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2014
發(fā)布于 2022-06-03

讓小孩主動(dòng)問老師怎么寫

現(xiàn)在的娃都很辛苦，我家娃也小學(xué)二年級(jí)，也在練字。但幼兒園的時(shí)候是絕對(duì)筆都沒拿起過。不過現(xiàn)在到處都雞書法，可能老師也是想提前給小朋友打好基礎(chǔ)吧。你的情況感覺是一個(gè)惡性循環(huán)，還是要想辦法解決。我覺得可以讓小朋友主動(dòng)找老師教一下正確的寫法。本來幼兒園的小朋友手部力量弱，寫出來是個(gè)字不是畫就已經(jīng)很不錯(cuò)了，要求也別太高，端正就行。實(shí)在不行，私下找老師溝通一下也行
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3年前
銳哥的老大 嘗試說了一次，不知道該怎么去溝通了，說重了怕得罪了，說輕了沒用，很難掌握尺度...
已經(jīng)找老師溝通過了？老師怎么說的呢？溝通的是什么內(nèi)容呢？
3年前
銳哥的老大 嘗試說了一次，不知道該怎么去溝通了，說重了怕得罪了，說輕了沒用，很難掌握尺度...
其實(shí)吧，大家都是平等的，如果幼兒園都這么怕老師，那以后小學(xué)初中高中怎么辦？可以語(yǔ)氣好點(diǎn)，姿態(tài)放低點(diǎn)，但也別太捧著。比如，充分接受老師的意見，但作為家長(zhǎng)不專業(yè)，讓老師多指導(dǎo)一下正確的寫法？讓孩子不抓瞎？
3年前
銳哥的老大 嘗試說了一次，不知道該怎么去溝通了，說重了怕得罪了，說輕了沒用，很難掌握尺度...
如果老師自己都書寫不規(guī)范，為避免小朋友從小學(xué)習(xí)錯(cuò)誤的書寫，那你直接跟老師說，娃經(jīng)常喊手腕痛，醫(yī)生檢查說是腱鞘炎，少用力，能不能不參與這項(xiàng)作業(yè)了？
3年前
銳哥的老大 嘗試說了一次，不知道該怎么去溝通了，說重了怕得罪了，說輕了沒用，很難掌握尺度...
不，是老師拼音書寫有誤。不是書寫姿勢(shì)不對(duì)
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7歲
想法
多打聽、多了解幾個(gè)幼兒園…
通常，幼兒園不允許學(xué)習(xí)寫字，數(shù)學(xué)這類的…
私立幼兒園活動(dòng)形式內(nèi)容更豐富…
我家在離小區(qū)步行10分鐘之內(nèi)的公立幼兒園，學(xué)校幼兒園小班上下學(xué)期主抓內(nèi)容也不一樣…
就比如吃飯，上學(xué)期都用勺子，下學(xué)期會(huì)根據(jù)孩子部分使用筷子…
上學(xué)期運(yùn)動(dòng)形式也不如下學(xué)期，明顯豐富了許多，孩子每天都很開心…
尤其，籃球、呼啦圈等 都有很大進(jìn)步…
16 6 1
看了一下，娃才四歲，這就開始寫字也太早了吧。而且老師又不給指導(dǎo)，寫字的意思在哪兒？我家娃小班升中班的那個(gè)夏天，原來的主班老師辭職回家生娃了，換了個(gè)新老師也是每天開始讓孩子們坐在空調(diào)房里學(xué)習(xí)寫字，從寫拼音開始。娃那個(gè)時(shí)候也是四歲半不到五歲，根本就坐不住。后來我直接給娃轉(zhuǎn)了個(gè)幼兒園，公立園那種，上的都是美工課，體育課，樂高課，舞蹈課，繪本課，科學(xué)課之類的，園里養(yǎng)了雞，鵝，兔子，還種了很多蔬菜，娃動(dòng)不動(dòng)就采摘一次，帶點(diǎn)兒茄子，地瓜，胡蘿卜啥的回來，班里的小朋友都很愛讀書，大班的時(shí)候...
11 1 5
9歲
想法
建議轉(zhuǎn)園，你那幼兒園老師是幼師專業(yè)？比較懷疑
9歲
想法
四歲不應(yīng)該一行一行學(xué)寫字啊，自己瞎寫瞎畫沒問題，但像這樣去刻意練習(xí)就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

四歲，按3–6歲幼兒發(fā)展指導(dǎo)意見，這個(gè)階段應(yīng)該練習(xí)的是正確持勺、持筷、拍球，訓(xùn)練平衡能力、手腕力量、協(xié)調(diào)能力，這些才是寫字的基礎(chǔ)。

可以的話還是轉(zhuǎn)園吧。
4歲
7歲
想法
即使是小學(xué)也不能這么教寫字吧？跟大家一樣，建議轉(zhuǎn)園。老師不指導(dǎo)孩子怎么寫好，看到寫得不好就罰重寫。盲猜一下，她是否自己也不知道該怎么指導(dǎo)呢？是否有幼師資格證？是否專業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)？這樣教與罰只會(huì)打擊孩子的積極性。上一年大班說的好聽是幼小銜接了，但是孩子記住的是罰寫的痛苦，到了小學(xué)怎么愛上學(xué)習(xí)呢……
9歲
想法
這樣的老師確實(shí)有，遇到過類似的情況。

在之前的幼兒園上了差不多三年一直挺好，直到四歲大班換了個(gè)老師，開始教拼音寫字，我家是女孩吧，可能就是比男孩懂事一點(diǎn)，老師讓干啥干啥，寫不好寫賴總能糊弄過去，很多男生根本坐不住，更別說按時(shí)按量完成，所以那個(gè)老師天天給男生留堂，放學(xué)不讓走，四歲的孩子寫字寫到夕陽(yáng)西下還回不了家，所以雖然這個(gè)老師對(duì)我家孩子還不錯(cuò)，但上完學(xué)期還是果斷轉(zhuǎn)園了。
就是感覺老師死板教條的讓人想起來就腦殼疼。
5 2 2
13歲
想法
幼兒園階段除了學(xué)前班其他時(shí)候真不用寫字。之所以說學(xué)前要學(xué)寫字是因?yàn)?，一年?jí)開始老師是真的要求字跡工整。而我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)，沒有學(xué)過寫字，一上學(xué)明顯感覺得到差距，天天被點(diǎn)名。有的孩子也確實(shí)寫的非常好看了，二年級(jí)時(shí)，我作為大人看到有些孩子的字都自愧不如。你沒看錯(cuò)，是有些，小學(xué)一年級(jí)時(shí)班級(jí)里絕大部分的孩子都已經(jīng)學(xué)習(xí)過書法很長(zhǎng)一段時(shí)間了，有的甚至已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年。他們字寫的都很漂亮，即使不夠漂亮，也是工工整整的。所以學(xué)寫字還是要提上日程的。
但如果年齡還太小，不建議太早開始。而且學(xué)寫字，...
11歲
13歲
想法
才四歲的孩子為什么要這么早寫字
這么大小孩的手部力量根本沒發(fā)育好
這老師是完全不懂這些嗎
且不說幼兒園了 現(xiàn)在小學(xué)一二年級(jí)都沒有了書面作業(yè)了
孩子太小 寫不了就不要寫了
直接跟老師講 寫不了 讀讀繪本就可以了 在孩子能力范圍內(nèi)做她力所能及的事
不然會(huì)對(duì)孩子造成心理陰影 只有壞處沒有好處
如果老師不聽你的 直接找園長(zhǎng)～再不能改觀 找教育部門投訴
我們幼兒園大班了都是偷偷教寫數(shù)字簡(jiǎn)單漢字 上面明文規(guī)定幼兒園禁止小學(xué)化
不過我家二年級(jí)了 寫的字還狗爬似的
??????
5歲
9歲
想法
建議跟老師商量下別這么管孩子。小朋友還小，寫不好正常的。
話說家長(zhǎng)上的私立幼兒園吧，我們這邊公立園老師小班一開學(xué)就跟家長(zhǎng)直說：教育局不允許幼兒園小學(xué)化，拼音學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)我們都是不會(huì)教的。所以公立園真的純玩三年……
如果是私立園，可以轉(zhuǎn)園的，換個(gè)寬松點(diǎn)的環(huán)境比較好。教育局都這么規(guī)定了，肯定是有他的考量，沒必要這么逼四五歲的小朋友。
3歲
7歲
想法
看有網(wǎng)友說看了一下，娃才4歲…這個(gè)時(shí)候其實(shí)開始認(rèn)字的可能都不會(huì)特別多，可能花友們的娃會(huì)認(rèn)字的多一些，但是相信很多也不是刻意的，即使是刻意的，也會(huì)用一些方法，4歲的孩子筆還拿不穩(wěn)，寫字這要求本來就超綱??！
首先，我們國(guó)家規(guī)定的6歲半以后才能上小學(xué)，不是沒有道理的，6歲半以后大多數(shù)孩子的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展才讓孩子有可能拿好筆寫好字。我這里說的是平均水平，肯定有很多超前的孩子，這里不多說了。
其次，為什么一直強(qiáng)調(diào)不讓幼兒園小學(xué)化，咱也不排除有很好的幼兒園老師可以教好小學(xué)知識(shí)，但是絕大部分...
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