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非非堂
2012 2011
發(fā)布于 2021-03-08 · 圖片1 
想與四年級的書法愛好者共同學習交流
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4年前
幾歲開始學的呀 先學的啥呀 學了幾年了 考試學啥 后來學啥
4年前
厲害！?。。?！字好贊?。。?！
4年前
嘟嘟如意媽 幾歲開始學的呀 先學的啥呀 學了幾年了 考試學啥 后來學啥
七歲半開始學，目前學了二年半，顏勤禮碑入門練了差不多一年過渡到多寶塔差不多九個月，然后練褚遂良的雁塔圣教序，也練曹全碑隸書
4年前
Yuchen H 厲害！?。。?！字好贊！?。?！
謝謝
4年前
嘟嘟如意媽 幾歲開始學的呀 先學的啥呀 學了幾年了 考試學啥 后來學啥
在什么機構(gòu)學習呢 還是找的線下的老師
4年前
厲害厲害??????
4年前
厲害????????????????
4年前
嘟嘟如意媽 在什么機構(gòu)學習呢 還是找的線下的老師
學書法最好是找專業(yè)老師學，我說的專業(yè)老師一定是受過專業(yè)訓練的老師，而不是只是愛好寫字覺得寫得好的江湖老師。書法是講法度的，一筆一畫是有規(guī)矩的，主筆如何寫、偏旁如何寫、左右結(jié)構(gòu)的字如何寫如何穿插筆畫是有講究的，專業(yè)老師會根據(jù)孩子的書寫特點來選擇適合孩子的原帖臨寫，達到高效率學習。因為我們在市少年宮的一書法班上課，授課老師是省里一書法家，他每節(jié)課都是講書法理論與書法實踐、現(xiàn)場臨寫和中國傳統(tǒng)文化，并且要求家長全部進課堂一塊聽課助力孩子成長！
4年前
除了上課，平時在家練的多嗎？
4年前
默默耕耘的CC 除了上課，平時在家練的多嗎？
平時需要多練習
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臨曹全碑
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說一直在學有點夸張了，因為才學了7個月。從一上開始學的硬筆，也是從一上才開始跟著學校學寫字，把每次校內(nèi)的作業(yè)當書法作業(yè)一樣練習。
剛過去的寒假主要精力就放在寫字上了。
這是這學期一下寫的語文家庭作業(yè)：
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你最推薦的樂高套裝是哪些？ 低幼寶寶剛開始玩推薦游樂場10840。

有火車，滑梯，旋轉(zhuǎn)木馬，摩天輪，冰淇淋店，還有一個衛(wèi)生間，配5個小人兒。

小朋友最喜歡讓小人兒玩各種滑梯，各種變幻著玩過家家游戲，小朋友還特別喜歡照顧他們排隊上廁所。開門關門，洗手之類的。

另外爸爸還利用這套自由發(fā)揮搭過機器人，隧道，收費站等。
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曬曬手機里孩子的樂高作品... 娃最愛的就是樂高，機械，忍者都是大愛，各種搗鼓，wedo2.0,17101,Ev3，都能自個兒拼搭，簡易的編程勉強可以，難點的還不行。。。沒有在機構(gòu)里上過課，樂高就是買買買，拼拼拼，套裝中反復拼搭，拆拼最多的有10來次
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一下開始學的。剛開始只是因為很多孩子幼兒園學過書法，我家沒學過，上一年級時很落后，所以報了個書法班。沒想到學到了四年級，而且打算一直學下去。老師說，希望書法可以陪伴她一生。

不能說娃有多么多么熱愛，因為對小朋友來說書法是有點磨性子的，特別是對我家這種不喜歡重復的娃。但是，它不是看上去的那樣只是重復，它很好的體現(xiàn)了什么叫真正的努力。它不是寫得越多練得越多就越好，量很重要，但質(zhì)更重要。每寫一個字都要觀察，琢磨，下一個要比上一個好。如果能這樣，則一個字寫五遍比無腦寫一百個強。

...
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曬曬手機里孩子的樂高作品... 圖一：哥哥搭建的房子
圖二：機械課做的釣魚竿
圖三：恐龍
圖四：小顆粒課程
圖五圖六：公交車場景
圖七：加上尿不濕可以推弟弟到處玩的推車
圖八：望遠鏡
圖九：大蜻蜓

比較亂，很多找不到照片了，??，樂高永遠玩不膩。可惜不能傳視頻，很多可以動的作品很好玩。機械玩的空間很大……
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14歲
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書法就應該是指軟筆，所以并沒有去學硬筆，只是去學了書法。但進度慢，因為除了每周一次書法課，平時幾乎沒時間寫。到目前只學了顏體和歐體。去年春聯(lián)寫的顏體，今年春聯(lián)寫的歐體。慢慢來吧，老師安排學了歐陽詢之后會學褚遂良，再學趙孟頫，再有隸書等等一系列，再會回頭把所有字體再過一遍，然后才會進入行書，不知道什么時候才能學得到。書法班的小姐姐安慰說，等學了趙體，寫起來就爽了，因為寫得快。這對小孩來講，確實是很充分的理由。但想要寫得快，還是得慢慢來……這是一件很花時間的事情
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你最推薦的樂高套裝是哪些？ 小男娃的第一套樂高，10886。性價比最高，玩的次數(shù)最多，沒有之一。1歲半的時候娃對輪子特別感興趣，正好我也想入一套樂高，就選中的這套。這半年多來，玩的頻率最高的玩具就是這套。當他學會了拼插，就沒有什么能阻止小男娃天生對車的想象力了。家里玩具車買的少，從差不多22個月他想要什么車就自己跑去拼一個。比如集消防和救援直升機為一身的車，既有水罐又有云梯，或者是加長平板拖車，很多層的房子車。有時還自己搭個樓去救火，或者上演一場把車拖到修理廠的故事。最近不知不覺開始研究車的平衡，比如做...
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我們家小朋友是從一年級上學期開始練習的硬筆書法，一升二的暑假又加入了軟筆學習顏體多寶塔碑。去年上半年疫情期間中斷了一個學期，所以算下來硬筆學習了兩年，軟筆一年。

學習書法的過程是一個鍛煉觀察能力，磨練耐心和恒心的過程。同時遇到一位好老師也很重要，我們跟的這位老師非常有耐心，孩子也非常喜歡跟著老師上課，形成了良性循環(huán)。

從學習成果來看，進步還是能看到的。去年三上學期參加了學校的藝術節(jié)，獲得了書法類一等獎。頭一回上學校主席臺領獎，小朋友很受鼓舞。這兩年的春聯(lián)也都承包給小朋友了...
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