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遇到一位好老師，是一種怎樣的體驗(yàn)

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春草年年綠

2013

發(fā)布于 2022-08-25 · 圖片1

感覺(jué)從小到大沒(méi)有碰見(jiàn)特別好的老師，也沒(méi)有碰見(jiàn)特別渣的老師。
老師的狀態(tài)應(yīng)該都是屬于還可以吧，工作有認(rèn)真負(fù)責(zé)的，也有和學(xué)生相對(duì)能打成一片的。
但是對(duì)我個(gè)人來(lái)講，沒(méi)有哪一個(gè)老師對(duì)我青睞有加的。所以我理解的是這樣的好老師，對(duì)我個(gè)人有影響的好老師。
孩子的也是這樣，幼兒園和小學(xué)這么幾年，也沒(méi)有說(shuō)哪一個(gè)老師對(duì)孩子有歧視啊暴力啊什么的，但是也沒(méi)有說(shuō)哪個(gè)老師會(huì)對(duì)孩子有特殊的鼓勵(lì)啊、照顧啊，或者說(shuō)是一種愛(ài)心關(guān)愛(ài)。因?yàn)槲液⒆邮菍儆谀欠N乖巧安靜的孩子，其實(shí)是需要老師給到一些愛(ài)心的，但是感覺(jué)并沒(méi)有這樣的一個(gè)好老師出現(xiàn)

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想法

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娃是一個(gè)有老師緣的人，雖然上高中之前讀的是雞頭都算不上的普小普初，但是有幸遇見(jiàn)了不少至今感念的好老師，有些是親耳聆聽(tīng)過(guò)教誨的職業(yè)教師，有些是生活中時(shí)有交集的小伙伴，有些則是與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)的神交甚至二次元（孔子曰：“三人行必有我?guī)?”，所以被視為老師的人可以“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少”）。
不同的好老師對(duì)娃產(chǎn)生的影響不同，但不管是哪一類(lèi)型的好老師，對(duì)娃來(lái)說(shuō)，都會(huì)殊途同歸地變成她的寫(xiě)作靈感來(lái)源，變成筆尖下流淌的文字，變成作文或故事，變成稿費(fèi)存進(jìn)銀行……

9 2 評(píng)論

小隱于野

10歲

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三年級(jí)教除法，我不知道是因?yàn)楸却蠹叶夹∫粴q還是其他原因，我擅自改了規(guī)則，結(jié)果數(shù)學(xué)女老師把我喊到講臺(tái)邊說(shuō)我是笨蛋，但是我覺(jué)得我底氣足沒(méi)有認(rèn)為自己是笨蛋哈哈。。。四年級(jí)換了一個(gè)氣質(zhì)很好的老太太教數(shù)學(xué)，夸我是個(gè)數(shù)學(xué)天才，整天喊我小名。。。之后大部分初高中老師都對(duì)我非常好，但四年級(jí)那老太太肯定是幫助我學(xué)習(xí)建立自信的第一人。

6 收藏 6

減肥中的萌萌媽

11歲

想法

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我曾經(jīng)在論壇里吐槽過(guò)我四五年級(jí)遇到的一位師渣，但是不得不說(shuō)，我從小到大遇到的老師除了她都特別好。由于我上學(xué)比較早，一二年級(jí)的事情很多都不記得了，但是那時(shí)候我在班里比較小，一二年級(jí)的老師一定很照顧我。感謝他們。
第一位對(duì)我有很大影響的老師，可以說(shuō)她直接改變了我的命運(yùn)吧！她是初中的班主任，數(shù)學(xué)老師，在小縣城，她正經(jīng)師范大專(zhuān)畢業(yè)的文憑，在初中就已經(jīng)很厲害了。由于她是我爸爸同事的愛(ài)人，我爸爸只想找一個(gè)認(rèn)識(shí)人看著我，到了她的班。這也是我們縣初中最好的學(xué)校最好的班。她工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，就...

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茜茜公主33685518

8歲

11歲

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小學(xué)低年級(jí)老師在班級(jí)群的分享遇到一位好老師對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最幸運(yùn)的一件事，特別是在小學(xué)啟蒙階段，特別是語(yǔ)文老師。而女兒是幸運(yùn)的，在一年級(jí)就遇到了一位非常用心的語(yǔ)文老師常老師。

? ? ? 孩子入小學(xué)，意味著學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)始。常老師從糾正握筆姿勢(shì)、微小的習(xí)慣、培養(yǎng)自理能力、上課專(zhuān)注聽(tīng)課等這些基本能力抓起，經(jīng)常在班級(jí)群分享教育理念、鼓勵(lì)孩子、指出孩子不足、為家長(zhǎng)指點(diǎn)迷津等，讓我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不迷茫、有底氣、更放心。

? ? ? 以下這些都是常老師平時(shí)在班級(jí)群里一點(diǎn)一滴的用心分享，有諄諄教誨，有批改作業(yè)...

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麗麗在目

3歲

8歲

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遇到一位好老師，是一種怎樣的體驗(yàn)

遇上好老師當(dāng)然是一種幸運(yùn)和機(jī)遇。我的求學(xué)過(guò)程的體會(huì)是好老師分三種：
一、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)又有技巧的老師。
這種老師專(zhuān)業(yè)能力很強(qiáng)，在教授內(nèi)容方面很會(huì)引導(dǎo)孩子的興趣，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望。這是可遇而不可求的好老師，我小學(xué)和高中各碰到過(guò)一位這樣的語(yǔ)文老師。本來(lái)我這種性格不怎么喜歡語(yǔ)文的，可是在他們的影響下，我覺(jué)得語(yǔ)文是美的、能給我們帶來(lái)美的感受的。而不是令人厭惡的死記硬背，雖然我記憶力挺好，但是特別討厭死記硬背的學(xué)習(xí)方式。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)、親切和藹有愛(ài)心的老師。
這種老師專(zhuān)業(yè)能力不怎么樣，但...

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藍(lán)色天空AM

13歲

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我的老師像柯南，
善于觀察細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光之處，并引導(dǎo)我們解決問(wèn)題。

我的老師就像機(jī)器貓，
大口袋里有數(shù)不盡的新鮮玩意，很能干，是個(gè)百事通······

像窗邊小豆豆里的小林校長(zhǎng)，
對(duì)調(diào)皮活潑的小豆豆總是充滿(mǎn)愛(ài)和耐心地引導(dǎo)。

我的老師像唐僧，
用無(wú)條件的愛(ài)，教育徒弟要正直，且堅(jiān)持到底；

我心目中的好老師：大學(xué)英語(yǔ)老師，又美又善良，永遠(yuǎn)記得您！

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YunaY

9歲

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遇到一位好老師，是一種怎樣的體驗(yàn)

我初中遇到的好老師。
語(yǔ)文老師：考試之前會(huì)把題目給我們，讓我們有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，這樣大部分的學(xué)生都可以取得很好的成績(jī)，增加了自信，就會(huì)良性循環(huán)繼續(xù)好好認(rèn)真學(xué)，他早已看透教育本質(zhì)。知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，鼓勵(lì)我參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)，跟我說(shuō)未來(lái)無(wú)論如何都不要放棄自己的熱愛(ài)。
英語(yǔ)老師：全班50多個(gè)學(xué)生，每人每天必須兩篇閱讀或者完型去當(dāng)面給她翻譯并解釋答題思路，我英語(yǔ)就是那時(shí)候提升起來(lái)的。
特別感謝他們 ??

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anyamom

9歲

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遇到一位好老師，是一種怎樣的體驗(yàn)

我們二寶上學(xué)前班就遇到了一個(gè)好老師，孩子回家甚至都說(shuō)，如果溫老師是我的媽媽該多好??。好老師在孩子眼里是有威嚴(yán)的，每次不好好寫(xiě)作業(yè)，只要一提到老師，孩子馬上就乖乖去寫(xiě)了。好老師又是親切的，我們孩子就特別喜歡他的老師，還說(shuō)老師很美。

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毛豆媽媽寶貝

8歲

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遇到一個(gè)好老師，確實(shí)社會(huì)受益終身的，然后從小學(xué)，初中，高中感覺(jué)都遇到過(guò)比較不錯(cuò)的，很敬業(yè)，而且很孩子的老師，我覺(jué)得老師首先來(lái)講就是很有它的一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不僅僅指的是他的知識(shí)量，而的這個(gè)為人為師對(duì)待孩子的這個(gè)心

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伊娃的伊

9歲

想法

遇到一位好老師，是一種怎樣的體驗(yàn)

我自己小學(xué)是在城郊的一所很普通的小學(xué)里，位置決定了它在整個(gè)市里的小學(xué)可能排名都是倒數(shù)的，當(dāng)時(shí)的大人都是按部就班，很少像現(xiàn)在幼兒園就擇校往外送。

大約六年級(jí)時(shí)來(lái)了兩個(gè)剛畢業(yè)的年輕老師當(dāng)語(yǔ)文老師和班主任，課堂氣氛立馬活躍起來(lái)，每次朗讀我都是積極舉手，那段朗讀時(shí)光讓我自己深深的愛(ài)上讀書(shū)。