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Michelle402
2008
發(fā)布于 2017-07-06 · 圖片3 
這本書是向孩子的同學(xué)借的，孩子還沒(méi)有開始看，我已經(jīng)看得津津有味。之前先是在喜馬拉雅聽書的，聽了《寫給孩子的世界歷史》覺(jué)得很不錯(cuò)?，F(xiàn)在又開始看這本。男孩子還是要多接觸歷史，才會(huì)有大的格局。我認(rèn)為這塊的知識(shí)要補(bǔ)充一下。
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7歲
書評(píng)
寫給兒童的中國(guó)歷史3：東周·知心的朋友——東周·嚴(yán)厲的大教練
〔臺(tái)灣〕陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
昨天讀到春秋五霸，人家說(shuō) 人家對(duì)齊桓公，管鮑之交太熟悉了，直接跳到了宋襄公…
書上說(shuō)，宋襄公不像霸主，說(shuō)他能力不強(qiáng)，卻喜歡自作主張，老想領(lǐng)導(dǎo)別人…
寶貝說(shuō)，他只是推崇仁義，是守規(guī)矩的人，如果在學(xué)校 都像楚王那樣不守規(guī)矩，老師得多累??！他如果有一個(gè)諸葛亮，張良這樣的軍師幫著謀劃，還會(huì)失敗嗎？！
17歲
書評(píng)
寫給兒童的中國(guó)歷史3：東周·知心的朋友——東周·嚴(yán)厲的大教練
〔臺(tái)灣〕陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
孩子說(shuō)該給4星，可能是因?yàn)樗X(jué)得對(duì)于中高年級(jí)有些簡(jiǎn)單了。我還是堅(jiān)持給5星。首先，作為歷史啟蒙讀物，淺顯易懂是硬道理，用孩子可以理解的語(yǔ)言把故事講完整很不易。其次，要梳理、歸納、總結(jié)歷史事件，提出問(wèn)題，生發(fā)思想也很不易。比如：既然齊桓公很有勢(shì)力，他為何不干脆消滅周天子，自己建立一個(gè)新的朝代算了？孩子們?cè)诳雌渌麣v史故事書時(shí)要么想不到那么多，要么有了疑問(wèn)也找不到好的答案。這本書卻用孩子可以理解的語(yǔ)言講出來(lái)了，這就是好的歷史啟蒙。
16歲
書評(píng)
My First Dinosaur Board Book (My 1st Board Books)
Beth Landis (Creator) / DK
這套書是DK出版的，給幼兒學(xué)英語(yǔ)使用的英文單詞科普書。圖書是硬版書，色彩絢麗、圖片清晰、分類明確，適合給牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友邊玩邊學(xué)。也可以用來(lái)練習(xí)自然拼讀，用途很多。很多單詞連我這個(gè)上班多年的外企人也不認(rèn)識(shí)?？捎H子。
16歲
書評(píng)
大偵探福爾摩斯(第五輯22 ): 幽靈的哭泣
（香港） 厲河 著；（香港） 余遠(yuǎn)锽/ 繪 / 湖北教育出版社
孩子是非常喜歡讀這本書的，當(dāng)時(shí)也是看到書中有很多成語(yǔ)和好的詞語(yǔ)，并且被highlight出來(lái)，所以孩子爸爸就給他開始整套整套的買回來(lái)。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)孩子的眼光真的很獨(dú)特，他們的關(guān)注點(diǎn)永遠(yuǎn)和大人不同。他經(jīng)常和我說(shuō)，福爾摩斯很窮困潦倒，經(jīng)常拖欠房租。我真擔(dān)心這樣會(huì)影響他的世界觀。
16歲
書評(píng)
列那狐的故事
（法） M.H.吉羅夫人 著；李思東 繪；沙若 譯 / 中國(guó)少年兒童出版社
我把這本書放在兒子的寫字臺(tái)上，試圖吸引他來(lái)閱讀這本書??，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人家把書整理回書架上了?？雌饋?lái)這本書的年齡還不適合他。我倒是很喜歡看這本書，光是狐貍的來(lái)歷就寫得非常生動(dòng)有趣?，F(xiàn)在的孩子閱讀的資源太豐富了，要優(yōu)中選優(yōu)啊。
16歲
書評(píng)
世界尋寶記16: 荷蘭
(韓)小熊工作室 著; (韓)姜境孝 繪; 劉暢 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
怎么說(shuō)呢？孩子永遠(yuǎn)都是對(duì)尋寶記最感興趣、放在第一位。最近我對(duì)這些漫畫書都非常的持保留態(tài)度，但是也明白不能非常強(qiáng)硬的去扭轉(zhuǎn)孩子的興趣，有可能過(guò)猶不及。為此我耐心地閱讀了一下這本書。感覺(jué)語(yǔ)言比較詼諧幽默屬于比較無(wú)厘頭的類型，單純從語(yǔ)言描述來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的不妥。最大的問(wèn)題還是漫畫本身，打著各國(guó)地理的幌子，介紹了一下各國(guó)的小特色。
16歲
書評(píng)
美國(guó)經(jīng)典 專注力培養(yǎng)大書 共8冊(cè)
Highlights
今天整理書架才發(fā)現(xiàn)，家里居然有一整套八本專注力培養(yǎng)的書。之前一直希望孩子在上課專心聽講這方面有所加強(qiáng)，現(xiàn)在決定用這一套書來(lái)試一下。書的內(nèi)容覆蓋比較廣，題型多樣化?？梢愿鶕?jù)孩子不同的年齡選擇做不同的題目，并且家長(zhǎng)可以共同參與。
16歲
書評(píng)
日本尋寶記
（韓） 小熊工作室 著；（韓） 姜境孝 繪；張卡 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
期末考試結(jié)束了，孩子爸爸迫不及待的拿回來(lái)新書，孩子也迫不及待地開始翻看。但是我始終覺(jué)得，這類圖畫漫畫書無(wú)法讓孩子能夠很連貫的思考?？傮w而言，對(duì)作文等幫助非常小，可能只是單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)的輸入。由于此系列書籍的本數(shù)太多，作為家長(zhǎng)也無(wú)法去考證每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的正確與否，接下來(lái)打算和孩子好好溝通一下是否可以選擇其他類的書籍。
16歲
書評(píng)
變形金剛大電影02:變形金剛: 降臨地球
孩之寶 著 / 人民郵電出版社
這個(gè)暑假參加了花編倡議的暑假讀書計(jì)劃。書單的選擇是一個(gè)智慧型的活，既要選擇有意義的書，又要尊重孩子的意愿。這本書就是為了尊重孩子的意愿而選擇的。沒(méi)錯(cuò)，一本漫畫書，是我最近最頭疼的書。真的無(wú)法理解，為什么會(huì)有人說(shuō)，“漫畫是為了啟發(fā)孩子的聰明才智的?！痹谖铱磥?lái)漫畫只是為了給那些不識(shí)字的孩子，啟發(fā)閱讀興趣的。閱讀興趣具備之后，應(yīng)該迅速向文字書轉(zhuǎn)變，否則很容易導(dǎo)致孩子思維碎片化。
16歲
書評(píng)
日有所誦 第四版(小學(xué)一年級(jí))
薛瑞萍，徐冬梅，邱鳳蓮 主編 / 廣西師范大學(xué)出版社
這本書是我們?cè)谝荒昙?jí)下學(xué)期開始堅(jiān)持每天朗讀的書。我認(rèn)為閱讀和朗讀是不同的。現(xiàn)在的人比較重視對(duì)孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，但是很少有人會(huì)提到朗讀習(xí)慣的培養(yǎng)。其實(shí)朗讀也是一種非常好的閱讀的方式，它可以讓孩子更好的感受文字的韻律，節(jié)奏的美。我們把每天朗讀的文章錄在app里，有時(shí)候工作之余聽孩子抑揚(yáng)頓挫的聲音，對(duì)我真是一種休息。
寫給兒童的中國(guó)歷史3：東周·知心的朋友——東周·嚴(yán)厲的大教練
作者:〔臺(tái)灣〕陳衛(wèi)平◎著
出版社:新世界出版社
出版時(shí)間:2014-02
Michelle402
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2008