霍姍姍
2017
發(fā)布于 2020-02-25 · 圖片1
很棒的一套無字書,我覺得買晚了。
一套有6本,趙有電小姐第1次看,一口氣全讀完了。是我作為畫外音旁白講的。但我覺得讀圖能力強的孩子在這套書上,在這個年紀(jì),應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)自主閱讀了。
因為畫面連貫感特別好。鉛筆畫的風(fēng)格簡單又細膩。以我一個外行人的眼光看,我覺得做到了那種多一分濃減一分淡的“剛好”。
作為一個成人,看過這6本小書之后,都有一種抑不住的嘴角上揚感。童真感,純凈感,嬉皮感,溫暖感,甚至正義感。
特別要說的是,書上沒有編號。但是其實有內(nèi)在順序。
1.《一個男孩、一條狗和一只青蛙》:青蛙出場;
2.《青蛙你在哪》:青蛙回家看看;
3.《男孩、狗、青蛙和一個新朋友》:烏龜出場;
4.《獨自生活的一天》:青蛙自己去玩,和5的順序可換;
5.《青蛙參加晚宴》:只帶青蛙出門,和4的順序可換;
6.《一只青蛙足夠了》:又來一只小青蛙。
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如果說出的話能看得見
[日]大成由子 文·圖; 李奕 譯 / 連環(huán)畫出版社
這是一本關(guān)于語言力量的書。
水彩畫面,很有輕柔的通透感。把語言具象化,能夠幫助小朋友更好的體會我們所說出那些話的意義,尤其是對別人的意義。
優(yōu)美的話語像花瓣從唇間飄落,傷害別人的話,像釘子一樣刺到別人的身上。這種畫面的直觀感受,更能讓孩子理解傷害和有愛。
對于趙有電小姐最實用的是嚴(yán)厲的話語,這些寶貴的忠告像種子,雖然打到身上很疼,但是它會結(jié)出果實。
也許這個說法也緩解了家長嚴(yán)厲過后的憂傷。
看完當(dāng)天,趙有理先生批評她的時候,她就大喊:你不要說釘子那樣的話!
(???)看來我們...
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對于4歲的趙有電小姐,應(yīng)該是還理解不了別人的左安排右安排...
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我是第一個來評這本書的啊。
結(jié)論呢就是,值得買。
故事主線說的是小野人大衛(wèi)覺得自己的洞穴不好,出發(fā)去找新的。轉(zhuǎn)了一圈回來發(fā)現(xiàn)還是自己的最好。立意很好,畫面簡潔易懂,大色塊。
我們21+個月,讀起來沒問題。
在導(dǎo)讀里有這么這樣一句話很升華:“重新回到一個地方,和從來沒有離開過一個地方,是兩件完全不同的事?!?/span>
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所幸科普的性質(zhì),也沒有什么故事情節(jié),隨便抽出來一頁就可以講會兒。
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如果想給寶寶多風(fēng)格的繪本體驗,強推。
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80后小時候受的教育,還是很在乎別人評價的,給自己設(shè)定的條框也多,是生活教給我們什么該放下。90后好得多,00后更優(yōu)秀,到趙有電小姐這些10后,世界更多元,價值觀更多維,希望他們更懂得怎樣做自己。
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