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Eva??7596504701
2016
發(fā)布于 2024-05-09 
 拉聽(tīng)力，聽(tīng)力帶閱讀，我家現(xiàn)在也是g，一個(gè)月一個(gè)級(jí)別，聽(tīng)力領(lǐng)先，閱讀就不會(huì)卡。
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7歲
想法
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)順序能不能亂？ 首先學(xué)習(xí)語(yǔ)言，一定是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的順序的，讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)的順序在以前的應(yīng)試?yán)锟梢?，在未?lái)，一定不行。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的順序不是只針對(duì)英語(yǔ)，而是任何一門(mén)語(yǔ)言都是這樣的，用聽(tīng)力詞匯拉動(dòng)口語(yǔ)詞匯，然后拉動(dòng)閱讀詞匯，最后是寫(xiě)作詞匯，前期這這種詞匯的關(guān)系一定是聽(tīng)＞說(shuō)＞讀＞寫(xiě)，一年級(jí)也不算什么大童，按順序搞來(lái)得及。
其次，不要在有限的時(shí)間搞不對(duì)了的事情，不要一開(kāi)始就跟讀，很多大童是我看一遍，跟讀一遍，再聽(tīng)一遍，真的沒(méi)有必要。分級(jí)的低級(jí)別書(shū)很薄，點(diǎn)一一本真的就1-2分鐘，半個(gè)小時(shí)不知道能搞多少本，平...
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8歲
10歲
想法
砍掉點(diǎn)無(wú)效作業(yè)，大火猛攻英語(yǔ)?，F(xiàn)在就時(shí)間緊張，三四年級(jí)會(huì)更緊張，而且越往上越緊張。聽(tīng)讀并行，每天把時(shí)間拉到兩個(gè)小時(shí)，寒暑假再浸潤(rùn)一下，一定能向上跨一個(gè)臺(tái)階。聽(tīng)力可以從頭開(kāi)始拉。小花生大佬們已經(jīng)說(shuō)得很詳細(xì)了。RAZ一個(gè)月一個(gè)字母，一口氣刷到MN。入章了以后，就可以喘口氣，娃就可以自己讀上去了。
另外，最好配備個(gè)檢測(cè)工具，定期測(cè)一測(cè)AR或藍(lán)思值。如果方法得當(dāng)，應(yīng)該是有肉眼可見(jiàn)的進(jìn)步。如果停滯不前，就要調(diào)整，降級(jí)或同級(jí)別橫向擴(kuò)展。藍(lán)思 (The Lexile Fr...
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9歲
想法
補(bǔ)充一下，聽(tīng)力勉強(qiáng)和讀的同步，有一章青蛙和蟾蜍沒(méi)讀直接聽(tīng)，能聽(tīng)個(gè)60% 動(dòng)畫(huà)看了的能聽(tīng)懂，就是熟悉的話(huà)題，單詞能聽(tīng)懂。小豬佩奇帶英字幕能看明白。沒(méi)多少時(shí)間看動(dòng)畫(huà)。
O33
12歲
想法
這個(gè)階段，讀的肯定是要加量，如果聽(tīng)力沒(méi)有領(lǐng)先的話(huà)，那就聽(tīng)讀過(guò)的書(shū)，raz和橋梁搭配著來(lái)，也可以加入牛津樹(shù)，總之就是大火猛攻一段時(shí)間，拉進(jìn)初章
8歲
17歲
想法
所有看過(guò)和讀過(guò)的動(dòng)畫(huà)，raz，橋梁書(shū)，利用碎片時(shí)間反復(fù)聽(tīng)音頻，去復(fù)習(xí)鞏固詞匯和句子的理解
4歲
6歲
想法
聽(tīng)力是不是還得同步多一點(diǎn)，讓孩子聽(tīng)他感興趣的動(dòng)畫(huà)片？我們家讀到H，每天會(huì)用大量聽(tīng)，她自己喜歡西游記、樹(shù)屋、索菲亞公主，自拼也才起步比較慢一點(diǎn)，用習(xí)得的無(wú)痛，加一點(diǎn)學(xué)得的東西進(jìn)去，孩子會(huì)更愿意去接受和喜歡英語(yǔ)！
7歲
想法
能一直保持這個(gè)進(jìn)度，也少算太慢吧，貴在堅(jiān)持，不怕慢，只怕斷，也許后面量變到質(zhì)變，慢著慢著就快起來(lái)了。
Eva??7596504701
Eva??7596504701
2016