發(fā)布于 2020-09-22 · 圖片1

0-3歲閱讀

然寶同學滿兩周歲啦!閱讀量剛好四百本,中文表達可以算是優(yōu)秀了,認知也算優(yōu)秀,古詩能背12首,歌曲能唱十首,童謠能背十幾首,看過的書都能說出來,并能運用到生活中,下一步的目標是豐富詞匯量,日常多說成語等,豐富每一句話,多讀書,目標是一年讀四百本新書,到三歲達到八百本。英語繼續(xù)啟蒙,分級,繪本,兒歌,嘰里呱啦。有時間準備帶娃去試聽一下早教課,為幼兒園做準備,想上一下線上美術課,實驗課,認真考慮一下以后上什么興趣班,選擇了就堅持下去
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5年前
太牛了,有計劃表分享一下嗎?
5年前
妍妍言 太牛了,有計劃表分享一下嗎?
我有一篇日志寫了兩歲計劃
5年前
我們19個月,只能發(fā)出一個一個單詞
5年前
這個進度,兩歲能背詩嗎?
5年前
兩歲會這么多了,好羨慕哦
5年前
玉米爸爸Vincent 這個進度,兩歲能背詩嗎?
20個月開始,一周一首,現(xiàn)在背了15首詩了
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7歲
想法
2020.10.16

??英語
1??藍色小考拉(磨耳朵)
2??lingumi
3??raz aa 5本(復習)
4??海尼曼gk 5本(復習)
?國學
1??古詩詞-春曉、詠柳(磨耳朵)
??練習
1??七田真專注與記憶 5頁
2??全腦思維-邏輯 14頁
3??貼紙 4頁
??游戲
1??七彩思維 1張
?繪本
中文 4本
英文 5本

??早上沒起來,早教課請假了??然后就是巨放松的一天,吃吃玩玩遛遛,感覺什么都沒干
??今天開始新的練習冊了,本來計劃全腦思維一天做...
6歲
想法
安安10個月時候老母親給買了第一套書—《小熊很忙》,發(fā)現(xiàn)每天都會打開看幾次,而且會拿給我示意我給她讀,當時我就在想會不會她喜歡讀書?后面買了一些書印證了我的這個想法,安安真的很喜歡讀書~所以,十個月開始讀中文繪本,16個月開始英語啟蒙,一直比較順利,而且可能她語言發(fā)育比較好,18個月就會說整句說話,并且話語比較清晰,所以會發(fā)現(xiàn)總是時不時把書上的話搬出來,我問她哪里看到的,也能準確找出出處,更加激發(fā)了媽媽買書、讀書的熱情??
親子閱讀真的讓安安帶給了我們太多的意想不到,比如她會...
5歲
想法
我與一歲寶寶親自共讀的現(xiàn)狀與感悟
橙子快13個月了,睡前閱讀習慣已經形成并穩(wěn)定建立起來,白天自己也會偶爾拿起一本有模有樣地讀起來??,可以說對繪本的興趣是有增無減??偨Y下來,她目前在看的大多是反復讀了又讀的那十幾本,以童謠書、機關書為主。
下一步:
1.深度拓展熟悉的繪本(寶寶對熟悉的繪本其實有著成人無法想象的喜愛和依戀),童謠、機關類繪本都可以做指物命名、豐富形容的拓展,加上點讀音效和機關,互動性很強;
2.逐漸引入新的故事書(隨著寶寶的成長,已經能夠接受簡單的故事情節(jié)了)...
6歲
想法
??20210802
??近期愛涂鴉,隨時隨地畫,每天!
??繪本無需安排,每天獨立閱讀10本?

??英語分級閱讀
海尼曼
牛津樹

??英語動畫片
佩奇2集

??益智
??軌道
??樂高積木

??文娛??/??
1??顏料畫
2??英文:牛聽聽/天貓精靈 童謠?繪本
中文:火火兔兒歌/貝靈

??運動/戶外
商場
7歲
想法
最近little baby 很愛這套 elephant piggie book,
每天晚上拿著兩本過來,一本給我,一本她自己讀。她主要是看圖片,對著圖片自言自語,自問自答。我是怎么給她讀的呢?

第一,看圖問她問題,這個elephant/piggie在干嘛呀?這個elephant/ piggie頭上有什么?手上拿著什么?旁邊這個是什么呀?大部分時候她都是自己看自己的,不理我,那話嘮老母親只有自己自問自答了。

第二,用非常夸張的語氣讀里面的文字給她聽,大部分也是我自己在讀,她...
#用心澆灌,靜待花開#

圖一是玖兒今日英文繪本閱讀量;
圖二是玖兒在看Funbook 內置繪本;
圖三是玖兒Funbook 闖關考試,一共六題,答對五題。還不認識單詞,我讀題干和選項,玖兒做選擇,聽力詞匯量目前看還是不錯的。
6歲
想法
兩周半了,寫個記錄吧

回到花生,終于在周末大致了整完了遷移,兩歲的記錄簿沒在身邊,比較可惜,暫且略過。

從0歲開始買買買,1周開始磨耳朵念繪本,老母親經歷了跟風,強制,放任,自我懷疑的心路歷程,立場反復主要源自對自己英語水平的不自信。

如今小范2周半,我對他的單詞量比較沒底,上個月用了幾天測試,能熟練的只有200+限名詞形容詞,和接觸英語一年的其他孩子相較,小范偶爾唱歌,幾乎不輸出句子,會莫名造詞例 蓋哪個被子?purple被。好在不排斥,佛系刷了三個月raz,我念的不...
10歲
想法
早教這個詞,因為早教機構多年的市場宣傳,現(xiàn)在一提起「早教」,很多家長會自然而然的聯(lián)想到上早教課。

但其實上早教課只是早教的一種形式,并不是「早期教育」本身。大部分文獻會把0-3歲設定為孩子的早期教育,依據(jù)孩子不同階段的發(fā)育和認知發(fā)展特點,引導和啟發(fā),最大化激發(fā)孩子的潛能。

0-3歲孩子早教的主體應該是父母。這個階段需要父母和孩子建立良好的親子關系,以此為基礎幫助孩子學習新的技能。游戲是非常好的載體,孩子在游戲中「試錯」和「頓悟」,邊玩邊學,效果最好。

說到早教機構,也不...
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13歲
想法
畏難情緒的調整 我家娃從十個月開始上親子課,除非生病幾乎沒有請過假,有時候天氣原因我不敢開車,打車也要去上課,很多時候都是孩子自己的包場。親子課上到兩歲半畢業(yè),轉成其他早教課: 音樂、體育、感官課什么的,堅持的也非常好。可能因為從小這么堅持過來的,孩子也養(yǎng)成了習慣,只要她選擇的興趣班,從來不會因為不高興、早晨賴床而請假,幾乎也沒出現(xiàn)過畏難情緒。興趣班也都是先試聽,回家再商量,報名就不可以半途而廢。我覺得,畏難,可能跟家長處理問題、對待困難的態(tài)度都有一定的關系。孩子小,有困難,家長多幫助...
6歲
想法
?? 牛津閱讀樹分級打卡 025天

??級別:OXFORD READING TREE 1

??次數(shù):S1,S4,S3,S2
新增2本。
????Who did that
????the ice cream

????the hedgehog
????the lost teddy
????big feet

????floppy do this
????reds and blues
...
萌萌9364999141
萌萌9364999141
2018
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