Linda105
2020 2013
發(fā)布于 2020-10-25
首先要保證課內(nèi)的知識學得很扎實。字、詞都要過關(guān)。保證會寫。該背誦的課文要背誦。買一本《教材全解》帶著一起,一步一步走扎實。在復習過程中,嘗試讓孩子復述課文大意,幫助孩子分析課文機構(gòu),積累好詞好句。這些都得靠家長。

課外,建議大量閱讀。在適當做些閱讀和寫話練習。學一些應(yīng)試技巧。也可以適當做一些習題。
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7歲
13歲
想法
你好,我家兒子今年三年級,對于過去的二年級因為是比較理想的成績結(jié)束,所以覺得要好好回答問題。

首先一定要放平自己的心態(tài),覺得孩子應(yīng)該達到什么樣的成績算是理想的。比如,我孩子老師要求95分算合格,那我也要求孩子基本這個分數(shù)往上,不求100分,但求跟上大部隊。

其次,語文的學習,特別是應(yīng)試語文,有一定的技巧性。下面我會一一說明。

一、重視每天上課的情況,比如預(yù)習,復習。老師要求的預(yù)習是網(wǎng)上流行的六步法,一般孩子做完這個預(yù)習后,我會給孩子聽喜馬拉雅兒童app上的部編語文同步聽...
8歲
12歲
想法
謝邀。

我家也是二年級,二年級才七八歲,肯定是專注短,20-30分鐘就已經(jīng)很不錯了。所以我晚上安排他學習一般就一小時,偶爾一個半小時就分成兩次,中間休息會兒吃點水果。我陪娃作業(yè),一般不是看作業(yè),是看娃狀態(tài),看娃不專注了,疲累了,就果斷提前結(jié)束。這專注跟年齡有關(guān),千萬別跟娃較勁。比如我娃七點半一過精神就有點兒散了,所以作息安排是,七點半洗澡,八點就熄燈了。

至于考試成績,我是覺得家長得淡定,平常心。畢竟剛二年級,成績說明不了什么。尤其小男孩,會的不會的,都得錯。我娃昨天語文...
12歲
想法
謝謝邀請。我們目前也是二年級,現(xiàn)在學校還沒怎么開始小作文,上上周考試第一次要求看圖寫話,班里有只8個滿分,比一年級平均成績差遠了。我仔細看了一下我們學校的卷子,課內(nèi)基礎(chǔ)90分,看圖寫話10分。課內(nèi)基礎(chǔ)的90分真的是一點不超綱,完全的校內(nèi)。一二三年級的語文考試主要是考察語文基礎(chǔ)知識。這些東西靠大語文,靠課外閱讀是提不了分的。大語文,課外閱讀更多的是在高年級語文,閱讀理解和作文上有效果。

因此,我覺得如果您的孩子目前二年級校內(nèi)成績不理想的話,推測應(yīng)該是校內(nèi)語文沒學扎實?,F(xiàn)在應(yīng)該...
13歲
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大多數(shù)孩子寫作業(yè)磨蹭是還沒養(yǎng)成好的習慣,我家也是一樣,目前也在慢慢的培養(yǎng)習慣。家長不能著急,當然我也是這樣安慰自己的......

怎么培養(yǎng)專注力,我目前的策略是買個計時器,可計時可定時,不管計時還是定時,孩子有進步都要及時表揚??,并且作業(yè)不要留的太滿,孩子如果快速高效完成作業(yè)剩下的時間都自由活動。

還有給孩子定的目標要細化并可達,一次背多少字詞并且聽寫都對這種,讓孩子的自信慢慢建立起來,嗯,目前就想到這么多:)
13歲
想法
首先,咱們家長不要給孩子隨便定性。專注時間短是這個年齡段孩子的通病,并且孩子的專注度肯定不只體現(xiàn)在學習上。不愛鉆研也算不上毛病,只能說是對學習的興趣不足。咱們家長要從整體觀察孩子,多看孩子好的方面,對不足的地方多鼓勵,少批判,和孩子建立有效的情感鏈接之后從孩子的興趣點著手,激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力,每個孩子都是棒棒的。并且,二年級好的成績應(yīng)該都是好的學習習慣帶來的。多關(guān)注孩子的學習習慣,保護孩子的學習興趣,來日方長。
13歲
想法
我家現(xiàn)在三年級,同樣每天焦頭爛額。

看你的描述孩子還是能夠按時完成作業(yè)的,當然前提是家長監(jiān)督。我的看法是繼續(xù)監(jiān)督日常作業(yè),這樣其實基本可以了解孩子在哪些方面薄弱,便于輔導。另外提到考試總是倒數(shù),我覺得并不可怕,二年級成績基本都是拉不開距離的,所以不用太過憂心。低年級只要把基本的字詞訓練抓住就沒什么大問題。平時多看書,進行有效閱讀,擴展知識面。
12歲
想法
二上語文倒數(shù),第一字詞不過關(guān),課文不會背,第二大概率閱讀不好,必須閱讀大量書籍。家長可能在這兩個方面努力,必須陪著學習,直到閱讀習慣和基礎(chǔ)過關(guān)
7歲
12歲
想法
同樣二年級,成績還可以。但低年級成績是其次,主要還是抓習慣、閱讀和寫字。這個年齡的孩子專注力都不長,我們只要求高效的完成校內(nèi)作業(yè),其他時間就是看書,看書,閱讀的積累對孩子的影響是慢慢顯現(xiàn)的。樓主不要著急,考試成績只是一個方面,家長可以根據(jù)孩子的實際情況來補充
13歲
想法
謝邀。二年級成績并不能代表什么,但處于倒數(shù)十名以內(nèi),在一定程度上反應(yīng)出孩子理解力的欠缺,對基本的知識掌握不夠。低段孩子專注力不會太長,我的原則是在有效時間內(nèi),專心致志。多運動也是提高專注力的一個方法。
13歲
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一定要加強閱讀,我們二年級的時候從來沒有課后在課本及課內(nèi)知識上花過時間!強行記住的東西對孩子的成績根本沒有幫助!
Linda105
Linda105
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