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L.Y.
2019
發(fā)布于 2021-09-20
2歲男孩很喜歡這本書,自從前天讀了第一次之后每天都要讀好幾次
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L.Y.
6歲
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成長記錄(近35個月)
昨天陪孩子玩思維貼紙書,發(fā)現(xiàn)孩子又成長了~
第一,精細動作提升。貼手套貼的和畫上去一樣。
第二,數(shù)數(shù)量時在雜亂的圖畫中也準確找到同類的動物,而且會自主的按照某種順序數(shù),不會有錯漏。
第三,今天看到有人吹泡泡,居然說了句“how many bubbles?”這是我們第一次在真實環(huán)境中說符合語境的整句英文(之前唱歌的句子不算)。驚喜!
孩子一點一滴的進步,我都覺得發(fā)自內(nèi)心的開心~這就是老母親的快樂吧!
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L.Y.
6歲
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為什么有些孩子不愛看書
沒有不愛閱讀的孩子,只有沒有用對的方法,沒有花對的時間,沒有挑對的書本。
當然我覺得比起過去,現(xiàn)在的孩子面對的誘惑太多了。
我記得我小時候沒有啥娛樂活動,沒有電腦沒有手機,爸媽不讓看電視,所以暑假我只能去小區(qū)的一個便民閱覽室看書,就像看電視一樣覺得也很不錯??
所以我覺得從小不要讓孩子過度接觸手機、電視和電腦是非常必要的。大腦真的是需要鍛煉的,一旦輕松的事情做多了孩子總歸是不樂意做難的事情,大人也是一樣的。
這幾天每天陪孩子在醫(yī)院掛點滴,孩子無論大小都在用手機看視頻,...
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L.Y.
6歲
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孩子5歲半,可以學Reach higher么?
第一張Reach higher,第二張星光;
從語言難度來說,星光Level 2教材和Reach Higher 1A教材是一樣的;
但是如果之前星光教材學的不錯,孩子也比較喜歡,沒有必要換成Reach higher;因為星光相對來說趣味性強,符合這個年齡段孩子的認知:
Reach higher偏nonfiction,學術(shù)性強一點;除非這個孩子本身對科普世界這一塊目前有強大的好奇心和一定的知識儲備,不然還沒上小學的年齡就學這個內(nèi)容是會有點枯燥的
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L.Y.
6歲
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每日閱讀內(nèi)容安排(34個月)
今年春節(jié)以來共讀的習慣保持的很好。
每天都能閱讀1小時+,有時候還能讀到2小時+
現(xiàn)在的難題還是書太多,讀書時間太少。
之前每次都是拿到哪本算哪本,無論是中英文,還是中文里的科普、數(shù)學、詩歌或者其他。
現(xiàn)在想做個梳理,按照每日按照內(nèi)容閱讀,盡量保證各種內(nèi)容的平衡:
第一天:英語繪本+數(shù)學繪本(你好數(shù)學&鼠小弟愛數(shù)學輪流進行)+詩歌兒歌(只讀1本)
第二天:英語繪本+科普繪本(親親圖書館)+詩歌兒歌(只讀1本)
第三天:英語繪本+故事繪本+詩歌兒歌(只讀1本)
第四天:英語繪本...
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L.Y.
6歲
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日常學習安排(34個月)
最近終于不是每天都是玩車車車了。
今天一起玩了:
2歲手工入門 6張
maisy貼紙書 1本
2-3歲階梯數(shù)學 3張
桌游Day&Night 4關(guān)
希望之后還能加上:
聰明板
美術(shù)手工
Edx數(shù)學
大顆粒積木(這幾天在外婆家,外婆家里沒有積木)
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L.Y.
6歲
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家里繪本太多,孩子大量泛讀好還是少量精讀
我看了一下你們閱讀量1200,藏書量是2000,我覺得吧,重點不在精讀和泛堵,重點在媽媽需要停止囤書?? 等你把家里的藏書都看完了,可能答案也就呼之欲出了:孩子自己會選擇!
我家娃快3周歲,看書自己很有主意;很多時候都是他選書,有些書我想讓他多看幾次,根本不鳥我,一句“不要”我就被KO了;有些書我都讀的快吐了,他還一直要我講,時不時還翻出來再讀一讀。所以在目前這個年齡段,精讀和泛讀就是個偽命題,我覺得這不是現(xiàn)在該考慮的事情。
現(xiàn)在這個階段我覺???可以考慮的是:
1. 各個主...
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L.Y.
6歲
想法
又快到六一兒童節(jié)了!給娃買啥禮物,不如互相推薦一下吧!
不貴但娃特喜歡的~
若來超級世界系列!
我們每次去旅行都會逛到“貓的天空之城”,孩子每次去“貓的天空之城”就想要這個系列的玩具。做好的模型放在那邊展示確實相當誘人,很精致很漂亮。
上次答應(yīng)孩子作為兒童節(jié)禮物買來送給他。
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手, 手, 手游戲
作者:
【韓】琥星 文;【韓】趙洙珍 圖;范魯新 譯
出版社:
江蘇鳳凰少年兒童出版社
L.Y.
2019
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