下載App 公眾號(hào) 登錄
Yolice
2013 2008
發(fā)布于 2016-03-09 · 圖片2 
不可錯(cuò)過(guò)的關(guān)于友情的一本書(shū)。兩個(gè)朝夕相伴的小伙伴分開(kāi)了，去到大城市的小浣熊總是通過(guò)寫(xiě)信來(lái)表達(dá)對(duì)老友的思念，而留在森林的大熊卻因?yàn)槭涠t遲不回信。直到要準(zhǔn)備冬眠的大熊再次受到好友的，終于壓不住思念?yuàn)^筆疾書(shū)，卻怎奈大雪封山post office歇業(yè)了。思念肆虐的大熊居然自己做起了信差，而這一路送信的結(jié)果更是讓人捧腹大笑。很好的一本書(shū)，細(xì)節(jié)到位，主題溫暖，而且書(shū)里面的信件都是小翻頁(yè)的形式，孩子非常喜歡。好書(shū)一本！
回應(yīng) 舉報(bào)
贊4
收藏

推薦閱讀

11歲
16歲
書(shū)評(píng)
What Is a Volcano?
Chris Arvetis
記不得是從哪里淘來(lái)的這幾本科普繪本了，這個(gè)系列的名字叫“a just ask book". 和Usborne系列的風(fēng)格比較不同，它用的是動(dòng)畫(huà)繪本的形式，用詞也更加簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)也是點(diǎn)到為止（但也恰到好處了，比如這本就介紹了火山形成的基本原因和3種主要的??類(lèi)型，大包很快的幾分鐘和我一起讀完后就能記住個(gè)大概了），所以感覺(jué)上應(yīng)該比Usborne系列更加趨向于入門(mén)級(jí)。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
All the World
Liz Garton Scanlon（麗茲·加頓·斯坎倫） 著；Marla Frazee（馬拉·弗拉茲） 繪 / Beach Lane
與其說(shuō)是一本繪本不如說(shuō)是一首意境深遠(yuǎn)的詩(shī)歌，與其說(shuō)是寫(xiě)給孩子們的，不如說(shuō)是為了平靜那些念書(shū)給孩子們的大人的心靈的。第一遍和大包一起讀的時(shí)候，因?yàn)樗袉卧~不懂，所以我們基本只能停留在直譯的層面上。等大包睡著后的此刻凌晨一點(diǎn)，一個(gè)人睡前再仔細(xì)讀的時(shí)候才能漸漸感受到這首詩(shī)的美。建議大家以后有機(jī)會(huì)讀的時(shí)候，一定要一口氣讀完，不要停頓，這樣才能有所感受。知道這本書(shū)已經(jīng)有中文譯本了，但沒(méi)讀過(guò)。突然很好奇是怎么翻譯這些押韻的詩(shī)歌的，想起大學(xué)的翻譯課上，最難的終究還是意譯部分。有機(jī)會(huì)去淘一本...
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
What's in the Witch's Kitchen?
Nick Sharratt / Walker
對(duì)大包而言除了個(gè)別非常用單詞外顯然是淺了，對(duì)小包而言肯定是太深了，但是兄弟兩個(gè)都屬于看熱鬧的主，所以?xún)蓚€(gè)人一樣都看得樂(lè)不可支。這本書(shū)相當(dāng)于翻翻書(shū)，最后一頁(yè)還有個(gè)Pop up, 設(shè)計(jì)比較獨(dú)特的是每一張翻譯即可以往上（左）翻也可以往下（右）翻，顯示出來(lái)的圖案內(nèi)容不同，所以還是蠻有趣的。屬于低幼游戲書(shū)的范疇吧。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
The Searcher and Old Tree
David Mcphail / Charlesbridge
故事很簡(jiǎn)單，有幾個(gè)不常見(jiàn)的單詞但即便不認(rèn)識(shí)也不會(huì)影響整個(gè)故事的理解。Racoon覓食一晚后滿(mǎn)足的回到了棲息的大樹(shù)去睡大覺(jué)，即便這之后的十幾個(gè)小時(shí)里狂風(fēng)大作巨浪拍岸，有大樹(shù)的庇護(hù)Racoon居然可以渾然不知這些風(fēng)險(xiǎn)，直到風(fēng)暴過(guò)后它睡醒再次出發(fā)去覓食的時(shí)候，看到滿(mǎn)地的落葉殘枝才略有所悟。Home is the best place to be. Remind us how special it is to feel safe and loved.
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
勤勞的小蟲(chóng)子
Discovery Channel
有段時(shí)間沒(méi)有讀中文書(shū)了，大包吵著要讀這本從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)的，適合0-3歲孩子的啟蒙級(jí)百科書(shū)，我也是無(wú)語(yǔ)了。他說(shuō)是借來(lái)給弟弟看的。從內(nèi)容上看，我覺(jué)得其實(shí)不適合3歲孩子，因?yàn)閮?nèi)容涉及的范圍挺廣的但是又很分散，沒(méi)有主線(xiàn)小小孩應(yīng)該不容易理解。不過(guò)書(shū)在設(shè)計(jì)上還是蠻用心的，很多鏤空設(shè)計(jì)還是不錯(cuò)的，小小孩會(huì)喜歡，當(dāng)中的一些英語(yǔ)單詞也可以教孩子。畢竟也是Discovery的系列，總還是有其可取之處。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
Last stop on Market Street
Matt De La Pena
推薦大家一本很好的繪本，非常有深度的好書(shū)。最近喜歡讀一些有利于孩子成長(zhǎng)有啟發(fā)的繪本，而不只是那些好玩搞笑的無(wú)厘頭或想象作品，這本書(shū)讓我很有驚喜。小男孩和奶奶每次從教堂出來(lái)，看到朋友做小汽車(chē)走了，而他卻只能搭公交車(chē)，他很有怨言。隨奶奶來(lái)到破敗的街區(qū)，他也不明白為什么他們總要和這些臟亂為伍。而睿智的奶奶總是提醒他，去教堂能見(jiàn)到更多的人，搭公交車(chē)是為了有機(jī)會(huì)和司機(jī)寒暄和偶遇出色的流浪歌手。同樣的，走在破敗的街道并不妨礙你用一雙總能發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛看到彩虹。是的，這個(gè)世間如果用積極的心...
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
When I Was Young in the Mountains
Cynthia Rylant, Diane Goode (Illustrator) / Puffin
最近發(fā)現(xiàn)和孩子讀繪本的時(shí)候總是自己被感動(dòng)到，比如今晚的這本when I was young in the mountain. 雖然書(shū)里幾乎連什么連貫的故事情節(jié)都沒(méi)有，但就是那么一個(gè)個(gè)以when I was young in the mountain引出的平淡的生活場(chǎng)景，帶來(lái)的卻是那種令人難忘和尋味的歲月靜好。這本書(shū)是作者為懷念自己的祖父母及自己在山間的童年而寫(xiě)的，從一開(kāi)始讀就讓我想念起了自己的外婆。淡淡的哀傷?。〈蟀丝讨荒茏x懂文字卻尚無(wú)法讀到文字背后的深深情感，不過(guò)有的是機(jī)...
3 1 3
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
Mog and Bunny and Other Stories
Judith Kerr 著 / HarperCollins
三個(gè)故事的合集，某寶上淘來(lái)的尾單，和正版比較過(guò)，感覺(jué)的確非偽品，竊喜啊竊喜！回到正題，Mog的故事往往取材于身邊的小事，再略加上些貓咪的小想象，所以讀起來(lái)既親切又不失幽默。作為英語(yǔ)繪本，它的文字難度也相當(dāng)?shù)倪m中，孩子讀起來(lái)也不會(huì)有太多的壓力，屬于那種雖然沒(méi)有發(fā)人深省的大道理但卻能緊緊抓住孩子心的書(shū)，難怪從70年代問(wèn)世以來(lái)一直廣受歡迎。不得不說(shuō)插圖，這只貓咪的面部表情絕對(duì)是亮點(diǎn)，怎么看怎么都是滿(mǎn)滿(mǎn)的呆萌?？傇?，值得推薦。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
Madison and the Two Wheeler (Teach Your Children Well)
Vanita Braver, Carl Dirocco (Illustrations) / Star Bright Books
書(shū)的用意非常直接明顯，就是要鼓勵(lì)孩子們不放棄，相信自己敢于嘗試。但是也許就是這份直截了當(dāng)讓我覺(jué)得有點(diǎn)索然無(wú)味，不如有些繪本那樣經(jīng)得起一讀再讀。不過(guò)畢竟是寫(xiě)給孩子的繪本，孩子容易理解還是有它的好處的。所以，結(jié)論是，這絕不是寫(xiě)個(gè)大人看的繪本??。
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
The Gardener
Sarah Stewart 著 / Square Fish
又一本值得推薦的好書(shū)。非常特殊的表達(dá)方式，以主人公小女孩十個(gè)月里的12封信娓娓道來(lái)一個(gè)以美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期為背景的故事。故事的開(kāi)頭，因?yàn)樾∨⒌母改付紱](méi)有了工作，她不得不暫時(shí)寄養(yǎng)到在城里開(kāi)著一家小面包房的終日不見(jiàn)笑容的叔叔那里。但小女孩在讀書(shū)和幫忙店里雜貨的同時(shí)沒(méi)有忘記她的摯愛(ài)---園藝。她不僅把店里店外用鮮花打扮一新，還在屋頂搞了個(gè)神秘花園作為禮物送給叔叔以博得一笑。最終被感染的不僅僅是叔叔和店員，還有店里的顧客和更多的這個(gè)陌生城市里的匆匆行人。小女孩對(duì)園藝的喜愛(ài)折射的是對(duì)...
Herman's Letter
作者:Tom Percival
Yolice
Yolice
2013
2008