適當拔高。
孩子和大人一樣，喜歡呆在舒適區(qū)里。我們不妨適當囤積一些難度略高于孩子現(xiàn)有水平的英文讀物，有備無患，一旦孩子有了興趣或時機到了，馬上拿出來開讀。另一方面，孩子水平的提升也需要家長推一把，不能只限于讀簡單的分級讀物。
在嘗試《瘋狂學?！泛汀渡衿鏄湮荨肥≈?，我開始讓娃聽《棚車少年》的原版音頻，這套書據(jù)說作者只有了500個單詞，沒有買書，在喜馬拉雅電臺上找到音頻開始每天播放一段。這套書的難度應該低于《瘋狂學?！泛汀渡衿鏄湮荨?，最初我就是有空了就給孩子放放，有時候擔心孩子聽一遍可能聽不懂，試圖從頭播放重復開始時，孩子告訴我，這個已經(jīng)聽過了，換一集新的。我才知道她至少能聽懂一些內(nèi)容，這是她真正意義的祼聽，之前沒看過書。
盡管我上學那會也通過了大學英語六級考試，但純屬啞巴英語，聽力和口語都很渣，沒有書裸聽，我壓根聽不懂多少。因此也無從檢驗孩子對《棚車少年》的聽懂程度。作為家長我就負責提供資源，每天讓娃聽、看就行了。
2009
下載小花生APP
關注小花生公眾號
