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Khloe
2012
發(fā)布于 2019-11-21 · 圖片4 
Khloe201203雙語(yǔ)學(xué)習(xí)打卡 20191121第107次
1. 英語(yǔ)
看：abc360 哈佛百科
讀：每天一句粉豬 萬(wàn)用親子英文 
做：
背單詞：蛋糕ABCreading 伴魚(yú)
2.漢語(yǔ)：
看：《歇后語(yǔ)》《昆蟲(chóng)記》
聽(tīng)：婷婷詩(shī)教 
背：《望廬山瀑布》李白
讀：
寫(xiě)：
3.數(shù)學(xué)：
看：
做：小猿口算
背：九九乘法表 對(duì)口令
4.藝術(shù)：鋼琴
5. 學(xué)校作業(yè)：完成語(yǔ)數(shù)作業(yè)
6.運(yùn)動(dòng)：跳繩
7.其他：
媽媽小結(jié)：1對(duì)1明顯看到妞的短板，輸出跟不上輸入，跟班主任商量還是把口語(yǔ)級(jí)別降到Level 1。作業(yè)幫美嘉老師很負(fù)責(zé)，專門(mén)一個(gè)一個(gè)學(xué)生檢查作業(yè)，棒棒噠
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15歲
想法
圍城 寒假數(shù)學(xué)班，按照老師給我傳遞的信息，大概意思，很靠前，具體什么位置，我也沒(méi)有問(wèn)詢。
現(xiàn)在一周三次課，周末一次，周內(nèi)會(huì)占用2次晚自習(xí)。明顯感覺(jué)孩子，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，被嚴(yán)重占據(jù)。我比較擔(dān)心，也把我的擔(dān)心告訴了班主任。表示觀察一下孩子，是否適合。第一次課，晚自習(xí)被全部占完，第二次課，老師提前差不多一節(jié)課把學(xué)生放回教室寫(xiě)作業(yè)。
至于未來(lái)是否被留下，我的想法就是隨意隨緣，主要專注于課內(nèi)學(xué)習(xí)，畢竟未來(lái)需要中考成績(jī)。如果實(shí)在是難以協(xié)調(diào)校內(nèi)和課外學(xué)習(xí)，那么選擇課內(nèi)為主，不再繼續(xù)額外...
11歲
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武漢三年級(jí) “雙減”后，娃的學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)了。疫情網(wǎng)課，一整天都坐在屏幕前面。即使副課不上，語(yǔ)、數(shù)的上課內(nèi)容和作業(yè)都是雷打不動(dòng)需要當(dāng)日消化和吸收的。加上英語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)缺一不可。更別說(shuō)課堂本、大課本、小字本、打印資料練習(xí)……自主閱讀和答疑輔導(dǎo)基本就是寫(xiě)作業(yè)、講作業(yè)，一天實(shí)際剩下的自主安排時(shí)間少之又少。“課后服務(wù)”，就是在線上也不放過(guò)，硬是把戰(zhàn)線拉到快5:30！娃們“日理萬(wàn)機(jī)”，像是永動(dòng)機(jī)，卻不知轉(zhuǎn)動(dòng)的意義。這才線上課程的第三天，這才小三年級(jí)。#雙減# 減的啥？
12歲
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突然覺(jué)得兒子大了 五年級(jí)了，突然覺(jué)得兒子大了。以前每天晚飯后都是和我去樓下溜達(dá)一圈，現(xiàn)在卻是看著他趴在爸爸旁邊看爸爸玩一局游戲，然后主動(dòng)去房間寫(xiě)作業(yè)。和爸爸的關(guān)系似乎更親昵了，而我有種不被需要的感覺(jué)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)不再需要我像一尊大佛一樣坐在旁邊。偶爾還會(huì)覺(jué)得我絮叨。
晚飯后一個(gè)人溜圈，想著網(wǎng)上說(shuō)的母愛(ài)是一場(chǎng)得體的退出。也許，是時(shí)候吧。我該把重心放在別的地方，比如學(xué)學(xué)提升自己形象，比如學(xué)學(xué)廚藝學(xué)學(xué)攝影，比如再專研一下自己的專業(yè)，比如看看各類書(shū)籍。。。。
4 1 1
6歲
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??想起在公園看到某畫(huà)畫(huà)機(jī)構(gòu)組織三個(gè)孩子寫(xiě)生，非常典型：

A生，她的媽媽在旁邊指導(dǎo)，反復(fù)擦反復(fù)重畫(huà)，想把眼前所有景都畫(huà)進(jìn)紙里。

B生，構(gòu)圖視角不同于所有人，不按眼前看到的畫(huà)。

C生，角度和A一樣，畫(huà)眼前看到的，但簡(jiǎn)筆畫(huà)風(fēng)格，邊畫(huà)邊被周?chē)娜宿D(zhuǎn)移注意力

????我觀察了一陣子，最后：

A生，機(jī)構(gòu)老師和其他同學(xué)都畫(huà)完去玩了，她媽媽陪著，還是畫(huà)不完?？粗苄量唷?br/>
B生，第一個(gè)交作業(yè)，輕松。畫(huà)完高興地去和自己媽媽及老師拍作業(yè)照。

C生，總算交完了作業(yè)，玩去。

——事后...
10歲
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#21天自律打卡# D11
上午和昨天一樣，先在家學(xué)習(xí)《1000詞》第2本第4單元，然后自己打車(chē)去上奧數(shù)課，中午下課來(lái)找媽媽匯合。
吃飯和午休前聽(tīng)《1000詞》和博雅新聞，睡了大概40分鐘。
下午數(shù)學(xué)暑假作業(yè)查漏補(bǔ)缺，把最后3頁(yè)每日計(jì)算做完了，自己發(fā)現(xiàn)全神貫注地做每頁(yè)居然只需要7分鐘左右的時(shí)間，做完有點(diǎn)傲嬌了。就是閱讀筆記還是一如既往地費(fèi)時(shí)間，計(jì)劃40分鐘完成一篇，結(jié)果2個(gè)多小時(shí)只夠?qū)?篇。寫(xiě)完奧數(shù)作業(yè)鞏固了一下《1000詞》，然后又找同學(xué)們玩去了～
晚上把《1000詞》第1...
匿名花友
想法
今天學(xué)校作業(yè)：預(yù)習(xí)一頁(yè)數(shù)學(xué)書(shū)，寫(xiě)了拍手歌的預(yù)習(xí)卡，讀了年級(jí)閱讀和學(xué)霸筆記，共1小時(shí)
媽媽牌作業(yè)：嘟嘟學(xué)校作業(yè)寫(xiě)了1小時(shí)，然后1小時(shí)，讀了3篇古文、3篇現(xiàn)代文、2篇英語(yǔ)每日一個(gè)故事，然后一頁(yè)口算，2本RAZ，一頁(yè)課內(nèi)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，共1小時(shí)
9點(diǎn)刷牙，壓坐位體前屈12分鐘，睡覺(jué)～
13歲
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最恐怖的事情
娃和同桌比賽畫(huà)畫(huà)，主題是“最恐怖的事情”。同桌畫(huà)了怪獸，娃畫(huà)的小朋友被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
畫(huà)畫(huà)結(jié)束后，兩個(gè)人拿著圖畫(huà)比找同學(xué)們?cè)u(píng)比誰(shuí)的畫(huà)更恐怖，結(jié)果“作業(yè)多”完勝。
在語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，歷史難題和抄寫(xiě)課文一千遍中，娃認(rèn)為抄寫(xiě)課文一千遍最恐怖。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，自己都畫(huà)上了這么多作業(yè)，而英語(yǔ)53，歷史和抄課文這些作業(yè)她都沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，是不是應(yīng)該讓她畫(huà)境成真呢？不過(guò)那樣，估計(jì)家里會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)吧，規(guī)模應(yīng)該不亞于世界大戰(zhàn)吧。
11歲
想法
五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天 難得有這么一天，老母親不上班，兒子卻上學(xué)！趕緊看部電影！

可能是太興奮了，昨晚半小時(shí)醒一次，直到十一點(diǎn)半才睡沉，早上6點(diǎn)40就起來(lái)說(shuō)說(shuō)，媽媽我醒了，是有多想上學(xué)??！

暑假作業(yè)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都被評(píng)了優(yōu)，看來(lái)作業(yè)質(zhì)量還是可以的。

競(jìng)選上了科學(xué)課代表，這應(yīng)該是毫無(wú)懸念的。

一秒進(jìn)入上學(xué)狀態(tài)，晚上出去2個(gè)小時(shí)“恐怖老奶奶”（激烈的追跑游戲）。

五年級(jí)開(kāi)學(xué)真開(kāi)心??！
#5年級(jí)娃# #親子教育#
10歲
14歲
想法
說(shuō)說(shuō)哥哥吧 哥哥17級(jí)讀小學(xué)，現(xiàn)在初一。
2上 2018.10 KET卓越（unlock2 U5）
3上 2019.10 PET優(yōu)秀（unlock3 U5）
然后就疫情，KPF被整頓，教育部網(wǎng)站下架，不能自己報(bào)了。
4下 2021.6 在xes測(cè)過(guò)一次，F(xiàn)CE閱讀和聽(tīng)力，大概優(yōu)秀吧。(學(xué)完unlock4)

也沒(méi)有特別雞，一直就是按部就班。四歲啟蒙，幼兒園用的starter mover那套教材，小巨人學(xué)前班學(xué)了半年預(yù)備級(jí)B，然后學(xué)而思一創(chuàng)上了暑秋冬，二創(chuàng)上了春季，后面就接unlock2
...
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13歲
想法
現(xiàn)在不是都有延時(shí)班做作業(yè)嗎？不知道在學(xué)校能完成多少？其他同學(xué)的速度有沒(méi)有了解過(guò)？三年級(jí)，如果覺(jué)得作業(yè)確實(shí)多，媽媽可以了解娃的情況，適當(dāng)增減，娃需要加強(qiáng)的地方還是要娃認(rèn)真完成，有些地方娃掌握的可以，可以抄，可以幫著寫(xiě)，怎么簡(jiǎn)單怎么來(lái)。我們中低年級(jí)的時(shí)候主要是寫(xiě)默寫(xiě)能手加強(qiáng)基礎(chǔ)的訓(xùn)練，然后就是堅(jiān)持閱讀，每天至少半小時(shí)，還有適當(dāng)?shù)乇彻旁?shī)和古文，其他都沒(méi)做，三年級(jí)以后家里語(yǔ)文試卷基本上沒(méi)買(mǎi)過(guò)
Khloe
Khloe
2012