下載App 公眾號(hào) 登錄
389973
2010
發(fā)布于 2020-04-08 · 圖片3 
這一套書(shū)可以用來(lái)做中國(guó)文化入門(mén)吧？除了和文化直接相關(guān)，聯(lián)系緊密的產(chǎn)品，如畫(huà)，筆墨紙硯，漢字，還介紹了各種文人墨客雅士愛(ài)的文化副產(chǎn)品，像玉雕，竹刻，青銅器，瓷器，印章，還有兒時(shí)的游戲，也算是一本入門(mén)全集了。小朋友讀得津津有味，而我則心痛沒(méi)有在國(guó)內(nèi)，可以拿著這些書(shū)去博物館，邊看邊學(xué)習(xí)。
里面有幾本用的是孩子和成人的對(duì)話互動(dòng)講出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小朋友很喜歡；后來(lái)作者改變寫(xiě)作方式，小孩消失了，小朋友還挺遺憾的。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊2
收藏

推薦閱讀

7歲
書(shū)評(píng)
那爺爺講國(guó)寶的故事(全10冊(cè))
那志良 著; 步印童書(shū) 出品 / 貴州教育出版社
今天和孩子讀了其中的一本《筆墨紙硯》，非常漲姿勢(shì)。雖然這本書(shū)看起來(lái)字挺多，但是字間距大，其實(shí)讀起來(lái)還挺輕松愉快的。

行文的語(yǔ)言輕松，簡(jiǎn)單，讀起來(lái)就像一位專家正在給自己講解一樣，有實(shí)物配圖，通俗易懂。

后面還有問(wèn)題，幫助我們讀完之后自我檢驗(yàn)，真心推薦！今天牢牢地記住了，端硯和歙硯是有名的硯臺(tái)，一個(gè)來(lái)自廣東省，一個(gè)來(lái)自江西省。
15歲
15歲
書(shū)評(píng)
那爺爺講國(guó)寶的故事(全10冊(cè))
那志良 著; 步印童書(shū) 出品 / 貴州教育出版社
文字通俗易懂，整套書(shū)還配了很多插圖便于理解！每?jī)?cè)最后設(shè)置了“想一想”的環(huán)節(jié)，便于孩子對(duì)知識(shí)的回顧。每本書(shū)側(cè)重一個(gè)主題。期待疫情過(guò)后能走遍祖國(guó)的各大博物館為孩子推開(kāi)一扇扇歷史的大門(mén)去更好的認(rèn)識(shí)這些文物！
15歲
書(shū)評(píng)
Emily Dickinson
Emily Dickinson / Charleston N. Potter, Inc.
和小朋友強(qiáng)行聊Emily Dickinson這本書(shū)的封面：屋內(nèi)的那盆花象征著作者，外表靜默，困守屋內(nèi)，但是眼望窗外，視線內(nèi)是狂野大自然。更妙的是窗簾，雖然是屋內(nèi)裝飾品，但是窗簾上的飛鳥(niǎo)圖案，一下子就刻畫(huà)出下一秒就要飄動(dòng)的感覺(jué)，反應(yīng)了作者一顆生動(dòng)活潑的內(nèi)心。十分貼切地表達(dá)了人們對(duì)作者的印象。

小朋友強(qiáng)忍不耐煩聽(tīng)完我的叨叨，給我發(fā)了一張圖片。

這本書(shū)挺好的，每一頁(yè)都配了一張精挑細(xì)選的圖片。
15歲
書(shū)評(píng)
Stranger in a Strange Land
Robert A. Heinlein / penguin classics
小朋友喜歡看。
這個(gè)故事講的是主人公出生并長(zhǎng)大于火星，形成了自己的“火星人生觀”。后來(lái)回到地球后，接觸，認(rèn)識(shí)，并融入地球的社會(huì)，習(xí)俗和文化的過(guò)程中，對(duì)抗，掙扎并最后形成自己的“火星地球”人生觀。不過(guò)作者給主人公開(kāi)了一個(gè)金手指！這里就不劇透了。

書(shū)寫(xiě)于1961年，討論了比如個(gè)人主義，自由，宗教，性，以及人的自然屬性等議題，映射當(dāng)時(shí)流行的思想和文化吧。
15歲
想法
我覺(jué)得有很多因素影響。
先天后天都有。
先天因素，比如性別，比如先天喜好。
后天就主要是家庭的影響力了。
我家有兩個(gè)樣本。男孩和女孩。
我家的書(shū)基本上是老大用了老二用。我家男孩確實(shí)先天愛(ài)科技類的東西，表現(xiàn)在給他讀神奇校車(chē)時(shí)，他聽(tīng)得很入神，聽(tīng)我扯遠(yuǎn)了，也津津有味。而女孩則當(dāng)成任務(wù)，趕緊聽(tīng)完完事。
但是后天影響也是有用。比如我堅(jiān)持不懈地給老二讀，借科技類的書(shū)，現(xiàn)在她至少不排斥這類書(shū)。我基本不買(mǎi)公主類的書(shū)，暗暗地表現(xiàn)了對(duì)公主類書(shū)籍里公主傻白行為的看不起，她對(duì)公主類的書(shū)也沒(méi)有執(zhí)念。
...
1 1 10
15歲
書(shū)評(píng)
How to Teach Your Children Shakespeare
Ken Ludwig（Author）
看書(shū)名，應(yīng)該是給我看。頭疼。
我和她一起讀了一章。
這本書(shū)挑一些有意思的章節(jié)出來(lái)分析，故事情節(jié)，人物心理，然后最妙的是告訴你要怎么戲劇性地表達(dá)。這個(gè)好適合我家drama queen的胃口。我們一邊讀，然后挑好玩的，分別讀。

最好玩的就是這個(gè)Olivia練習(xí)，我們用各種語(yǔ)調(diào)，感情來(lái)說(shuō)這個(gè)名字，笑成一團(tuán)。最后對(duì)空大喊：Olivia，你在哪里？光念你的名字，我們已經(jīng)愛(ài)上你了！

人物心理小朋友經(jīng)常理解錯(cuò)了。有一個(gè)twelfth night里面的人物和她仔細(xì)分析，放到場(chǎng)景里去體會(huì)，...
15歲
想法
下了好多次雪！
最近一次有60cm厚！
老天爺休息了兩天，今晚又開(kāi)始下了起來(lái)，據(jù)說(shuō)要下到明晚，會(huì)有30cm。
一下大雪，小朋友就不用上學(xué)，也算是一個(gè)附加好處吧！
愁人的就是出門(mén)是個(gè)大麻煩。這種日子要天天補(bǔ)鈣，因?yàn)闀癫坏教?yáng)。
15歲
書(shū)評(píng)
The Phantom Tollbooth
Norton Juster, Jules Feiffer (Illustrator) / Yearling
這是一個(gè)類似寓言的故事。
作者講述了一個(gè)覺(jué)得生活無(wú)趣味和學(xué)習(xí)無(wú)意義的小男孩Milo，經(jīng)過(guò)一系列的探險(xiǎn)，結(jié)識(shí)了朋友，和朋友一起完成了任務(wù)，最終明白了人生要如何變得有意義的故事:那就是要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)（接受教育），哈哈哈。
里面的許多人物設(shè)定，文字游戲，都需要較高的理解能力，有人生經(jīng)驗(yàn)的成人和小朋友一起讀，應(yīng)該能更多幫到小朋友。
這本書(shū)寫(xiě)于上個(gè)世紀(jì)60年代，說(shuō)教，或者文章寓意，可能是書(shū)的重要功能之一。我覺(jué)得似乎每個(gè)人物的名字，每個(gè)地名，每個(gè)故事，都意有所指????
theme...
15歲
書(shū)評(píng)
Abridged Classics Brief Summaries of Books You
John Atkinson 著 / HarperCollins US
這本書(shū)是用來(lái)搞笑的。
小朋友刷刷刷讀完，會(huì)心一笑。
我也刷刷刷翻完。有些會(huì)心一笑，有些不以為然，有些還沒(méi)有看過(guò)??。
如果在書(shū)店看到了這本書(shū)，就站那兒看完，不要買(mǎi)，太貴了。而且內(nèi)容也不值當(dāng)買(mǎi)了留存家中。
1 1 4
15歲
書(shū)評(píng)
Malala's Magic Pencil
Malala Yousafzai, Kerascoët (Illustrations) / Little, Brown
這里不算書(shū)評(píng)，算讀后感吧！
讀完以后問(wèn)她，Malala的生活環(huán)境和她的生活環(huán)境有什么不同。
她說(shuō):不平等。
Malala的生活環(huán)境，窮人和女孩子都不能上學(xué)。
在她的生活環(huán)境里，男孩和女孩都有權(quán)利上學(xué)，富人和窮人也都有權(quán)利上學(xué)，只是上好學(xué)校和差學(xué)校的區(qū)別。
那爺爺講國(guó)寶的故事(全10冊(cè))
作者:那志良 著; 步印童書(shū) 出品
出版社:貴州教育出版社
出版時(shí)間:2019-05
389973
389973
2010