daimx

2011

發(fā)布于 2021-05-22 · 圖片1

一線大白話

如果沒有娃會怎樣
今早娃的學校組織參加比賽，把孩子送到指定地點后，我和隊友附近找了一個公園遛彎，開啟了很久不見的二人世界時間。
隊友突然說，如果沒有娃，我們會不會生活的更舒適愜意啊。好像有點道理??！不用花這么多時間精力和金錢給她，都可以花自己身上；當然也就沒有承歡膝下的那種歡樂啦！
不過現(xiàn)在想這個問題也沒有意義，畢竟娃就在那里一會隊友就說，趕緊走吧，差不多該去接娃啦

回應2 舉報

贊

107顆棋子

4年前

哈哈??我們也討論過。最后還是覺得有娃好

回復舉報

伊思

4年前

身邊有丁了幾年丁不住了，大齡要了娃，后悔還不如早生

回復舉報

發(fā)布

推薦閱讀

一點一點一點

8歲

14歲

想法

印了十版了，真不容易 #一線大白話# 早晨接到教科社稿費短信，?《書冊閱讀教學現(xiàn)場》已經印刷了十版，《小學整本書閱讀教學指導》也已經印刷了很多版。
《書冊閱讀教學現(xiàn)場》最后校對稿件時，我還懷著老二，當時大著肚子校稿腰疼，很多都是站著完成的，記憶猶新?，F(xiàn)在老二都二年級了。
當年完成《小學整本書閱讀教學指導》時，老大還是小學一二年級的小朋友，借由書稿，我認識了很多優(yōu)秀的語文人，現(xiàn)在老大已經初二……
時間啊……
近幾年的困惑常常在學生從零到一的突破，沒有從零到一的基本能力奠基，整本書閱讀僅僅停留在形式上...

一線大白話

4 1 評論

一點一點一點

8歲

14歲

想法

《節(jié)氣的呢喃與喊叫》
為什么叫“節(jié)氣的呢喃”？大自然是無聲無息的，但是只要我們用心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，就會傾聽它的呢喃，感受春夏秋冬的美好。今天開始為期兩周的“小滿”沙龍，這本書除了帶學生閱讀相關章節(jié)后，更多的是體驗節(jié)氣，感受節(jié)氣。今天孩子們了解了“小滿”的習俗。我們買了麥子，五彩繩……孩子們看到了蠶繭，理解了書里的“五月江南碧蒼蒼，蠶老枇杷黃”，四年級學生正好科學課養(yǎng)蠶，還給大家分享蠶的一生。麥子是快遞前剛剛從地里收割，確實“小滿”未成，但是掐一顆，甜甜的，有麥香。因為小滿芒種...

一線大白話

9 1 3

一點一點一點

8歲

14歲

想法

上午連軸轉，中午看了飯班和午操，安排好班級后到故宮采訪甲骨文博士后為明天沙龍做準備，正是好美的季節(jié)，第一次在春天花開時節(jié)來故宮。真是飽了眼福~
今天天氣不錯，現(xiàn)在冰窖喝杯冰美式，一會來支小獸冰棍兒！哈哈哈哈哈哈哈哈，太開心啦！

藝術啟蒙

8 3 3

皺巴皺寶

10歲

想法

本周古詩寫字作業(yè)

老師評語：@***爸爸?芳的第五筆橫要長一點，賦、城的斜鉤再多練習練習，總體認真的，不容易??[擁抱][擁抱]

麻麻評語：目前尚未達到班上平均水平，更無法與前五同學??，所以任重而道遠。不知道練到9月入學時，這個小目標能達到嗎？

拼音與識字

9 收藏 2

皺巴皺寶

10歲

想法

昨天老師布置作業(yè)啦

要求娃回家思考如何做小報關注美國????第的總統(tǒng)大選.....娃呢，很當回事，要求做

今天在隊友的合力努力下

成果展現(xiàn)出來啦

娃還像模像樣自我介紹后再進行小報播報

結束語：特朗普，特沒譜，大家猜猜who will win？

一線大白話

5 3 4

一點一點一點

8歲

14歲

想法

精讀寫作第十一次
這學期真的忙到吐，直到今天，精讀《古文觀止》才進行了兩次，主要是復習銜接。
這學期，每次開始前，有二十分鐘到半小時小測試，出示小朋友沒有見過的文言文，小朋友自己讀，自己試著理解，慢慢培養(yǎng)語感。
今天《祁黃羊去私》，不算難。小朋友幾乎一讀就能解釋成現(xiàn)代文。
回顧歷史長河后，目前學的幾篇《古文觀止》都是左傳選文，主要集中在春秋五霸。上周小測試，讀了一小段《宋楚泓水之戰(zhàn)》，小朋友認為“宋襄公”很傻，很自以為是。其實，“不鼓不成列，不擒二毛”正是春秋戰(zhàn)爭的高貴之處。...

閱讀拓展

12 6 評論

一點一點一點

8歲

14歲

想法

小朋友參加甲骨文學校閱讀沙龍
跟同事經過磨合出了《甲骨文學?！肪飞除垼裉熘形?，小朋友也有幸參加。
首先，在歷史長河中定位《甲骨文學?！钒l(fā)生的主要歷史時期，小朋友們雖然沒有細細閱讀歷史，卻根據“商是我國的第二個王朝，所以在我國歷史長河的源頭”，知道往前尋找。經過小伙伴提醒，孩子們還知道尋找“婦好和武丁”。
簡單交流后，的小朋友們充分表達喜歡讀這本書，喜歡悠悠田田小布丁。于是，白老師帶大家跟著悠悠田田一起認識商朝人的衣食住行，了解“貝”“粟”“席”“象”“車”的甲骨文。
通過...

閱讀拓展

10 2 2

皺巴皺寶

10歲

想法

關于hero的故事

剛在臥室遙聽娃上貝達的課

老師問娃有么自己喜歡的hero

娃說不知道英文名字咋說

老師說沒事，你可以直接說為什么認為這個人是你認為的hero

娃回答的相當精彩：我的hero是毛澤東，因為他建立了新中國，因為他趕走了attack中國的人，因為他讓中國強大了

在目前泛讀材料以英文為主，通識為輔，尚未觸及中國文化、歷史情況下，娃有這樣的回答，足以說明在校的愛國主義教育果然有效。

本以為會說馬丁路德金、甘地、華盛頓、林肯之類的...............

一線大白話

5 1 評論

??小樹媽??

15歲

想法

“雙減”后英語怎樣學？
“雙減”一出來，對于英語學習，我一下沒有了著落，畢竟我在十八線開外的小縣城，資源有限的很。這是客觀情況。英語學習的最終目的是運用，而不僅僅是應試。從前外教課，可以輕輕松松的達到目的，外教課沒有了，但是英語還是要學，只能自謀出路。正好今天聽了一個老師的分享，受益匪淺。
英語學習的三大元素是引入、學習、運用。英語是技能型的學科，不同于數理化這類知識型學科。最終目的還是運用。那么怎樣才能達到運用的目的呢？第一刷題，刷題有時候能提高分數，有時候則不能，這是為什...