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怎么帶著二年級孩子背誦文言文

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Aiden Fiona

2016

發(fā)布于 2022-03-17

我們大班剛背完小學的古詩詞 古文背了一點  夾雜一些初高中的古詩詞和古文 我覺得都一樣吧 就每天背養(yǎng)成習慣就好了 簡單的當天背下來 難的就得十天半個月 我們背的最難的木蘭辭 背了一周還沒背會呢 小學有六年呢 背完應(yīng)該問題不大

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無憶鳥

3年前

多謝建議，我也是認為無論什么階段的古詩詞，其實都是一樣的，不過是長短不同，無需逐字逐句去理解，感受韻律和語言就好了，謝謝。

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Aiden Fiona

3年前

無憶鳥多謝建議，我也是認為無論什么階段的古詩詞，其實都是一樣的，不過是長短不同，無...

古文背多了一個是語感有了一個是有一種無師自通的感覺有的古詩文其實不用翻譯也能看懂有的晦澀難懂的需要翻譯一下而且了解一下歷史背景還是很有必要的最好可以搭配視頻課加深理解

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Julie Kong

11歲

想法

怎么帶著二年級孩子背誦文言文

小學和初中的都搞定了？細水長流，每天讀一點點，沒有啥捷徑吧。

18 1 1

叨叨媽 2011

14歲

想法

怎么帶著二年級孩子背誦文言文

問題和內(nèi)容不符合吧？二年級的孩子為什么要去背誦高中必背？認知能力能達到嗎？連初步的歷史線索脈絡(luò)都沒建立，就去背誦高中古文和古詩，除了硬記我想不出其他辦法，效率低還容易忘記。
小低年級雖然時間多，但是也不代表時間是無限資源，使用得當對孩子未來是有巨大好處的。推薦小低的孩子多閱讀，多運動。

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