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杉杉愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)生活
2016
發(fā)布于 2023-04-19 · 圖片9

我們自建的貝達(dá)英語(yǔ)群自由分享記錄

記錄下我們自建的貝達(dá)英語(yǔ)交流qun里的寶寶的交流～

一位熱心海淀媽媽關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，關(guān)于英語(yǔ)ket，pet時(shí)間規(guī)劃等的一些自發(fā)的分享～

   那么多年我們的貝達(dá)群里形成一股默契，不需要預(yù)告，不需要找人來(lái)襯托氛圍達(dá)成某某目的，大家真實(shí)的交流，閑的時(shí)候熱鬧，忙的時(shí)候?qū)庫(kù)o，才最自然～

  我們不需要壓抑的抬頭仰望牛娃，也不用因?yàn)樽约旱耐弈撤矫娉錾凑醋韵?，因?yàn)槊總€(gè)娃娃都有各自的強(qiáng)項(xiàng)，就像晨讀是否真的適合所有孩子，肯定也不是，因?yàn)槊總€(gè)孩子的生物鐘也是不一樣的。

   孩子是平等，家長(zhǎng)更為平等，腳踏實(shí)地，仰望星空，心存美好。
#貝達(dá)少兒英語(yǔ)# #貝達(dá)英語(yǔ)# #KET# #英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間# #4-6歲英語(yǔ)啟蒙# 

2023年貝達(dá)英語(yǔ)外教課體系小記錄和再次宣傳…
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2年前
不是我們邀請(qǐng)的寶寶不要聯(lián)系我啦～精力有限
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記錄和貝達(dá)英語(yǔ)一些新學(xué)員的交流反饋 昨天一個(gè)媽媽說(shuō)，一個(gè)剛上兩節(jié)貝達(dá)英語(yǔ)課的幼兒園的寶寶，“我覺(jué)得今天的課上的稀碎！”嚇得我以為老師劃水了，然后我看了下回放，圖一我給的反饋～

老師沒(méi)問(wèn)題，小朋友也沒(méi)問(wèn)題，教材難度也合適，嗯，做好預(yù)習(xí)，可能小朋友才能更加配合。

記錄和群里兩個(gè)麻麻的溝通，如果想堅(jiān)持下去，有疑惑，多溝通我也會(huì)及時(shí)反饋～

最近要試聽貝達(dá)的寶寶，invite 海報(bào)圖四get，聽外教前后一定多找我溝通，可以發(fā)我視頻，看見(jiàn)消息一定會(huì)回復(fù)的～避免無(wú)效試聽

后面專屬的貝達(dá)外...
G G
7歲
12歲
想法
ket昨晚出成績(jī)了，因?yàn)橐咔槌煽?jī)出來(lái)的時(shí)間比預(yù)期晚了半個(gè)月，沒(méi)有驚喜，但比預(yù)期還是好了一丟丟，畢竟我們沒(méi)有背過(guò)單詞，也不上課，就靠聽力和閱讀撐著。
今天上學(xué)路上和仔聊天，聊到他很不情愿堅(jiān)持的中文晨讀再聯(lián)系到這次ket考前稍微努力了下，就取得這樣的成績(jī)，幫他分析都是因?yàn)檫@幾年堅(jiān)持每天閱讀出來(lái)的，所以中文也需要日積月累。仔好像同意晨讀了，又問(wèn)我能不能再考，我說(shuō)可以呀！我給你報(bào)年底考的吧！但是你得認(rèn)真背默新1。他同意了。我心里偷笑。算是進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)了吧，希望他語(yǔ)數(shù)也...
12歲
想法
寒假進(jìn)度條一天能做多少事
自學(xué)pet綜合課程p10頁(yè)
語(yǔ)法：副詞專項(xiàng)練習(xí)
八年級(jí)時(shí)文：63/90篇
常記資料：
高中1/20頁(yè)語(yǔ)法填詞題常見(jiàn)詞
高考短語(yǔ)總結(jié)1/62頁(yè)
你好中國(guó)52/100篇
pet圖解20/30單元
校內(nèi)單詞聽寫1/4單元
數(shù)學(xué)計(jì)算21/90頁(yè)

寒假作業(yè)：英語(yǔ)end 數(shù)學(xué)p13/40
中文：大偵探福爾摩斯4本
游戲：玩軍旗，歷史，地理，國(guó)際象棋
聽故事：口袋神探7聽完
戶外：騎車
古詩(shī)120/126首，成語(yǔ)每天10個(gè)#寒暑假計(jì)劃#
8歲
想法
六歲剛過(guò)，AR 分值升到 5.7 10 月 28 號(hào)，在 ket 考試前一個(gè)星期做了
AR 測(cè)試，算是三個(gè)月一次的例行公事。

做了幾套模擬卷，就去考的 ket 程度不擔(dān)心，就是怕寫字慢，來(lái)不及抄答案到答題卡。但再想想，本來(lái)這次就是去體驗(yàn)考試氛圍熟悉環(huán)境的，畢竟對(duì)于六歲娃，獨(dú)自處于陌生環(huán)境，考聽力，寫字，口語(yǔ)，能否應(yīng)對(duì)那份壓力，才是我最想知道的。

下午又在附近準(zhǔn)備上游泳課，遇到考口語(yǔ)的外籍老師，離老遠(yuǎn)就被叫住聊兩句。?????？磥?lái)老師對(duì)他記憶深刻啊。
15歲
想法
2021/7/29，星期四，晴
臺(tái)風(fēng)煙花沒(méi)有來(lái)，我們繼續(xù)租車帶著行李繼續(xù)換家酒店玩。今天去海釣,釣到5條，都送人了。晚上開始刮風(fēng)下小雨，超級(jí)涼爽。
?早上
1.閱讀
2.FCE
3.洋蔥數(shù)學(xué)
4.天天練
5.TED Ed

?晚上
1.RAZ
2.FCE
英語(yǔ)謎語(yǔ)（45）：I keep your hair tidy and have a row of thin teeth on one side. What am I ?
最近苗爸研究英語(yǔ)謎語(yǔ)，在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多英語(yǔ)謎語(yǔ)，與英語(yǔ)詞典里面的英語(yǔ)釋義比較接近。
換句話說(shuō)，在猜謎語(yǔ)的同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了很多單詞的英語(yǔ)釋義，這也是培養(yǎng)孩子英語(yǔ)思維的好方法。
現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，與孩子互動(dòng)猜謎語(yǔ)。歡迎留言，寫下你的答案。
謎底明天公布！
7歲
想法
閱讀記錄里的英文閱讀功能也太好用了吧??囤什么書，何時(shí)囤書，囤多少書都靠你解決了 年底的時(shí)候大家都被各種年度報(bào)告刷屏了嗎？我也是。從羨慕小花生365天全勤打卡的完美報(bào)表，到立下新年flag開始做閱讀記錄，到現(xiàn)在堅(jiān)持了21天，就算中途出差也沒(méi)有間斷，成功地邁出了第一步，給自己和寶貝鼓掌????
在使用過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)那么麻煩，每天看的書隨手拍下來(lái)，到睡前花3-5分鐘用搜索功能快速地記錄保存一下，非常方便。
記錄帶來(lái)的好處也顯而易見(jiàn)。
第一，通過(guò)記錄，促進(jìn)日積月累的堅(jiān)持。
第二，能夠直觀地看到讀了多少書，讀了那些書，還沒(méi)讀哪些書，處于什么難度等級(jí)。
第三，...
我家樂(lè)樂(lè)現(xiàn)在正是二年級(jí)，雖然英語(yǔ)很早就啟蒙了，不過(guò)進(jìn)度實(shí)在不行。從去年開始讀牛津樹和raz，經(jīng)過(guò)一年，現(xiàn)在讀樹屋和瘋校。應(yīng)該算是入章了吧?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)就是多讀多聽多看，不要停。不管多忙，至少堅(jiān)持每天讀一本raz，錄一段打卡。目前娃自主閱讀的我都不算打卡，只有朗讀的才算。

在這個(gè)超長(zhǎng)的寒假里，樂(lè)樂(lè)的英語(yǔ)水平確實(shí)得到了很大的提高。做完了一本ket的單詞，開始樹屋第一季的精讀學(xué)習(xí)，泛讀樹屋第二季。如果還要一段時(shí)間不開學(xué)的話，有希望讀完樹屋二。

昨天又搬了一堆書，整理了書架，看起來(lái)了...
10歲
17歲
想法
?? ?? ?? 不同年齡段的娃使用牛津樹說(shuō)明書
孩子英語(yǔ)啟蒙年齡較早的話，可按照1-2級(jí)3-5歲，3-5級(jí)5-7歲，6-9級(jí)7-9歲，10-12級(jí)9-11歲讀牛津樹。
也有很多6歲開始接觸英語(yǔ)的孩子，完全可以給孩子使用1-2級(jí)，小學(xué)生低年級(jí)，從1級(jí)開始閱讀，因?yàn)槔斫饽芰Γ壿嬆芰Ρ容^強(qiáng)，1-2級(jí)讀完并能很快的熟悉，就可以盡快開始3-5階段閱讀，小學(xué)低年級(jí)使用1-2級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)更加有效。而國(guó)內(nèi)很多10歲以上的孩子，英語(yǔ)啟蒙初期沒(méi)有做好，只是跟著學(xué)校上課來(lái)學(xué)英文，他們的能力...
9歲
想法
【英語(yǔ)】牛5一本，寫單詞
連讀三天牛5，發(fā)現(xiàn)還是不要跳了，乖乖一步一步刷起。不然停頓太多太影響閱讀感。明天開始繼續(xù)牛3，raz e，海尼曼……
用小白板寫單詞來(lái)考我，今天還主動(dòng)寫了一個(gè)句子，不錯(cuò)…
【科普】水先生一本，做了4個(gè)實(shí)驗(yàn)
這個(gè)真挺花時(shí)間的，另外為啥娃對(duì)拼圖這么沒(méi)有耐心呢～
【足球】上課一節(jié)，1.5h
進(jìn)了前一個(gè)球，不喜歡游戲，可能是有點(diǎn)難。
【游泳】上課一節(jié)，80min
體能課對(duì)沒(méi)有做過(guò)的動(dòng)作畏難，老師沒(méi)有勉強(qiáng)
游泳閉氣有進(jìn)步，踢腿還不協(xié)調(diào)，上課頻率不夠進(jìn)步比較慢
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2016