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小麥子
2012
發(fā)布于 2019-11-27 
我們是二年級才有興趣課合唱團。孩子上了。鋼琴2年多了，覺得孩子很喜歡唱歌的。每次興趣課下課都很開心。你們可以觀察孩子的適應情況再做決定。
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娃小學時三年級加入了學校合唱團和管樂團，每個團都是一周兩次訓練。

五年級時因為課業(yè)負擔加重，老師只允許保留一個社團，我給娃選了管樂，放棄了合唱。娃其實是更喜歡合唱的，我也是喜歡合唱的，但是覺得學樂器得從小堅持，唱歌以后再說也不晚。

但娃的管樂練的很一般，沒有什么特別的天賦，也沒有付出足夠的努力。管樂學習了幾年還沒有帶給娃什么享受，也沒有帶給她我所希望能帶來的自信?，F在娃的初中學校沒有管樂團，很自然的就放棄了。

回看當時還留在合唱團的同學所表現出來的那種自信和大方的氣質，...
15歲
15歲
想法
同沒有音樂基礎，三年級開始“被”參加了校合唱團。當時是學校要求每個班老師選3～4人去參加類似海選，班上因為沒有男生參加，老師就讓他去了，估計是看他臉皮厚平時又喜歡吼兩嗓子吧，但是娃的意愿也是一般，結果反復幾輪篩選下來也不知道怎么就被留下了。我的建議是課外班寧可不上也要留下來。因為孩子去學校不只是為了學習文化知識，培養(yǎng)集體榮譽感責任心也是非常重要的。合唱團的訓練會長時間站立，對孩子的耐力也是很好的鍛煉，除非孩子明確表示了反對意見。我們合唱團到了比賽前集訓的時候每天下午半天都不上...
14歲
想法
合唱團是給學校掙面子的地方。你想培養(yǎng)孩子集體主義和榮譽感，舞臺經驗等等之類的就讓他去。跟音樂的關系不大。
我娃二年級參加合唱團，四年級自己退出。

沒啥意愿的時期，因為偶然認識了合唱團的指導老師，就這么把娃拉進去了。站著啦啦啦，起初是件很愉快的事，不太會交往的娃，在諾大的合唱團里認識了其他班的同學，碰到幼兒園分開的小朋友，聽到各班的有趣事，跟著音樂老師學了好幾首歌，她的聲部好像也是基本啦啦啦，或者不是唱原調的那種，她是學鋼琴的，但貌似也沒有什么樂理可教。就是分聲部有設計的合唱。占用的是校內時間。下午自習的時候去。

有漂亮的演出服，演出的時候要化妝，娃說，每到這時，同學們十分羨慕...
12歲
想法
啥叫意愿一般啊??。在我看來，不是強烈反對的，都叫愿意。只是，他可能面臨和你一樣的內心糾結。不知道枯燥不枯燥，不知道堅持的下來堅持不下來，不知道時間夠不夠用，不知道自己行不行。

那你干嘛幫他做決定。

這是一個讓他認識自己的好機會。
看孩子意愿吧，我小時候很乖，有集體活動，老師一定會叫我。才藝啥吧有長進，但是因為是給學校爭榮譽或者是給老師爭先進，我們只是按照老師的要求做，也沒有覺得老師給予我們個人更多的關注和肯定，我并沒有從中有更多的快樂，有時候還感覺挺耽誤時間。

但是小時候吧，要是這種集體活動沒選上自己，也挺失落的，感覺沒有被老師認可。

所以看孩子吧
想法
建議參加。小一生的合唱團本身不需要多少音樂基礎，重點是培養(yǎng)集體榮譽感，交朋友，順帶學習音樂。

孩子意愿一般，可以帶孩子看看合唱團的活動，也做一些必要的溝通，同時家長自己也可以保持對合唱團活動的關注與跟進，比如讓孩子回來聊聊合唱團的活動什么的，幫助孩子順利融入合唱團的活動。
14歲
想法
我們三年級被拉進合唱團了，孩子自己是非常開心的，可是我不喜歡，也是因為會占用時間。那天肯定沒辦法雞娃。好在就一天，影響不太大。

我們學校合唱團每年各種表演都會有節(jié)目，孩子上臺機會多，不知道你們的是怎樣。當然，那個時候各種排練也很耽誤時間，沒辦法兩全。

我娃她喜歡，所以我沒辦法只能接受。如果你們自己都不太喜歡，可以試試和老師說清楚。另外合唱團似乎不需要什么樂理知識，至少我家是沒專程學過
13歲
想法
我家娃也選上校合唱團了。還不知道什么時間段練習。我倒是挺想讓他參加。但是我們下學期的課外課恰好都在周一到周五的課后。再加個合唱，我怕是擠不進去了。
13歲
想法
我家沒有參加合唱團，同事家的小孩在學校合唱團。她家娃從小學鋼琴，基礎很好，視唱練耳也一直學的，過了中級吧。她說在合唱團，最大的收獲是孩子能聽指揮，一站站很久了。還有就是會有很多的演出機會，孩子也得到了鍛煉。樂器好像不是必須的，但是視唱練耳樂理這種學了應該會有幫助。
小麥子
小麥子
2012
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