2021暑假總結(五升六)

這個暑假很特別，小朋友憑實力再次轉軌，即將到新學校，也是回國不到一年的時間里就讀的第三所學校。

在今天下午去新學校報到、開啟新旅程之前，跟小朋友一起對暑假作盤點。
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暑假伊始定了五大目標。

1、學習：語文彎道超車；數(shù)學提前學；英語聽說讀寫在高水平上繼續(xù)進步。為此，語文抓閱讀、練筆、做《周計劃》閱讀理解訓練；數(shù)學打算自學六上，機構創(chuàng)S班能跟就跟、跟不上就退；英語最低程度自雞，就是閱讀和每周寫作。

2、運動：堅持游泳和羽毛球；

3、音樂：自學并考音基初級；

4、家務：學做4個菜；

5、暑假作業(yè)：早規(guī)劃、早完成
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暑假最后一天盤點：

（一）最大收獲：提前進入中學校園。她憑自己的努力和出色表現(xiàn)，徹底改變了今后七年的學習軌道，也改變了家人的生活，甚至我的職業(yè)規(guī)劃。

（二）數(shù)學超額完成任務：自學了六上、六下；跟機構學了兩輪七上；做了七上的機構題、《啟東》、《新思維》。即便如此，仍然擔心會在新學校被虐地很慘。

（三）語文只動眼不動手，差強人意：做完一冊《文言文周計劃》后，每天讀15段《世說新語》；《三國演義》讀了18章，中斷了；讀了《駱駝祥子》《閃閃的紅星》《漫畫中國史》《從一到無窮大》《三體2》?！饵c亮大語文》翻了4本；練筆只寫了一篇。這個暑假由于主攻數(shù)學，語文投入無法保證；

（四）英語除了一定量閱讀沒有其他。讀了《A?Winkle?in?Time》?《a?wind?in?the?door》、?一年的《cricket》存貨，重讀PJ-Greek?Gods，看了一些科普短片。

（五）音樂：音基初級通過（似乎不值一提）；考上保利wedo樂團但決定放棄；每周3次琴課堅持上，但練琴三天打魚兩天曬網(wǎng)。

（六）生活技能：只做了一次煎雞蛋，能自己整理衣物。還要加油！

（七）其他：收獲了友誼，跟神仙同學Harry雙雙入營，結伴學完了兩個機構課程，近一個月時間里幾乎天天一起上課、一起做題、一起玩、一起游泳，相互激勵、共同進步。家長也由此知道，神仙同學真的存在，Harry對我家小朋友是，我們對他也是；堅持羽毛球、游泳和跑步；跟朋友們去圓明園、拍普法短片、蹦床公園、滑冰、看電影。我覺得沒出京有點對不住她，但她自己覺得豐富多彩挺滿意。
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盡管盤點和目標有差異，但她對自己很滿意；

盡管她依然節(jié)奏慢，會磨蹭拖拉，但作為一個沒有媽媽在身邊的半留守兒童，我們對她沒法更滿意；


即將在新學校開啟新學期，新同學都很優(yōu)秀，有壓力，更是動力。新學年愿你乘風破浪！
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