發(fā)布于 2018-01-24
很棒的立體書!樹懶的叢林,下班后拿回家,告訴他:這是給你的禮物。他打開包裝袋,拿出來一看,咦,一本書。翻開一看,一個樹林,很喜歡。翻了一遍又一遍,還跟我說:媽媽快看,這是一個森林。然后,他又把他喜愛的小老鼠的故事融入這個森林了,說:一個小老鼠在森林里散步,……我接著說嘰布嘰布,through the deep dark wood……小家伙很開心,自己看了一會后,就找我給他念,我說念什么啊,你自己看吧。他指了指書上的字說:念這,念字,快念啊!我一看孩子渴求的樣子,念吧。
念著,問他有沒有看到提到的那些動物,然后他又開始了尋寶,看見一個動物,高興地嘻嘻笑說:我找到了??墒菢鋺性趺匆矝]有找到,我就忍不住提醒他了,他果然看到了,很開心,說:我找到他了,他在這兒。說著,用手指了指。當(dāng)他看到一片樹林只剩一棵的時候,他用小手拿著那個砍樹機(jī)假裝砍樹,問我這是個什么機(jī)器啊,我只能說是砍樹機(jī)了。不自覺地,小家伙的心情有點(diǎn)低落,也許只有一棵樹的頁面沒有意思,也許只剩下一棵樹看起來太孤單,好在翻過頁后,有一個人又種了一片小樹林,我用手把那個機(jī)關(guān)一拉,小樹林一下子站了起來。小家伙非常感興趣,一定要自己拉,拉了一遍又一遍,不厭其煩,每拉一次都咯咯地笑。有時候因?yàn)橛昧^猛或用力不當(dāng),把那張紙都拉破了,還把小樹拉得都站不起來了。我趕快幫他把紙粘好,把小樹扶正。等翻到最后一頁時,哇,一片茂密的叢林。小家伙非常開心,盡管他已經(jīng)看過,還是非常驚嘆地說:森林。當(dāng)然了,我可沒忘了讓他再次去尋找那只樹懶。他找來找去就是找不到,我給他翻到前面一頁,讓他看剛發(fā)芽的小樹上的樹懶在哪里,然后又翻過來讓他找,這次很快就找到了:他在這兒呢。小手指著樹懶,很興奮。
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11歲
書評
樹懶的叢林
方素珍 編 / 陜西人民教育出版社
太喜歡這套最美地球繪本立體書了!墻裂推薦!墻裂推薦!墻裂推薦!
剛拿到的時候覺得小小的,不像最酷最全的交通工具、好忙好忙的大工地那樣大開本,然而里面的用心要好好品,小細(xì)節(jié)要好好觀察,等品過、觀察過,就會將她的美留在心底!
《我們的城市》用立體的形式介紹了城市是如何從一幢房子發(fā)展成一座城市的,寶寶可以很形象地觀察到,學(xué)校、醫(yī)院、商場、發(fā)電站、大橋、道路……是怎么建成的?挖掘機(jī)、叉車、貨車是如何參與的?還有斜拉橋的立體展現(xiàn),很形象!看《樹懶的叢林》的時候,先關(guān)注叢林里的小動物、小...
14歲
書評
樹懶的叢林
方素珍 編 / 陜西人民教育出版社
看到當(dāng)當(dāng)童書的推薦入的,真是會宣傳啊,這么小的樹懶也能和瘋狂動物城里那么可愛的樹懶扯上關(guān)系,媽媽還是有點(diǎn)小失望。不過寶貝特別喜歡,這就是立體書對孩子的魅力吧。喜歡拉開圖二的小機(jī)關(guān)看小樹苗,每次提出讀這個都不會拒絕。兩周前看過電影后入的本書。今早上學(xué)路上,寶貝問麻麻,什么叫偷懶?媽媽解釋過后,寶貝問,是不是就像樹懶一樣?還讓麻麻學(xué)樹懶慢吞吞的講話????
12歲
想法
四歲還很小呢!需要的是趣味和無痕。
比如讀書分角色啊,表演啊什么的!日常寓教于樂吧。

我家的目前三年級,這才是雞飛狗跳呢:
爸爸跟小家伙說學(xué)習(xí),說他“你得有壓力,你有壓力才能有進(jìn)步。”小家伙跟爸爸說:我又不是壓力鍋,我不能有壓力。壓力大了會爆的。

做語文練習(xí),寫錯字,讓他寫兩遍,他不寫,直接在旁邊畫個乘法符號乘2。我很生氣,說這是啥情況?這樣不行。
他卻頂嘴說是他聰明伶俐啊,能想出來這個方法。給我氣的牙癢。

周末早上催他起床,說:快起來吧,你不是說要去**玩的嗎?
他瞬...
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12歲
想法
想是想的很美好啊,比如說上個老年大學(xué),學(xué)畫畫兒,也去學(xué)學(xué)什么音樂、樂器之類的??墒窍胂胛椰F(xiàn)在連學(xué)習(xí)的這種沖動和激情都沒有,未來還能有嗎?

要不然出去旅個游?或者整一個有院子的別墅,種一院子的花。當(dāng)然懶人的話光看就夠了,最好是有一個人打理。
12歲
想法
小學(xué)1-3年級 鄭州市普通公立小學(xué),以前感覺學(xué)校素質(zhì)教育不給力?,F(xiàn)在看基本還是如此。

這是二年級時候的課程表,上午基本上都是數(shù)學(xué)語文語文數(shù)學(xué),體育啊、音樂啊、美術(shù)啊每周才兩節(jié),而且我經(jīng)過了解,其他學(xué)校都有校本課程,就是可以自己選的那種豐富的素質(zhì)課,類似于學(xué)校開設(shè)的興趣班,可以選什么樂器啊、球類啊、編程啊或者其他的。我們這里一年級的時候沒有,我側(cè)面問過,說是到二年級就會有了。結(jié)果二年級依然沒有這些課,現(xiàn)在看基本還是如此,我們沒有什么素質(zhì)課,也很少開運(yùn)動會。我尋思是不是因?yàn)檫@兩年疫情防控的原因...
12歲
想法
我們?nèi)昙壚病?br/>剛好今天老師也布置了這樣一項(xiàng)任務(wù),讓大家發(fā)照片,然后填寫這個勞動任務(wù)單以及家長評價和個人評價。
我對他的評價是:主動性有待加強(qiáng)。

因?yàn)槲覀內(nèi)粘I町?dāng)中,沒有具體落實(shí)每一項(xiàng)做家務(wù)的數(shù)量,也沒有每天要求。總體來說就是看孩子的意愿,偶爾做,大人不強(qiáng)迫。但是有時候吃過飯會要求他把自己的碗送到廚房去。
有時候兒,他興致來的時候會自己去洗碗。
有幾天特別熱衷于炒菜,他自己連著炒了幾天的土豆兒。
如果地上弄臟了,是他自己弄臟的話,我會要求他去掃一下,有時候他看我在那兒忙,...
12歲
想法
小學(xué)4-6年級 沒有什么大的變動,就是覺得語文課沒有達(dá)到每天都有,感覺有點(diǎn)小遺憾。但是他們的語文老師經(jīng)常缺席,有和沒有差不多,都讓人頭疼。
另外體育的量始終沒有上去,只能寄希望于下午的小延時了,據(jù)說是大課間,是做操運(yùn)動的。
12歲
想法
目前孩子最喜歡的是丁丁歷險記。
本來買回來后在吃灰,后來我給他念了一本,勾起他的興趣后就借口我不喜歡漫畫,不念了。跟他說要么他自己看,要么不看。事實(shí)上我確實(shí)不喜歡漫畫書。
于是孩子開啟了自己閱讀,開始是一般的熱度吧,看完一遍發(fā)現(xiàn)挺有意思的,就開始重復(fù)看。后來我想讓他看別的書,就把丁丁收起來了,這更刺激他了,想方設(shè)法找出來又看。等他又看幾次以后,我又給他收起來了,目的也確實(shí)是為了讓他看看別的書。然而沒多久他又給翻出來了,又看了好幾遍。
現(xiàn)在我再次收起來,讓他看湯小團(tuán)。他目前在積...
12歲
書評
嘟嘟熊畫報百變玩具書: 奇奇怪怪屋
葛冰 著;黃捷 繪 / 中國少年兒童出版社
這本書孩子挺喜歡的,就是感覺有點(diǎn)短。根據(jù)我的觀察,他對故事內(nèi)容感受一般,就是喜歡那個立體的小房子,把玩具也放進(jìn)去,要和我做游戲。書的內(nèi)容其實(shí)不太適合三歲以后的寶寶了,故事簡單,趣味性差,但立體房子確實(shí)很受孩子歡迎。
12歲
想法
感覺從小到大沒有碰見特別好的老師,也沒有碰見特別渣的老師。
老師的狀態(tài)應(yīng)該都是屬于還可以吧,工作有認(rèn)真負(fù)責(zé)的,也有和學(xué)生相對能打成一片的。
但是對我個人來講,沒有哪一個老師對我青睞有加的。所以我理解的是這樣的好老師,對我個人有影響的好老師。
孩子的也是這樣,幼兒園和小學(xué)這么幾年,也沒有說哪一個老師對孩子有歧視啊暴力啊什么的,但是也沒有說哪個老師會對孩子有特殊的鼓勵啊、照顧啊,或者說是一種愛心關(guān)愛。因?yàn)槲液⒆邮菍儆谀欠N乖巧安靜的孩子,其實(shí)是需要老師給到一些愛心的,但是感覺并沒有...
樹懶的叢林
作者:方素珍 編
出版社:陜西人民教育出版社
出版時間:2014-09
春草年年綠
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2013
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