發(fā)布于 2021-05-21

親子教育

很多家長為了不影響孩子學(xué)習(xí),會主動減少孩子玩耍的時間,因為覺得孩子寫作業(yè)時間長,主要是因為玩的時間多。結(jié)果往往事與愿違,孩子非但沒有減少做作業(yè)時間,反而更加拖拉。
為什么會這樣?通過觀察女兒的行為,我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。
隨著年級增長,她的作業(yè)量也在變大,但是她并沒有睡得更晚。玩耍時間有時候還會更多。
原因是,因為要玩耍,所以她用很多方法提高了自己的效率。比如,會在學(xué)校抓緊時間做一部分作業(yè),會在家更加專注地盡快完成作業(yè),然后再玩。
所以帶來的結(jié)果就是,她學(xué)會了利用碎片時間,學(xué)會了專注才能提高效率。而這些背后的動機都是因為想盡快去玩,才能帶來持續(xù)的動力和內(nèi)驅(qū)力。
很多家長會主動幫助孩子解決問題,但這并不是在幫孩子。孩子感受不到問題,自然不會激發(fā)他去解決問題。反而他會延續(xù)過去的壞習(xí)慣,仍舊不會利用碎片時間,仍然不會專注。家長看到的就是,給孩子做作業(yè)的時間越多,孩子就會越拖。就是因為他沒有內(nèi)驅(qū)力去主動完成,去想辦法盡快完成。
家長做家長該做的,孩子才能做孩子該做的。我們永遠(yuǎn)不能替代孩子去成長。
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4年前
孩子抱怨作業(yè)多,沒自主寫作業(yè),作業(yè)寫慢慢的,請指點一二
4年前
野難馴 孩子抱怨作業(yè)多,沒自主寫作業(yè),作業(yè)寫慢慢的,請指點一二
學(xué)校作業(yè)不能不寫,就像大人不能不上班,而且還要早寫認(rèn)真寫,才能有更多時間玩,抱怨歸抱怨,做歸做,這個道理8歲小朋友應(yīng)該能懂的。大人可以適當(dāng)給些鼓勵,讓他看到早完成的好處。但是如果是因為遇到困難慢,就要具體解決問題了。
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小學(xué)、初中已經(jīng)陸續(xù)開學(xué)了,在6.1兒童節(jié)這天開學(xué),兒童節(jié)不是應(yīng)該玩耍么???幼兒園也即將要開學(xué)了。

今天跟大家分享一個,勸孩子上幼兒園的思路已經(jīng)在我閨女身上實驗過,每當(dāng)她不太想去的時候我就會用這個方法。

1、說一個她特別喜歡的小朋友,問孩子:“你不想和她一起在學(xué)校畫畫、跳繩、踢球么”?

2、“寶寶!你們宋老師給我發(fā)微信說想你了,特別想明天在幼兒園和你見面。抱抱你!

3、偶爾寶寶生病連續(xù)幾天不去幼兒園...
世界上哪有那么多只能的事,這么簡單粗暴的二選一,我會反抗的。哈哈。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是前置的時候,好的學(xué)習(xí)成績會水到渠成。好習(xí)慣會讓人終身受益,好成績不過是階段性證明。但就算是一路好成績,又焉能保證孩子就會生活幸福?

把眼光放長遠(yuǎn)些,別只顧著眼前,別被成績這根繩子捆縛住親子關(guān)系,造成孩子與學(xué)習(xí)的疏離和對抗。孩子還小,學(xué)習(xí)需要過程。

說說我們吧,給你些信心。

我家丫頭是小月齡,一二年級時,成績狀況跟你娃差不多。站排的時候,眼神里都是一片懵懂,和有些看上去就古靈精怪的孩子,反...
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還有很多動手的作業(yè),比如做手工、種菜、炒菜、做家務(wù),這些能幫的就幫,就讓她比劃樣子拍照交差。
女兒很喜歡美術(shù)和手工類作業(yè),她想做的就讓她自己做。圖片都是女兒這幾天美術(shù)課的作業(yè),除了雞蛋是我?guī)兔Π训包S弄出來,其他都是她自己做的。
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一,從一歲開始,按月開始買嬰兒畫報,內(nèi)容是講樂樂和悠悠的故事,有涂色迷宮,小玩具,以及兩個小孩子的故事,那個時間段每天晚上除了讀各種繪本,都要讀嬰兒畫報。

慢慢進入幼兒園就換成了幼兒畫報。

其實買各種畫報一個原因就是省錢??。繪本那個時間段也買了很多,但到現(xiàn)在印象最深刻反而是最省錢的報攤買的各種雜志。

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我不知道這么大的小孩能不能理解別人也很難受這件事。反正唐富貴不能。晚上看書里面說到皮亞杰的一個研究,說孩子真能理解別人的感受要到7歲以后,看來前路漫漫還有得走。
但是孩子確實是有好幾個時間點讓人覺得到底是長大了,真的...
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拭目以待!??!

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然后去了pageone,發(fā)現(xiàn)一套我覺得不錯的書。然后去吃了四季民福。
再然后去了楊梅竹斜街。真沒啥可去的,不如去五道營轉(zhuǎn)一下子。
今天就到此為止了,不知道明天娃啥要求。我真是謝謝她了。