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Julie Kong
2014
發(fā)布于 2022-03-17 
小學(xué)和初中的都搞定了？細(xì)水長(zhǎng)流，每天讀一點(diǎn)點(diǎn)，沒有啥捷徑吧。
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收藏1
3年前
謝謝建議，逐一背誦
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14歲
想法
問題和內(nèi)容不符合吧？ 二年級(jí)的孩子為什么要去背誦高中必背？認(rèn)知能力能達(dá)到嗎？連初步的歷史線索脈絡(luò)都沒建立，就去背誦高中古文和古詩，除了硬記我想不出其他辦法，效率低還容易忘記。
小低年級(jí)雖然時(shí)間多，但是也不代表時(shí)間是無限資源，使用得當(dāng)對(duì)孩子未來是有巨大好處的。推薦小低的孩子多閱讀，多運(yùn)動(dòng)。
9歲
9歲
想法
我們大班剛背完小學(xué)的古詩詞 古文背了一點(diǎn) 夾雜一些初高中的古詩詞和古文 我覺得都一樣吧 就每天背養(yǎng)成習(xí)慣就好了 簡(jiǎn)單的當(dāng)天背下來 難的就得十天半個(gè)月 我們背的最難的木蘭辭 背了一周還沒背會(huì)呢 小學(xué)有六年呢 背完應(yīng)該問題不大
11歲
想法
雖然說語文是積累的越早越多越好，但是我還是不想讓孩子太早接觸高中必背，其實(shí)有更多時(shí)間可以再其他方面擴(kuò)展，比如說初中的小四門，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，擴(kuò)展知識(shí)面，而不只是停留在背誦上，這樣會(huì)更好吧。
Julie Kong
Julie Kong
2014
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