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拾壹你慢慢長(zhǎng)大
2016
發(fā)布于 2017-12-01 · 圖片3 
這是我最愛的一本，也是我娃最喜歡看的一本，每頁(yè)的動(dòng)勢(shì)我讀一遍，或者聽一遍，都要跟著一起做出相應(yīng)的動(dòng)作，我娃看的哈哈大笑。其實(shí)不到14個(gè)月的孩子對(duì)于具體的話還不是聽的太懂，但是他們對(duì)情緒的感知是很敏感的。
從頭到腳趾，一個(gè)是娃可以很好的認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位，還可以認(rèn)識(shí)很多動(dòng)物的特征，還可以加深對(duì)顏色的認(rèn)知。艾瑞卡爾的畫可以說(shuō)單一又復(fù)雜，簡(jiǎn)化卻不簡(jiǎn)單，每種動(dòng)物都是一個(gè)大的顏色，但是那個(gè)動(dòng)物的顏色又有很多細(xì)節(jié)的變化。
閱讀起來(lái)也是朗朗上口。
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5歲
11歲
書評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
買這本書是那段時(shí)間兒子經(jīng)常問(wèn)我五官以及身體各部分的英文，所以入了Eric Carle爺爺?shù)倪@本經(jīng)典繪本。還是用他慣常的一 問(wèn)一答的方法，教給孩子們身體不同部位的叫法。色彩鮮艷，形象生動(dòng)。重復(fù)句式也很容易記住。每一頁(yè)是一個(gè)動(dòng)物做一個(gè)動(dòng) 作，一個(gè)小孩來(lái)模擬這個(gè)動(dòng)作。注意看，孩子們穿的衣服都是不一樣的，色彩搭配豐豐富富。也很適合親子互動(dòng)，媽媽問(wèn)孩子 答。兒子說(shuō) I am a buffalo and I raise my shoulders 的小姐姐胖胖的，哈哈，其實(shí)是聳起肩膀顯得壯...
8歲
書評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
我在寶四個(gè)月的時(shí)候給他買的，應(yīng)該是他第一本的原版繪本。一開始的時(shí)候我是唱給他聽的，每次唱讀，寶都好開心。他會(huì)在“Can you do it?I can do it!這個(gè)節(jié)點(diǎn)上呼應(yīng)我，蹬他的小腿，咧開嘴笑。這本書節(jié)奏感非常強(qiáng)，而且可以讀很久，等寶稍微大點(diǎn)之后還能做親子互動(dòng)。
5歲
書評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
《從頭動(dòng)到腳》這本繪本相信我們很多家長(zhǎng)一眼就能認(rèn)出，這一如既往的拼貼畫風(fēng)格是出自于艾瑞卡爾之手?？枲敔斂偸强梢宰屛覀儾恢皇桥踔鴷喿x，尤其是這本繪本，光聽書名就極具動(dòng)感。沒錯(cuò)！這是一本可以讓孩子全身都能動(dòng)起來(lái)，鍛煉孩子大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作的繪本，并且還能認(rèn)識(shí)身體部位和對(duì)動(dòng)作的描述。

在為孩子伴讀這本繪本的時(shí)候，有4種可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)的方法：

1、這本繪本的設(shè)計(jì)非常有趣。通過(guò)畫面中每一個(gè)動(dòng)物發(fā)出的“比拼”邀請(qǐng)：“我會(huì)轉(zhuǎn)頭，你會(huì)嗎？我會(huì)彎脖子，你會(huì)嗎？我會(huì)聳肩膀，你會(huì)嗎？”不...
6歲
想法
來(lái)答一波～我覺得是買書吧

目前娃還小，才六個(gè)半月，所以沒有什么教育方面的開銷。從生娃之前我就開始囤繪本，孩子出月子以后堅(jiān)持親子閱讀。有人說(shuō)那么小能聽懂啥？但是我堅(jiān)持為孩子讀書，只當(dāng)是我倆親子溝通的紐帶。他也很喜歡聽我讀書，有時(shí)也會(huì)咿咿呀呀的配合，看到喜歡的書總要放到嘴巴里嘗嘗味道。

別看他小，已經(jīng)有自己的喜好了，把他喜歡的書拿出來(lái)放到眼前，會(huì)開心的笑，最喜歡的一本是《From head to toe》，實(shí)在太喜歡封面的大猩猩了，看到內(nèi)頁(yè)里的大猩猩也很喜歡。

把書放在爬爬...
追追晚課日志11.7 中英雙語(yǔ)單詞大書Peekaboo(6冊(cè)) 點(diǎn)讀版 今天挑了《Home Sweet Home》分冊(cè)里的《In the Garden》和《Wonderful Word》分冊(cè)里的《Shape and Colors》這兩個(gè)不常讀的單元來(lái)看，熱衷于在花園里找小毛毛蟲，和在形狀單元里的紅圓。
這幾本《Peekaboo》封面都長(zhǎng)得差不多，也不明白她是怎么知道她要看的單元在哪本分冊(cè)里的，一看封面不對(duì)就擺手，直到找到想要的，很神奇。

From head to Toe 以前拿出來(lái)讀過(guò)幾次，...
11歲
書評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
可以說(shuō)這是一本既簡(jiǎn)潔又豐富的書，就像循環(huán)小數(shù)那么簡(jiǎn)潔而豐富，比如語(yǔ)言是循環(huán)的"I am a...，I can ...，can you do it？I can do it！"。一頁(yè)一頁(yè)的循環(huán)下去，像循環(huán)小數(shù)那樣，有跡可循，無(wú)限延伸。畫面也是簡(jiǎn)潔的，每頁(yè)白背景，一只動(dòng)物，一個(gè)孩子，孩子在模仿動(dòng)物的動(dòng)作，就像在學(xué)五禽戲一樣，歡快極了！畫面簡(jiǎn)潔，顏色鮮艷，這些就是適合低幼孩子的關(guān)鍵因素。
12歲
16歲
書評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
新買來(lái)的英文書我一般都會(huì)放到我床頭柜里不讓娃們發(fā)現(xiàn)，然后我預(yù)習(xí)，查字典聽音頻正音，讀流暢了再拿出來(lái)放書柜里等他們發(fā)現(xiàn)。唉，娃進(jìn)步?jīng)]有我就不管了，我先進(jìn)步了再說(shuō)。今晚我看的其中這一本太熱鬧了，明天他倆一定玩兒的high.
我娃這么大的時(shí)候，最愛看三種書，一種是按了會(huì)響的（童謠書、聲音書）；樂(lè)樂(lè)趣寶寶點(diǎn)讀認(rèn)知發(fā)聲書禮盒: 《交通工具… 一種是跟他互動(dòng)的，拍拍你的小手，撓撓你的腳丫之類的；Ten Tiny Toes From head to Toe 第三種是紙板的洞洞書（不然天天摳洞洞就爛了），三種他都特別喜歡。小洞的故事 奇妙洞洞書系列: 我最喜歡車子 好神奇的小石頭
故事書也不一定不適合，就是講得要特別戲精，表情夸張，音效做足，最好再配合聲光電，比如火車進(jìn)隧道了，嗚～哐嘰哐嘰～然...
15歲
書評(píng)
From Head to Toe
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我是一只企鵝，我會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)頭，你會(huì)嗎？我是一只猴子，我會(huì)揮動(dòng)雙臂，你會(huì)嗎？我是一只大象，我會(huì)用力跺腳，你會(huì)嗎？所有的生物各以其特有的方式讓身體活動(dòng)，看著大象走動(dòng)或看著猴子揮動(dòng)雙臂似乎很有趣，一起跟著動(dòng)物們從頭到腳扭動(dòng)、搖擺吧！你將發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的身體是如此靈活，可以做這么多動(dòng)作呢！
6歲
書評(píng)
From Head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
四個(gè)月的寶寶對(duì)這本書真是有著迷之喜愛，晚上本來(lái)有一點(diǎn)不高興、想要哭，我把這本書拿出來(lái) 在面前晃了晃，馬上破涕為笑，每一次翻頁(yè)都很認(rèn)真的在看，遇到喜歡的頁(yè)面還會(huì)手舞足蹈或者咯咯笑出聲。晚上第二次拿給寶寶看這本書時(shí)，一看到封面就哈哈哈的笑了起來(lái)。這本買了大開本的真是買對(duì)了，寶寶太喜歡了??不過(guò)要注意，網(wǎng)上盜版泛濫，要注意哦??
From Head to Toe
作者:Eric Carle
出版社:HarperCollins
出版時(shí)間:2005-03
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