每天我都想聽你說。
今天你和我說,班里數(shù)學(xué)調(diào)研考后排兩個(gè)小同學(xué)都沒有及格,你告訴我,你觀察過、思考過,為什么同學(xué)們會(huì)在五下有兩極分化,都是因?yàn)橹R(shí)不扎實(shí)不鞏固,沒有形成自己的學(xué)習(xí)力。你也分析了為什么自己會(huì)扣幾分。嗯,你長(zhǎng)大了,你會(huì)觀察,會(huì)思考,會(huì)告訴自己要對(duì)抗不好的做題習(xí)慣。
今天你告訴我晚上要趕緊補(bǔ)齊上周的英語作業(yè),否則可愛的Kiki老師會(huì)瞬間變身。上周你怎么過關(guān)的呢,咳,用了幾乎每個(gè)童年都用過的理由,忘帶作業(yè)了。
今天你告訴我,你在前進(jìn)的路上,正在從爬變成跪著前行,而從跪到站需要更多的努力,娃呀,我一下子感受到了你向上的力量。
我心里暗想,老母親啊,該支棱起來了,十一歲的娃很不容易。