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發(fā)布于 2016-03-12 
不錯(cuò)的一本書，在孩子上到三年級(jí)的時(shí)候，我才看到這本書，雖然晚，但教育過程卻很相似，只是從沒想過，也沒總結(jié)過，喂故事長(zhǎng)大的孩子會(huì)這么優(yōu)秀！
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推薦閱讀

13歲
書評(píng)
喂故事書長(zhǎng)大的孩子
汪培珽 著 / 廣西科學(xué)技術(shù)出版社
在另一本書里見到了這本書的名字和介紹，感覺寫的特別好，于是就開始搜各大電商買這套書，一直沒找到，后來在某寶搜到的。買了回來就開始拜讀。對(duì)書中汪老師的喂孩子故事書就像喂牛奶一樣，需要每天喂，讓孩子在故事的海洋里成長(zhǎng)非常認(rèn)同?，F(xiàn)在全國(guó)父母對(duì)于孩子的閱讀已經(jīng)越來越重視了，好多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子買好多的書，讓孩子愛上閱讀，首先是有閱讀環(huán)境，其次需要父母的陪伴親子共讀。所以，我要做那個(gè)喂孩子故事書的媽媽，讓孩子快樂成長(zhǎng)。
8歲
書評(píng)
喂故事書長(zhǎng)大的孩子
汪培珽 著 / 廣西科學(xué)技術(shù)出版社
這本書沒買，直接用牛聽聽聽的音頻。今天聽完了。現(xiàn)代生活節(jié)奏那么快，焦慮的父母很值得一看。這是第一本我用聽書方式閱讀完的書，可能是主播聲音太美，讓人很平靜。給孩子念故事書是父母對(duì)孩子的愛，至于孩子吸不吸收，可以暫時(shí)拋到腦后。附上我自己聽書做的筆記。
12歲
想法
數(shù)量質(zhì)量只要你有時(shí)間，你都可以擁有 首先我們家是從小喂故事長(zhǎng)大的！
你只要時(shí)間足夠，完全可以跟娃產(chǎn)生很不錯(cuò)的親子互動(dòng)，娃有良好的閱讀習(xí)慣，其實(shí)完全可以泛讀精讀，我們幼兒園時(shí)期就是采取了喂故事長(zhǎng)大書單，喂故事書長(zhǎng)大的孩子 后來我還看了幸福的種子幸福的種子 閱讀的力量閱讀的力量 騎鯨之旅1-2騎鯨之旅: 0-2歲親子共讀不可不知的神奇魔… 朗讀手冊(cè)朗讀手冊(cè) 好繪本如何好好繪本如何好 等20幾本關(guān)于閱讀繪本的家長(zhǎng)讀物！
汪培珽《喂故事書長(zhǎng)大的孩子》參考里面的書… 松居直喜歡的50本圖畫書

家長(zhǎng)完全...
11歲
書評(píng)
喂故事書長(zhǎng)大的孩子
汪培珽 著 / 廣西科學(xué)技術(shù)出版社
寫書評(píng)的時(shí)候，先看了下大家的評(píng)論。覺得好與不好這個(gè)是仁者見仁 智者見智了。
書的開篇就強(qiáng)調(diào)了耐心，這兩個(gè)字重復(fù)了三遍。也是從這，我覺得不管是聽課還是看書還是其他，都可以當(dāng)作是一種磨耐心的方式。或許你們的觀念相同，亦或者不同，這又有什么關(guān)系呢！取其精華去其糟粕吧！
書中提供了書單，也對(duì)書進(jìn)行了分類，大部分書我們都沒有讀過，這并不意味著都需要選，而是提供了一個(gè)參考。
最后把讀書筆記附上，書可以不是自己的，但是筆記一定要有，也算是磨耐心的一種方式吧！
12歲
16歲
書評(píng)
喂故事書長(zhǎng)大的孩子
汪培珽 著 / 廣西科學(xué)技術(shù)出版社
前段經(jīng)朋友介紹讀了這本《喂故事書長(zhǎng)大的孩子》，引起了我的強(qiáng)烈共鳴，每晚固定的讀書時(shí)間堅(jiān)持了好幾年了，多少次我們倆都各種理由想放棄，累啊，嗓子疼啊，家務(wù)啊，慶幸我們的堅(jiān)持，把這種愛的時(shí)間繼續(xù)無(wú)限延長(zhǎng)下去吧
12歲
書評(píng)
喂故事書長(zhǎng)大的孩子
汪培珽 著 / 廣西科學(xué)技術(shù)出版社
坐而言，不如起而行。

不要光用嘴巴叫孩子去看書，請(qǐng)直接拿起書本念給孩子聽。

話說女兒已經(jīng)五歲半啦，其實(shí)我也有點(diǎn)著急，她在學(xué)校也學(xué)了很多字，但是看書還主要是讓我來念。這本書上說小朋友小學(xué)二年級(jí)才開始自主閱讀。 前面也有說如果要強(qiáng)迫小朋友非要用她自己學(xué)的那一丁點(diǎn)兒東西，吭哧吭哧的來念。反而適得其反。好吧，那我還有三年，我再等一等啦。
書評(píng)
世界童話大師講給男孩的故事
馬克·吐溫 等 著；朱慧，甘木，尚盈 等 繪；楊笛野 譯 / 安徽教育出版社
這本書翻譯的很好，畫面色彩豐富，形式多樣，剪紙、紙刻、木版畫、布藝拼貼、刺繡、手撕畫、水彩、油畫、丙烯畫、彩鉛畫，是一部不可多得的藝術(shù)畫作欣賞繪本，是值得閱讀和珍藏的少兒讀物。
美的細(xì)節(jié)，詩(shī)的味道，甚至深深淺淺的哲學(xué)的貨物，才能被接受下，開往遠(yuǎn)處。
書評(píng)
沈石溪激情動(dòng)物小說: 白天鵝紅珊瑚
沈石溪 著 / 少年兒童出版社
又一位描寫動(dòng)物小說的高手，讓孩子對(duì)天鵝的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣，總是期待每天晚上一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)光，如果我恰巧不在身邊，自己也會(huì)如癡如醉的閱讀下去。作者通過三個(gè)獨(dú)立的篇章介紹了我國(guó)的三種白天鵝，疣鼻天鵝，大天鵝，小天鵝。紅珊瑚原是自私的，一個(gè)為了美目無(wú)一切的疣鼻天鵝，不幸失去了家庭，又是為了美，讓它有勇氣拯救孤兒蛋，并照顧撫養(yǎng)它們，為了讓它們安全越冬，花盡心思。即使到了生命最后一刻，它也沒有停止對(duì)美的執(zhí)著和向往，寧愿泡在即將結(jié)冰的湖水里而拒絕爬上岸來暴露丑陋的殘肢。死得美麗，美...
書評(píng)
犟龜
[德]米切爾·恩德 著；[德]曼弗雷德·施呂特 繪；何珊 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
像一部敘事史詩(shī)，文字流暢，還讓我想到了迪士尼的動(dòng)畫大劇，優(yōu)美的音樂，寬闊的舞臺(tái)，一幕幕場(chǎng)景。
原來人生需要有犟龜?shù)木瘢J(rèn)準(zhǔn)一件事堅(jiān)持做下去，終會(huì)成功。
怕就怕在，我們總是自以為是，不能上路天天走，所以慶典離我們很遠(yuǎn)。
書評(píng)
誰(shuí)是喬布斯
（美） 帕姆·波拉克,梅格·貝爾維索 著；（美） 約翰·歐布萊恩 繪；韓禹 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這本書從青少年的視角出發(fā)，用簡(jiǎn)練語(yǔ)言和生動(dòng)有趣的事件，概述了喬布斯的一生。孩子很喜歡喬布斯的“現(xiàn)實(shí)扭曲力場(chǎng)”理論，常常被逗的得發(fā)笑，尤其是喬布斯勸說百事可樂公司總裁斯卡利加入蘋果公司的經(jīng)典語(yǔ)錄：“你是愿意一輩子賣糖水，還是跟我來改變世界呢？”這句話給孩子留下了深刻印象，孩子對(duì)此理論進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，見解深刻，總之喬布斯的一生給孩子很多鼓勵(lì)，是勵(lì)志傳記！
喂故事書長(zhǎng)大的孩子
作者:汪培珽 著
出版社:廣西科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間:2011-01
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