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Josefa★★★★
2015
發(fā)布于 2019-12-18

用Raz學(xué)英語(yǔ)，效果怎么樣？ 

牛津5，海尼曼I和J，raz目前只刷到c。raz保持了一天兩三個(gè)新生詞的速度。比起三歲多讀c的，多了些精度，基本上是超過(guò)100%的領(lǐng)會(huì)。raz最惹人愛(ài)的一點(diǎn)是，孩子晚上讀完一本以后睡一覺(jué)，第二天就會(huì)自動(dòng)用里面的句子!我喜歡這個(gè)轉(zhuǎn)化率。
另外補(bǔ)充一點(diǎn)：孩子的raz是從AA開(kāi)始精讀，現(xiàn)在c還差20本結(jié)束。AA和a級(jí)要求必須每句拿100分，b到c要求整本書(shū)拿至少98分，現(xiàn)在口音非常好，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)完全不用操心。最大的收獲是，根本沒(méi)有學(xué)過(guò)任何自拼，就會(huì)讀書(shū)了，符合拼讀規(guī)則的100%不會(huì)讀錯(cuò)，特殊的也認(rèn)識(shí)。讀海尼曼hig三級(jí)直接就像講故事一樣。我覺(jué)得大部分是raz的功勞。
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6年前
海尼曼不是只有g(shù)k g1 g2嗎
6年前
靳揚(yáng) 海尼曼不是只有g(shù)k g1 g2嗎
還有G3和g4，不過(guò)我們還沒(méi)能力上去。每一級(jí)里面還是分了level的。
6年前
靳揚(yáng) 海尼曼不是只有g(shù)k g1 g2嗎
每個(gè)級(jí)別里面有字母排序，難度遞增
6年前
請(qǐng)問(wèn)每句打分是用哪種App？
6年前
YOYO0906 請(qǐng)問(wèn)每句打分是用哪種App？
是學(xué)而思出的ABC reading
6年前
海尼曼怎么樣 說(shuō)是跟raz一樣
6年前
金長(zhǎng)直 海尼曼怎么樣 說(shuō)是跟raz一樣
不一樣，raz初期是幾句話純干貨，海尼曼有故事，語(yǔ)言豐富一些但是要自己提煉。
5年前
Josefa★★★★ 是學(xué)而思出的ABC reading
會(huì)不會(huì)覺(jué)得ABC Reading逐字蹦的發(fā)音有點(diǎn)不自然？不容易培養(yǎng)貼近自然使用的聽(tīng)力
5年前
RiverHo 會(huì)不會(huì)覺(jué)得ABC Reading逐字蹦的發(fā)音有點(diǎn)不自然？不容易培養(yǎng)貼近自然使用的聽(tīng)力
會(huì)，各司其職吧。ABC reading 從d開(kāi)始就有一部分連貫的了。但是前幾級(jí)主要是教孩子理清讀順，刷單詞量，轉(zhuǎn)輸出。聽(tīng)力可以靠別的讀物了。
5年前
Josefa★★★★ 會(huì)，各司其職吧。ABC reading 從d開(kāi)始就有一部分連貫的了。但是前幾級(jí)主要是教孩...
嗯嗯，了解了，謝謝分享呀
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發(fā)布

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10歲
想法
用Raz學(xué)英語(yǔ)，效果怎么樣？ 小丫頭4歲4個(gè)月，目前在刷RAZ M和N，RAZ同一個(gè)級(jí)別里其實(shí)難度差異很大。我們姑娘如果是讀fiction的基本上都沒(méi)問(wèn)題，目前書(shū)屋已經(jīng)可以完全自主閱讀到第29本，ar在3.7。大貓?jiān)谒⒌?1-12，牛樹(shù)13刷完，科2配合raz在刷。神奇校車，a-z，nate，dogman，rainbow magic monkey me，dogman，都隨機(jī)插入。結(jié)論：還是raz耐刷。希望寒假能刷到o....
———————————————
更新下，寒假?zèng)]有刷到O，暫時(shí)停刷raz了，raz...
11歲
想法
你是怎么帶娃讀Raz的？ raz——-必須讀，如果你只想選一套分級(jí)的話，如果你只想用一套英語(yǔ)分級(jí)打通任督二脈的話最好讀raz，

Raz詞匯量太大了，不是特別適合啟蒙階段讀，有些無(wú)趣如果娃沒(méi)有興趣、還沒(méi)成就感的話，低級(jí)別的階段娃很難堅(jiān)持下去，我們是讀完海尼曼和一部分牛津樹(shù)后來(lái)讀raz的。娃暑假倆月從AA讀到F，大班開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在讀完G，H還有12本一次也沒(méi)讀過(guò)，I零星讀過(guò)一點(diǎn)。娃感覺(jué)越讀越有趣，總能幫她開(kāi)闊眼界，娃越讀老母親也越開(kāi)心，因?yàn)檫@套分級(jí)是干貨，不是沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的口水書(shū)，反復(fù)讀也不覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間！

ra...
14歲
想法
用Raz學(xué)英語(yǔ)，效果怎么樣？ RAZ是目前為止我發(fā)現(xiàn)沖級(jí)打怪最好的利器，沒(méi)有之一。
其實(shí)AR1.5到2是條坎，我們當(dāng)時(shí)看了書(shū)很多，但是進(jìn)步往往不大，我們也走過(guò)不少?gòu)澛?。后?lái)改刷RAZ，成功晉級(jí)。RAZ的詞匯非常地道，nonfiction比重也搭配得相當(dāng)勻稱。
而且它的閱讀理解不偏，但有深度，不只是問(wèn)細(xì)節(jié)更多的是理解。對(duì)娃的長(zhǎng)進(jìn)幫助良多。
不過(guò)RAZ的L和M之間的難度跳躍還是很大的，我們當(dāng)時(shí)刷到M，N，覺(jué)得挺難的，回去刷了科一科二，再過(guò)繼續(xù)O，P
好教材，堅(jiān)持是王道
36 63 23
13歲
想法
你是怎么帶娃讀Raz的？ 我家用的是打印版，沒(méi)錯(cuò)，就是自己打印的。反正家里有打印機(jī)，我覺(jué)得打印的成本比買紙質(zhì)書(shū)還是要低一點(diǎn)。

紙質(zhì)的好處，應(yīng)該是可以寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)記筆記吧，不過(guò)我家并沒(méi)有怎么寫(xiě)。還有就是攜帶方便，我是裝訂的單本小冊(cè)子，偶爾給孩子帶到學(xué)校什么的也很輕巧。

附raz網(wǎng)盤(pán)資源
15 23 19
10歲
想法
你是怎么帶娃讀Raz的？ 我家是有三個(gè)版本Raz，分別說(shuō)一說(shuō)。
第一個(gè)版本是app，千讀。千讀也是年費(fèi)的形式，它的優(yōu)點(diǎn)是：價(jià)格略低于ABCreading ，資源更加豐富。除了raz，還有市面上常見(jiàn)的、熱門(mén)的各種資源，分為電視、電影、繪本、分級(jí)、橋梁、章節(jié)等。每個(gè)都配套有音頻，可以錄音。缺點(diǎn)是有些資源版權(quán)不明晰，少部分音頻是自己找人錄的質(zhì)量一般，另外就是打分系統(tǒng)語(yǔ)言重新付費(fèi)。
第二個(gè)類型是學(xué)而思引進(jìn)的ABCreading 。優(yōu)點(diǎn)是畫(huà)風(fēng)可愛(ài)、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。另外形式比千讀豐富，有預(yù)習(xí)單詞，還有親子對(duì)戰(zhàn)的模式，雖...
15 20 12
8歲
想法
用Raz學(xué)英語(yǔ)，效果怎么樣？ raz是英語(yǔ)分級(jí)必備，沒(méi)有之一，雖然我們用raz只是泛讀，但是詞匯量也是靠它更進(jìn)一步的，我們開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙只是兒歌和繪本，偶然認(rèn)識(shí)了紅火箭，才知道還有分級(jí)，之后就開(kāi)始了刷分級(jí)之路，其實(shí)開(kāi)始了也就剛?cè)齻€(gè)月，目前我們是紅火箭精讀，已經(jīng)學(xué)完了紫盒子，目前在學(xué)粉盒子，然后就是razaa，海尼曼gk，學(xué)樂(lè)科學(xué)，牛津樹(shù)1泛讀，目前我們比較喜歡學(xué)樂(lè)和razaa，學(xué)樂(lè)80多本已經(jīng)刷了十多遍，raz98本刷了兩遍，海尼曼gk110本只刷了50本左右，牛津樹(shù)1只刷了20本。在刷分級(jí)之前Eason兩...
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有人說(shuō)Raz“枯燥”，你是怎么解決的？ 今天，我把RAZ單詞做成了測(cè)試游戲，不再枯燥，且又非常高效的測(cè)出孩子的水平和單詞掌握能力
1.每次單詞測(cè)試20道題，根據(jù)孩子水平隨機(jī)選取AA-H各級(jí)別的單詞。如果測(cè)試顯示孩子的水平是F級(jí)，那么將隨機(jī)抽取AA-F級(jí)詞庫(kù)中的20個(gè)單詞
2.可多次進(jìn)行測(cè)試完成1000個(gè)單詞測(cè)試。每次測(cè)試的單詞都不一樣，即測(cè)試50次就可以測(cè)到1000個(gè)單詞
3.單詞對(duì)錯(cuò)有記錄。所有測(cè)試過(guò)的單詞都有如圖所示的單詞記錄。點(diǎn)擊查看就可以看到所有做錯(cuò)或做對(duì)單詞了。對(duì)于做錯(cuò)的單詞，可以有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)而...
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2歲
16歲
想法
用Raz學(xué)英語(yǔ)，效果怎么樣？ 其實(shí)英語(yǔ)嘛，只要堅(jiān)持每天的輸入都能看到一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。智商有高低，交流的內(nèi)容有深淺，但是每個(gè)人都能用語(yǔ)言交流。所以這類似于人的本能，只有學(xué)的好和學(xué)不好的差別。raz作為分級(jí)，我個(gè)人還是很喜歡的。首先作為英文學(xué)習(xí)的材料，分級(jí)編排的很合理。而raz每一等級(jí)內(nèi)容眾多，十分全面，更是分級(jí)中的佳品。只是一直看著一套書(shū)，難免視覺(jué)疲勞，所以搭配另一套分級(jí)，或者搭配繪本及其普通讀物都是挺好的選擇~
16 11 1
15歲
想法
你是怎么帶娃讀Raz的？ 低字母精讀RAZ要求:
1.聽(tīng)一句，模仿跟讀一句
2.第二天，把糾音老師提出的問(wèn)題一一修改，繼續(xù)聽(tīng)一句模仿跟讀一句
3.背誦語(yǔ)音入群

高字母精讀RAZ此篇，要求:
1.精準(zhǔn)原音
2.消滅生詞
3.理解原文
4.Quiz全對(duì)
5.可以復(fù)述
6.模仿原文，寫(xiě)一句話
7.有余力的，請(qǐng)泛讀提供的其他此級(jí)其他非點(diǎn)讀繪本
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你是怎么帶娃讀Raz的？ 我們家是兩手都準(zhǔn)備。

紙質(zhì)版用的是可點(diǎn)讀合訂本，APP用的是ABC Reading。

紙質(zhì)版是家長(zhǎng)自己提前做規(guī)劃的，有些跨級(jí)的難點(diǎn)，和詞匯，可以提前在日常中簡(jiǎn)單教一下。

小朋友自己學(xué)還是用App，會(huì)注重跟讀朗讀和發(fā)音。

最后學(xué)過(guò)的 會(huì)不定期給小朋友用合訂本復(fù)習(xí)，尤其養(yǎng)成小朋友自己讀或者拿點(diǎn)讀筆復(fù)習(xí)糾音的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

當(dāng)然合訂本推薦G/H以前級(jí)別，后面的篇幅長(zhǎng)的，一小冊(cè)一小冊(cè)的孩子讀起來(lái)比較有成就感。
10 5 10
Josefa★★★★
Josefa★★★★
2015