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Michelle402
2008
發(fā)布于 2017-07-02 · 圖片4 
這本書(shū)是我們?cè)谝荒昙?jí)下學(xué)期開(kāi)始堅(jiān)持每天朗讀的書(shū)。我認(rèn)為閱讀和朗讀是不同的。現(xiàn)在的人比較重視對(duì)孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，但是很少有人會(huì)提到朗讀習(xí)慣的培養(yǎng)。其實(shí)朗讀也是一種非常好的閱讀的方式，它可以讓孩子更好的感受文字的韻律，節(jié)奏的美。我們把每天朗讀的文章錄在app里，有時(shí)候工作之余聽(tīng)孩子抑揚(yáng)頓挫的聲音，對(duì)我真是一種休息。
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7年前
我一直糾結(jié)是讓孩子自己讀還是我讀 孩子讀有好多字要問(wèn) 打亂 閱讀的感覺(jué)??
5年前
糾結(jié)如何讓孩子反復(fù)讀
3年前
錄在哪個(gè)app里面呀??
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推薦閱讀

6歲
想法
小語(yǔ)教師一枚，現(xiàn)在給寶寶讀笠翁對(duì)韻，是被杭州的小語(yǔ)名師王崧舟選編進(jìn)經(jīng)典誦讀中的。還有一套書(shū)也比較推薦，也是小語(yǔ)屆比較有名氣的薛瑞萍老師主編的日有所誦，都是充滿童趣的兒童詩(shī)。相比晦澀的古文，寶寶可能更能接受些。

中華經(jīng)典誦讀: 笠翁對(duì)韻 日有所誦1年級(jí)
15歲
書(shū)評(píng)
日有所誦 第四版(小學(xué)一年級(jí))
薛瑞萍，徐冬梅，邱鳳蓮 主編 / 廣西師范大學(xué)出版社
日有所誦是不用再介紹了，我感覺(jué)自己買晚了，4歲5歲的孩子也可以讀的，孩子入學(xué)后買來(lái)的，斷斷續(xù)續(xù)的讀著，暑假有時(shí)間了，孩子重讀了一次，短小的詩(shī)歌和童謠有的優(yōu)美，有的有趣，有的令她印象深刻，有的令她神往不已，真是編錄得太好了！
9歲
11歲
想法
我們是四歲二個(gè)月開(kāi)始系統(tǒng)認(rèn)字的，之前都是親子閱讀也沒(méi)指讀過(guò)，后來(lái)聽(tīng)了河南一個(gè)名校小學(xué)校長(zhǎng)的課程，開(kāi)始適量指讀，指讀書(shū)目和平時(shí)的親子閱讀書(shū)目分開(kāi)，我們是用的三百千開(kāi)始的，我讀一句孩子自己指著跟讀，直到孩子可以聽(tīng)著我讀的她能正確指讀下來(lái)，聽(tīng)音頻指讀，沒(méi)要求背誦，慢慢識(shí)字量就多了，對(duì)字敏感了，后來(lái)我們一起讀日有所誦。平時(shí)就是親子閱讀復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的字，半年認(rèn)識(shí)700多個(gè)字，我知道這不算快的，之后我們就堅(jiān)持每天讀日有所誦一年級(jí)和小學(xué)生必備古詩(shī)詞，都是我?guī)еx幾遍，孩子再自己指讀朗讀，加...
8歲
13歲
書(shū)評(píng)
日有所誦 第四版(小學(xué)一年級(jí))
薛瑞萍，徐冬梅，邱鳳蓮 主編 / 廣西師范大學(xué)出版社
每天都讀一些，有不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)，有時(shí)候連柳帶蒙的，也不錯(cuò)，至少可以閱讀無(wú)障礙了，自從學(xué)會(huì)了快讀600字以后，可以自己讀一些文字了，這點(diǎn)讓我很欣慰。這本書(shū)不錯(cuò)，篇幅短小，朗朗上口，有些兒歌也很有意思，符合兒童心理……可以作為學(xué)前兒童讀物，也可以一年級(jí)課外閱讀，增強(qiáng)課外知識(shí)，提高閱讀能力。好評(píng)！利用率高……
11歲
想法
娃學(xué)校這學(xué)期開(kāi)始教古詩(shī)和《弟子規(guī)》，一開(kāi)始我只幫他復(fù)習(xí)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他記得挺快，于是就把學(xué)校發(fā)的小冊(cè)子的古詩(shī)，還有我們平時(shí)讀《日有所誦》上面的古詩(shī)詞以及別的材料上面涉及到，挑選比較簡(jiǎn)單易懂的，把這些都打印出來(lái)。

我在墻上貼了毛氈，把打印出來(lái)的古詩(shī)用圖釘釘在上面，這樣娃隨時(shí)都能看到。他自己每天都會(huì)讀一讀，不認(rèn)識(shí)的字會(huì)問(wèn)我。這樣一周能記住兩三首，他背過(guò)了就自己拿下來(lái)，讓我換新的上去。

平時(shí)無(wú)聊時(shí)我們就互相提問(wèn)，鞏固一下。

就這樣這學(xué)期開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月，熟練背誦了十幾首吧。沒(méi)有特意拿...
16歲
書(shū)評(píng)
寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史9：北宋·用錢買來(lái)的和平——南宋·遠(yuǎn)方的親戚
〔臺(tái)灣〕陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
這本書(shū)是介紹宋朝的歷史的。小朋友愛(ài)讀，大朋友也可以復(fù)習(xí)一下?，F(xiàn)在才明白宋朝是一個(gè)什么樣的國(guó)家。他們體育不是太行，幾任皇帝總是打敗仗。但是文化藝術(shù)還是很有一套的，出了很多詩(shī)詞家，還將四大發(fā)明發(fā)揚(yáng)光大、登峰造極。生活太好，自然不思進(jìn)取。我們要警惕。
16歲
書(shū)評(píng)
福爾摩斯探案全集
（英） 阿瑟·柯南·道爾 著；章生,廖祖榮,劉春霞 等 編；陳延,陳東,蔡然 等 繪 / 連環(huán)畫(huà)出版社
昨天爸爸拿回來(lái)一整套的連環(huán)畫(huà)，孩子開(kāi)心壞了。
爸爸拿整套連環(huán)畫(huà)給他，估計(jì)也是帶著自己小時(shí)候的情懷吧。爸爸希望能夠檢測(cè)一下他的閱讀水平，是否可以獨(dú)立閱讀這樣的連環(huán)畫(huà)。讀這個(gè)還是比漫畫(huà)好很多，因?yàn)樗麛⑹霰容^完整。我全家都在讀，連60多歲的姥姥也讀得很起勁兒。
16歲
書(shū)評(píng)
我們, 我們的歷史: 給孩子的人類簡(jiǎn)史繪本
[法]克里斯多夫·伊拉-索梅爾 著；[法]伊萬(wàn)·波莫, [法]妮可爾·波莫 繪；董瑩 譯 / 光明日?qǐng)?bào)出版社
這本書(shū)真的是從世界的源頭講起的，由于篇幅所限，地球、宇宙以及人類的起源都是寥寥數(shù)筆帶過(guò)，但是依然可以給我們一個(gè)歷史長(zhǎng)河的梗概。對(duì)于一些標(biāo)志性的事件，比如：直立人的出現(xiàn)、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)生等，都給予了時(shí)間的標(biāo)注。圖片精美，文字流暢，力薦。
16歲
書(shū)評(píng)
水煮三國(guó)
成君憶 著 / 中信出版社
本書(shū)開(kāi)頭的第一課《命運(yùn)是一只淪落在雞窩里的鷹》適合給孩子講講，可以激勵(lì)孩子上進(jìn)，不被眼前的困難打倒。后邊的內(nèi)容基本上只是適合大人的了，我自己看得津津有味，主要是最近跟著孩子在讀歷史書(shū)，這本水煮三國(guó)里的故事比較容易讓人記住。
16歲
書(shū)評(píng)
數(shù)學(xué)幫幫忙: 晚霞項(xiàng)鏈 規(guī)律
[美]蘇·凱斯?fàn)?著；[美]佩奇·伊斯特伯恩·歐魯克 繪；范曉星 譯 / 新蕾出版社
在兒子小的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)的能力相對(duì)閱讀來(lái)說(shuō)比較弱，所以會(huì)選擇性地給他買一些有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍。這套《數(shù)學(xué)幫幫忙》非常適合低年齡的小朋友建立一些數(shù)學(xué)的概念。比如這一本是關(guān)于規(guī)律的，用串項(xiàng)鏈的方法引入了規(guī)律初步，推薦給三歲左右的小朋友。
日有所誦 第四版(小學(xué)一年級(jí))
作者:薛瑞萍，徐冬梅，邱鳳蓮 主編
出版社:廣西師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間:2014-01
Michelle402
Michelle402
2008