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littlemiss
2009
發(fā)布于 2021-05-17 · 圖片1

英語(yǔ)語(yǔ)法

娃在英語(yǔ)三單上還是會(huì)出錯(cuò)，痛定思痛打算堅(jiān)持做些練習(xí)，提高敏感度和熟練度。
不想買(mǎi)新的教輔了，用了手頭做過(guò)的《小題大做1》這本書(shū)，把閱讀文章的時(shí)態(tài)做個(gè)轉(zhuǎn)換。
現(xiàn)在時(shí)的改過(guò)去，過(guò)去的改現(xiàn)在。
昨天做了一篇，呵呵，錯(cuò)的真是扎心。met的原形還能寫(xiě)錯(cuò)，這是有多不認(rèn)真or老母親多心大，以為娃可以hold住課內(nèi)考試。。。
練吧，一本一百多篇呢。
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4年前
看了以后我有點(diǎn)心慌慌，這些練習(xí)我們都沒(méi)有做過(guò)呢
4年前
我現(xiàn)在都懷疑以前做對(duì)的，現(xiàn)在做可能就錯(cuò)了。??
4年前
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng) 我現(xiàn)在都懷疑以前做對(duì)的，現(xiàn)在做可能就錯(cuò)了。??
我不用懷疑，我很肯定地知道我家一定做的不如以前了??
4年前
伊思 看了以后我有點(diǎn)心慌慌，這些練習(xí)我們都沒(méi)有做過(guò)呢
娃扎實(shí)的話不用做很多練習(xí)的
4年前
littlemiss 我不用懷疑，我很肯定地知道我家一定做的不如以前了??
確實(shí)啊，最近發(fā)現(xiàn)的一些低級(jí)錯(cuò)誤簡(jiǎn)直令人發(fā)指。
4年前
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng) 我現(xiàn)在都懷疑以前做對(duì)的，現(xiàn)在做可能就錯(cuò)了。??
?。窟€會(huì)倒退么？????
4年前
夢(mèng)在飛 啊？還會(huì)倒退么？????
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。況且沒(méi)有正式學(xué)習(xí)和練習(xí)語(yǔ)法，之前做題也就是語(yǔ)感和一時(shí)的集訓(xùn)成果而已。
4年前
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng) 我現(xiàn)在都懷疑以前做對(duì)的，現(xiàn)在做可能就錯(cuò)了。??
是的，看來(lái)還得多刷點(diǎn)題才行。
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15歲
想法
Grammar in use 如果大娃，能接受略顯枯燥的教材，那推薦Cambridge的紅藍(lán)綠寶語(yǔ)法書(shū) Grammar in use。
推薦理由：經(jīng)典、系統(tǒng)、有情境、有習(xí)題、循序漸進(jìn)、持續(xù)更新劍橋英語(yǔ)語(yǔ)法在用 English Grammar in Use 適合自??、自學(xué)。當(dāng)然也有很多老師的配套錄播課可以跟學(xué)、參考，屬于比較成熟的體系。
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14歲
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開(kāi)始了有一陣了 … 開(kāi)始有一陣子了，英語(yǔ)網(wǎng)課每次會(huì)有一篇寫(xiě)作的作業(yè)，一直屬于各種書(shū)都看，不怎么記單詞的狀態(tài)，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)有很多拼寫(xiě)錯(cuò)誤。好在閱讀培養(yǎng)的語(yǔ)感，能夠起到一些作用，加上有的題材是小朋友感興趣的，就會(huì)一口氣寫(xiě)好長(zhǎng)。前次寒假后有一篇要求是這一篇故事，結(jié)果，他就寫(xiě)了一篇好長(zhǎng)的自己演繹了的波西杰克遜故事。雖然拼寫(xiě)，語(yǔ)法錯(cuò)誤一堆，但是重要的是有熱情。也要看題材，有的寫(xiě)作題目，不太感興趣的，一頁(yè)都不會(huì)多。書(shū)寫(xiě)，拼寫(xiě)和語(yǔ)法都暫時(shí)沒(méi)有管……
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13歲
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西游記英文版108天社里學(xué)練活動(dòng)總結(jié)與感言 西游記英文版108天社里學(xué)練活動(dòng)總結(jié)感言:
老小皆宜的《西游記》是中國(guó)四大名著之一，我們這輪活動(dòng)，直接推送Little Fox制作的英文版《西游記》共108集到社里，直接喂到娃的嘴里，每集約5-7分鐘，通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式將這一經(jīng)典故事呈現(xiàn)出來(lái)。這部動(dòng)畫(huà)語(yǔ)言地道、簡(jiǎn)潔，句型和詞匯重復(fù)率高，非常適合英語(yǔ)學(xué)練者。
在過(guò)去的108天里，我們堅(jiān)持學(xué)練了這部動(dòng)畫(huà)。通過(guò)分級(jí)英文書(shū)，視頻，引導(dǎo)娃們觀看和反復(fù)練，我們不僅對(duì)《西游記》的故事有了更深入的理解，還顯著提升了英語(yǔ)水平。每集動(dòng)畫(huà)都配有生詞表...
13歲
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?? 英語(yǔ)基礎(chǔ)和進(jìn)階，國(guó)際英美學(xué)校常用APP介紹 ??
英語(yǔ)國(guó)際英美學(xué)校常用學(xué)練神器推出啦
今天給大家薦幾款超贊的語(yǔ)言學(xué)練工具，不管你是小朋友還是大朋友，都能找到適合自己的哦！快來(lái)看看吧！
小塔 (Rosetta Stone)
? 母語(yǔ)式學(xué)練法：沉浸式學(xué)練環(huán)境，像學(xué)母語(yǔ)一樣學(xué)外語(yǔ)！ 聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練：強(qiáng)化聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，告別“啞巴英語(yǔ)”！ 即時(shí)反饋：發(fā)音和語(yǔ)法糾正，讓你快速進(jìn)步！
適用人員：想通過(guò)自然方式提高聽(tīng)說(shuō)能力的小伙伴們~
小夏 (Lexia Core5)
自然拼讀法：掌握字母...
8歲
10歲
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小童就不要單獨(dú)搞語(yǔ)法了，說(shuō)中文都未必能懂。

多聽(tīng)多讀，多浸泡，多感受語(yǔ)法，不用太早陷入抽象的語(yǔ)法規(guī)則里。

聽(tīng)夠了，再?lài)L試著說(shuō)一說(shuō)，對(duì)句子的“正確樣子”會(huì)有更直觀的感受，更能幫孩子內(nèi)化語(yǔ)法邏輯，形成語(yǔ)感。

我們考K考P都沒(méi)有單獨(dú)搞過(guò)語(yǔ)法。下一步準(zhǔn)備F，才慢慢加入語(yǔ)法。Grammar in use劍橋英語(yǔ)語(yǔ)法在用 English Grammar in Use 網(wǎng)上有免費(fèi)的課程。一天一頁(yè)，準(zhǔn)備做完中級(jí)了備考。

小童時(shí)間還是很充裕的，K相對(duì)容易，多聽(tīng)多讀就行。
11歲
想法
原版娃初學(xué)語(yǔ)法 最近，開(kāi)始正式學(xué)語(yǔ)法了。
現(xiàn)在，這本語(yǔ)法書(shū)，孩子每天自己做半頁(yè)，左側(cè)的例句自己看。
開(kāi)始的幾課，要我?guī)е蠢?，給他解釋下語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)，題目也做的很吃力。
之后適應(yīng)了，就由他全部自己來(lái)，我只負(fù)責(zé)給他檢查一下。慢慢地，他自己做出了花樣，每天都要用一種不同顏色的筆做，每次不超過(guò)20分鐘。
做到過(guò)去式時(shí)，我以為動(dòng)詞的過(guò)去式要背幾天的，沒(méi)想到他看了兩遍，就全部會(huì)了。其實(shí)是大多數(shù)過(guò)去式在平時(shí)的閱讀里都已經(jīng)掌握了，只是沒(méi)有整理歸納過(guò)。
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8歲
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想法
既然都三年級(jí)了，娃的認(rèn)知水平可以快速的自學(xué)自然拼讀的，娃可以跟著視頻學(xué)習(xí)為主，家長(zhǎng)在旁輔助指導(dǎo)一下，也能防止娃在看視頻時(shí)走神，另外如果家長(zhǎng)英語(yǔ)一般，這樣也避免由于家長(zhǎng)發(fā)音不準(zhǔn)確，后面再糾正的麻煩；語(yǔ)法也可以這樣自學(xué)。無(wú)論自然拼讀和語(yǔ)法都只是前人總結(jié)的英語(yǔ)技巧，小學(xué)娃記憶能力還是有限，最好配合大量的閱讀材料來(lái)鞏固這些技巧的，否則學(xué)得快忘得更快
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20250705-語(yǔ)法學(xué)習(xí)第21天 學(xué)習(xí)冠詞的用法—包括不定冠詞和定冠詞。a/an 區(qū)別在于通過(guò)元音元素的來(lái)定用哪個(gè)。元音元素有20個(gè)需要記憶，這個(gè)需要根據(jù)記憶口訣來(lái)記憶；另外定冠詞的知識(shí)點(diǎn)也比較多，通過(guò)練習(xí)題來(lái)做知識(shí)鞏固。當(dāng)然這是語(yǔ)法的第一遍學(xué)習(xí)，還是不能操之過(guò)急了，慢慢來(lái)吧。
#小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)#
16歲
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親自做了一部分小粉里面的語(yǔ)法題，體驗(yàn)很差。
句子迷惑，語(yǔ)感不好，感覺(jué)現(xiàn)在卷面上不會(huì)再有這種為考而硬掰的句子了。
答案敷衍，有的還有錯(cuò)誤。。。
貼兩道題的原題和解釋?zhuān)?0和33），敷衍程度真對(duì)不起它的名聲。。
決定棄用！
9歲
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家長(zhǎng)不可不知的“二語(yǔ)習(xí)得” 大家好。我是梅子，愛(ài)看書(shū)，追求終身成長(zhǎng)的二胎寶媽?zhuān)瑢?zhuān)注兒童啟蒙英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)Kissabc，幫助更多家庭玩著學(xué)英語(yǔ)，輕松培養(yǎng)英語(yǔ)牛娃。

第一章：
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不可不知的“二語(yǔ)習(xí)得”理論
?中國(guó)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)有兩條路：一條“外語(yǔ)學(xué)習(xí)”之路（即傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)法），一條“二語(yǔ)習(xí)得”之路。
?一、英語(yǔ)“學(xué)”、“習(xí)”大不同：區(qū)分學(xué)得和習(xí)得造成他們巨大差別的原因，主要在于家庭開(kāi)展的聽(tīng)和讀上。課外的聽(tīng)和讀屬于“習(xí)得。
“學(xué)...
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