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瓜子媽媽9985903204
2017 2012
發(fā)布于 2020-11-19 
剛開始我家娃對學英語很抵觸，主要原因是我對之前對學英語這件事不是很重視，而且拒絕商場幼兒園門口推銷英語課程銷售，總是會說我們不學英語，學英語沒用。被娃聽到了，他的態(tài)度比我還堅決，堅決不學！小朋友算是被洗腦了……

后來，大寶上了三年級，發(fā)現(xiàn)跟他的同學們拉開了差距(這里要說明一下，大寶在輔導機構學了三年英語，結果發(fā)現(xiàn)沒有太大效果，也是每天讀，每天打卡，后來發(fā)現(xiàn)他一本書從頭讀到尾，并不知道自己讀的是什么)這才手忙腳亂地張羅起英語學習。

我們從最最基礎的牛津樹1階，raz aa開始，一本本的讀，大寶還是很配合的，小寶覺得枯燥，還有埋藏在他心底的小小種子在起作用，我就app，紙質(zhì)書，點讀筆，人工，一起做功，不停地吸引他的注意。當然，過程中要夸他，聲音好聽，英語說起來怎么比漢語發(fā)音還準，總之各種能哄著他愿意學的夸張的話都說盡了。終于昨天在讀完三本后，還要求再繼續(xù)學習。

接下來還是一個很漫長的過程，對于一個英語四級都很難通過的媽媽來說，也是一個新的挑戰(zhàn)！跟孩子一起學習，一起成長吧！
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8歲
11歲
想法
家有倆寶，大的六歲小的三歲。我的方法比較簡單，但也是對小寶寶有用。自己設計了一個表格，有習慣養(yǎng)成、讀書計劃、APP計劃等，每周打印一張表格貼在墻上，孩子完成即可在上面蓋章，既養(yǎng)成了好習慣又學習了知識。要點是表格不可一成不變，要觀察孩子的興趣點及時調(diào)整。每周五總結本周獲得的獎章，然后去超市挑選自己想要的玩具。玩具的金額要與獎章數(shù)量大致相當。

對于孩子來說，不要把學英語當成任務，邊學邊玩，我們一直學伴魚繪本，一開始很順利A全部通過，后來孩子不愿意學了，我反思了一下，是難度升級后...
10歲
想法
哈哈哈，好話題。我們用了好多呀：

1.累計金幣，金幣滿50或100可以兌換小禮物；

2.網(wǎng)上自制、定做閱讀水晶獎杯??，說是平臺獎勵給娃的；

3.從小花生兌換的套書，交給孩子，說是娃閱讀的獎勵。

娃都開心??的很，還叮囑我，別告訴別人哦，原來看書學英語可以收到這么多獎勵
8歲
16歲
想法
我家的兩個孩子都是吃貨。晨大寶英文啟蒙非常非常晚，走過一段彎路后，決定讓晨大寶沿著raz走。剛開始是強制要求他自己每天跟讀6本挑其中3本脫離點讀筆自己讀，大大童了雖然磕磕絆絆，終于還是到了C??，作為獎勵讓他讀了牛津樹1～2。繼續(xù)回來讀razD時晨大寶各種不樂意了，沒辦法，讀一級raz獎勵一個披薩或者一本《樂死人的文學史》。艱難的完成razF后，又讓晨大寶繼續(xù)牛津樹3～5和小怪物。晨大寶終于追著要求讀牛津樹剩下的了，老母親趁機提要求——可以先聽牛津樹6～9的音頻，完成razG...
14歲
想法
我家對學英語沒啥抵觸情緒，或者說對知道，了解更多的知識沒啥抵觸情緒才對。

雖然最近重點在英語，中文閱讀也沒放下。前幾天看完了居里夫人轉(zhuǎn)，傲慢與偏見，愛瑪?shù)鹊取Ｓ幸惶旆艑W突然和我說，媽媽，我感覺自己也是個有點文化的人了，我覺得自己進步很多。。。

原本是個踏實的孩子，有時候不太自信，得自己特別好了才會肯定自己的優(yōu)點，雖然學習成績是第一梯隊的，但總是覺得自己學習不夠好。這次覺得自己是個文化人，因為自己真的進步了不少吧????
11歲
想法
最好的激勵就是興趣，娃最大的興趣就是和爸爸媽媽在一起，第二大的興趣就是漫威宇宙中的各種英雄。

因此，從小和爸爸媽媽出門的時候，就會各種游戲，比如比賽說英文的動物、顏色、路上看到的事物，有時候會故意讓孩子取勝，他就很爽。

為了能夠看懂漫威的電影，能夠和說英文的小朋友交流，娃學習英文的興趣也很濃。

現(xiàn)在看來，盡管娃的英語很渣，但是對待英語學習的態(tài)度，和運動、游戲一樣，沒有任何的抗拒，仍然是滿滿的求知欲，這，就夠了！
12歲
想法
關于如何激勵孩子學英文？我印象最深的就是輔導大娃的英語學習。用過了許多的方法，其中印象最深的就是最初和孩子看一些比較淺顯的卡通英語視頻，必須是全英文說話，每天看的時間并不特別的長，持之以恒才是最重要，接下來等到孩子已經(jīng)大量的掌握了自然拼讀的規(guī)律之后，讓孩子視頻的內(nèi)容進行誦讀，許多材料也是網(wǎng)上大家一起分享的材料，發(fā)現(xiàn)效果非常的好，就這樣一直堅持看視頻看繪本讀繪本。

可是捫心自問，有的時候每一個孩子學習英文的方法其實并不能做到完全的復制，比如大娃學英語是在語文基礎已經(jīng)鞏固的非常...
想法
最早是用“金錢”賄賂，但是很快娃就不感興趣了，偷懶的誘惑遠遠大于金錢。

也試過用娃想去的地方旅行誘惑，但是這種短期內(nèi)無法兌現(xiàn)的誘惑對我家的短視娃沒啥用，老母親又失敗了。

接著是用視頻時間交換。這個對我家娃比較管用。用到小學畢業(yè)。

初中以后寒暑假用游戲做交換，這個是最管用的??。
13歲
想法
小時候繪本美貌，我只負責買，娃會拿來央求我讀。讀完再講講中文意思，慢慢她就不允許你講只要求你讀英文就好，

動畫也是他唯一的視頻接觸物，只有移動硬盤里的英文動畫中文科普，所以自然選英文。

我娃愛聽故事，所以圖書館系列的都會主動去翻個遍，不會單詞來問我，雖然有詞典筆不習慣用。
10歲
想法
使勁夸 各種夸 夸的具體 想看奧特曼 我說只能等學日語時候看 現(xiàn)在可以看變形金剛 可以去美國看恐龍化石 最帥氣的博物館 現(xiàn)在好了 疫情后這個沒法說了 總之再給娃看視頻 紀錄片 跟他說外面的世界你需要去看的話要通用語言
9歲
想法
我娃小，簡單的招數(shù)就行。

各種小圓章、小方章、貼紙…讀書時可以挑選自己喜歡的戳章、貼紙。?

可以涂個顏色蓋個章什么的增加一些小趣味。?
?
還有就是盡量找娃喜歡的故事，多把主動權交給娃，興趣一定要走在前面。
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