也沒來得及和他好好道別，唯一慶幸的就是在一周之前和老公去醫(yī)院看望了他。
心存回憶與感恩，來得及道別與平靜離去，也算是一種福報。
10歲
書評
爺爺變成了幽靈
[丹]金·弗珀茲·艾克松 著；[瑞典]愛娃·艾瑞克松 繪；彭懿 譯 / 湖北美術(shù)出版社
《爺爺變成了幽靈》小艾斯本的爺爺死后，舍不得離開心愛的小奧斯本，他沒有變成天使，沒有變成泥土，而是變成了幽靈，出現(xiàn)在奧斯本的房間。為了找回自己忘記做的事情，與小艾斯本一面找一面回憶在一起的美好時光。故事以平淡的語氣表達(dá)了濃濃的祖孫之情，讓我們感受到對親情的懷念與感悟。面對親人逝去，學(xué)會用積極的情緒化解悲傷，珍惜美好的情感記憶，珍惜每天擁有的快樂時光。死亡并不可怕，可怕的是被遺忘。
4歲
8歲
書評
爺爺變成了幽靈
[丹]金·弗珀茲·艾克松 著；[瑞典]愛娃·艾瑞克松 繪；彭懿 譯 / 湖北美術(shù)出版社
看到爺爺回憶自己年少時幸福的事，艾斯回憶起和爺爺度過的美好時光，我就在想，將來我自己老去時，我回憶我的一生是滿足的還是一聲嘆息？我的孩子及親朋好友，他們回憶我的情景是那些一起度過的快樂時光嗎？一生不長，好好對待身邊人。
爺爺對艾斯說:你要乖一點(diǎn)（但也不用太乖），他們還說好了要時不時地想著對方（不過，不用一直想著），看到這里眼淚奪眶而出
14歲
書評
爺爺變成了幽靈
[丹]金·弗珀茲·艾克松 著；[瑞典]愛娃·艾瑞克松 繪；彭懿 譯 / 湖北美術(shù)出版社
畫面中，爺爺是幽靈，身體籠罩在光圈中，如真如幻；小艾斯本游走于現(xiàn)實(shí)和虛幻之間，表情茫然，如夢如醒。最后，因?yàn)橛辛烁鎰e，因?yàn)檎业搅死^續(xù)和爺爺親近的方式——時不時地想著爺爺、把爺爺?shù)恼掌瑨煸趬ι希贡臼媪丝跉猓骸昂昧?，明天可以去幼兒園了?！彼K于釋然。雖然是以死亡為主題，但清新的畫面，詼諧的人物造型，讓讀故事的人漸漸地把沉重放下。
14歲
書評
爺爺變成了幽靈
[丹]金·弗珀茲·艾克松 著；[瑞典]愛娃·艾瑞克松 繪；彭懿 譯 / 湖北美術(shù)出版社
愛的人離開后，我們都會告訴孩子，他變成了天使或泥土，會告訴他那個人就在天上變成了星星看著他。但對孩子來說，割舍不了的依戀總讓他覺得那個愛他的人還沒有離開！這本書里的爺爺變成了幽靈，回來尋找忘記的事情。在尋找遺忘的事情里，爺孫倆回憶了很多他們曾經(jīng)美好的經(jīng)歷。原來，生命無常，重要的是經(jīng)歷生命的豐富過程！爺爺想起了忘記的事就是沒有和艾斯本說再見，于是他們鄭重的做完這件事。然后爺爺開心的走了，艾斯本也釋然了！原來，死亡是這么平常，重要的是珍存美好的回憶！
10歲
書評
爺爺變成了幽靈
[丹]金·弗珀茲·艾克松 著；[瑞典]愛娃·艾瑞克松 繪；彭懿 譯 / 湖北美術(shù)出版社
63:《爺爺變成幽靈了》，編輯推薦語:“爺爺?shù)乃?，既不重于泰山，也不輕于鴻毛，只是平常生活的一部分，如花開花落，如平靜的道別。因?yàn)橛袗酆突貞?，因?yàn)榭梢园褷敔敺旁谛闹邢肽睿乐g并非不可逾越，生死兩相安?！?br/>
之前聽彭懿老師線上課時，他講過翻譯這本書的背后故事，這個書名是在他的堅持下才被采用的。因?yàn)閲吮苤M“死亡”，看到“幽靈”也會有些顧忌。

關(guān)于死亡的故事涵涵也讀過一些，《媽媽是地上一朵花》中狐貍媽媽最后變成了一朵花守護(hù)在狐貍小孩身邊。

《樓上的外婆 樓下的外婆》中，天...
13歲
書評
爺爺變成了幽靈
[丹]金·弗珀茲·艾克松 著；[瑞典]愛娃·艾瑞克松 繪；彭懿 譯 / 湖北美術(shù)出版社
一本親情繪本。介紹到了我們大人不愿告訴孩子的死亡話題。不過讀這本書不會覺得沉重，反而感到很溫馨。書里的爺爺放心不下艾斯本，于是總在夢里出現(xiàn)，和艾斯本一起回憶往事。最后爺爺終于想到自己有什么事忘記了，原來他要和孫子說再見。就像導(dǎo)讀里說的：死，如平靜的道別！
10歲
書評
爺爺變成了幽靈
[丹]金·弗珀茲·艾克松 著；[瑞典]愛娃·艾瑞克松 繪；彭懿 譯 / 湖北美術(shù)出版社
生命是神圣的，
對于我們每一個人來說都只有一次，
因此我們都應(yīng)該珍惜這寶貴的生命，
使生命更美好、 更有意義，
從教育方面來講，
生命是教育的起點(diǎn)，
也是教育的目的。
幼兒的生命教育，
我們應(yīng)該重視，一起重視！
今天我們一起來了解關(guān)于
生命教育的繪本故事《爺爺變成了幽靈》。
12歲
書評
爺爺變成了幽靈
[丹]金·弗珀茲·艾克松 著；[瑞典]愛娃·艾瑞克松 繪；彭懿 譯 / 湖北美術(shù)出版社
4/2 前兩天早上送溪入托班的時候，答應(yīng)給她講一個故事再進(jìn)教室，從旁邊的書架上隨意拿的。故事不短，但關(guān)于死亡，其實(shí)我講的并不多。溪小時候曾給她讀過《貓咪對小貓的懷念》，那本書對于死亡有著溫馨的表達(dá)，但畢竟還是以小動物為主角，似乎離我們遠(yuǎn)些。而《爺爺變成了幽靈》則更直接，一開始便指出了爺爺去世了這個事實(shí)，但好在后面輕松甚至有些幽默的情節(jié)還是讓我這個愛哭包媽媽心理有所準(zhǔn)備。爺爺變成了幽靈，因?yàn)樗屑虑橥涀觯悬c(diǎn)像中國傳統(tǒng)鬼故事中的設(shè)置吧！經(jīng)過幾天的共處，爺爺終于想起來，他原來...
11歲
書評
爺爺變成了幽靈
[丹]金·弗珀茲·艾克松 著；[瑞典]愛娃·艾瑞克松 繪；彭懿 譯 / 湖北美術(shù)出版社
讀著讀著總是讓自己熱淚盈眶的書，將可怕又真實(shí)地死亡擺在面前，當(dāng)你不得不面對的時候，其實(shí)是面對自己在失去親人后的感情，難受也好，悲傷也罷，自然的敘述和溫情的回憶很容易讓你找到共鳴，不隱瞞不掩蓋的，失去之后的加倍珍惜也許是讓我們快速成長的另一種方式吧
爺爺變成了幽靈
作者:[丹]金·弗珀茲·艾克松 著；[瑞典]愛娃·艾瑞克松 繪；彭懿 譯
出版社:湖北美術(shù)出版社
出版時間:2009-01
沈大曼
沈大曼
2013