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怎樣引導(dǎo)娃多讀非虛構(gòu)原版書(shū)?
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Sunniewu
2012
發(fā)布于 2022-12-06
剛好剛寫(xiě)了一篇相關(guān)的,希望對(duì)大家有些許幫助
從虛構(gòu)到非虛構(gòu),我這樣幫孩子過(guò)渡
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華僑城
10歲
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怎樣引導(dǎo)娃多讀非虛構(gòu)原版書(shū)?
這個(gè)分小朋友吧,我們家小的時(shí)候,我受當(dāng)時(shí)的一些育兒大咖的影響,他們說(shuō)故事類的書(shū)性價(jià)比比較低,應(yīng)該買(mǎi)鞋十的真實(shí)圖片,真實(shí)故事的樹(shù)。所以我們家小時(shí)候就讀了很多非虛構(gòu)的書(shū),但是虛構(gòu)類的幾乎沒(méi)有看過(guò),導(dǎo)致他對(duì)童話呀,虛幻這些東西都很不感興趣。一上來(lái)就很嫌棄的說(shuō)這些都是騙人的。
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你看大櫸樹(shù)
9歲
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怎樣引導(dǎo)娃多讀非虛構(gòu)原版書(shū)?
我提一點(diǎn),要符合娃的認(rèn)知。有時(shí)候娃興趣寥寥,可能是因?yàn)椴环贤薜男闹撬健?br/>
娃有段時(shí)間對(duì)raz非常無(wú)感,每本書(shū)都有種意猶未盡的感覺(jué),正讀得起勁呢就沒(méi)了,娃覺(jué)得很沒(méi)意思。但我當(dāng)時(shí)考慮語(yǔ)言難度更多一些,我覺(jué)得給你跨級(jí)你又不懂,那咱就一本本慢慢讀嘛。
同時(shí)期我們還看了一本中文書(shū),那本書(shū)難度大,但娃聽(tīng)得津津有味,聚精會(huì)神。其實(shí)通過(guò)娃的表現(xiàn)我就應(yīng)該意識(shí)到raz該升級(jí)了,可我比較愚鈍,完全沒(méi)往這方面想。
后來(lái)我們讀過(guò)低級(jí)別,到了高一級(jí),娃從那時(shí)候起興趣大增。我起初覺(jué)得奇怪,最近才想...
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評(píng)論
上弦明月半
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怎樣引導(dǎo)娃多讀非虛構(gòu)原版書(shū)?
不覺(jué)得這是個(gè)問(wèn)題,或者,換句話說(shuō),不能想象中文閱讀喜歡看非虛構(gòu)的孩子英文閱讀時(shí)會(huì)光盯著fiction看。
不覺(jué)得這是個(gè)問(wèn)題,或者,換句話說(shuō),不能想象中文閱讀喜歡看非虛構(gòu)的孩子英文閱讀時(shí)會(huì)光盯著fiction看。。
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評(píng)論
努力奔跑的駱駝
13歲
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怎樣引導(dǎo)娃多讀非虛構(gòu)原版書(shū)?
從人物傳記看起
哈利波特結(jié)束后,我搬回家一大堆的who was,非虛構(gòu),人物傳記。一個(gè)一個(gè)小故事,讀起來(lái)不枯燥。而且有一些在raz中看到過(guò)簡(jiǎn)略的介紹,再換個(gè)角度看完全沒(méi)難度。持續(xù)在每周兩本的節(jié)奏,時(shí)間充足就一個(gè)小時(shí)一本。時(shí)間緊張就打散分成4次*30分鐘看完。再加上做題,累計(jì)起來(lái)非常有成就感。
目前已經(jīng)看完幾十本,還在持續(xù)中。
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評(píng)論
小王子?????
16歲
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怎樣引導(dǎo)娃多讀非虛構(gòu)原版書(shū)?
多買(mǎi)好書(shū),孩子喜歡的非虛構(gòu)原版書(shū)。我們家喜歡美國(guó)國(guó)家地理,英國(guó)大貓?jiān)嬷械姆翘摌?gòu),還讀過(guò)近兩百本you wouldn't want to 。國(guó)家地理的書(shū)對(duì)擴(kuò)充詞匯量幫助很大,圖片很有吸引力。不喜歡RAZ,白囤了。
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1
評(píng)論
Sunniewu
2012
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792
創(chuàng)作
28
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356
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孩子普娃,家長(zhǎng)英文渣,從零基礎(chǔ)到入章真實(shí)歷程
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贊11 · 收藏10 · 評(píng)論1
這個(gè)暑假,娃閱讀進(jìn)行的怎么樣?
贊8 · 收藏2 · 評(píng)論4
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Raz讀到H,非虛構(gòu)比較吃力,是直接跳過(guò)還是每一本都讀
27個(gè)回答
請(qǐng)教:Saz、科一科二還有國(guó)家地理的重疊度高嗎?如果都讀是不是有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)
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有哪些科普讀物,能幫孩子入“非虛構(gòu)閱讀”坑?
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