發(fā)布于 2017-09-26 · 圖片3
我永遠(yuǎn)記得胖嘟看完問我:媽媽我干壞事你也愛我么?我說是的,我發(fā)誓要永遠(yuǎn)愛你,你干壞事我也愛你,但是我會生氣也會傷心。你干好事我也愛你,開心的美美的愛你。我一直愛你。胖嘟說:媽媽我也一直愛你,你發(fā)脾氣我也愛你。我想這就是這本書最大的魅力,讓孩子發(fā)自內(nèi)心的知道我們粗糙暴躁的愛
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10歲
書評
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖;余治瑩 譯 / 河北教育出版社
本來想都說壞習(xí)慣的,可能會加深小朋友對壞習(xí)慣的印象,不過就像書評說的,每個(gè)孩子都可以找到自己的影子,小朋友特別喜歡不可以挖鼻子,和另一本好臟好臟的波弟一起,對又臭又臟和挖鼻子加深了印象,下小朋友喜歡睡覺咬被角,最近我都說你聞聞,被角被你咬的又臭又臟,她馬上就會不咬了。再接再厲吧!
10歲
書評
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖;余治瑩 譯 / 河北教育出版社
娜姐剛15個(gè)月,老早就囤貨卻不敢給她,怕無形中引導(dǎo)一些不好的習(xí)慣或者順便教給她不會的技能,可現(xiàn)在想來,孩子成長的過程就是一直在“惹禍”“犯錯(cuò)”不過那是我們眼里,所以我現(xiàn)在想明白,不管結(jié)果如何該講就要講
11歲
書評
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖;余治瑩 譯 / 河北教育出版社
孩子很喜愛大衛(wèi)系列 每本書基本都讀好幾遍 在給孩子的讀書過程中孩子也能學(xué)到不少知識.和孩子陪讀過程中第一遍讀書我的經(jīng)驗(yàn)是做到精細(xì)讀書并添加一些自己的語言做到生動形象.與孩子形成互動把讀書當(dāng)作探險(xiǎn)或發(fā)現(xiàn)的過程,孩子對書有大致了解后在順暢的讀書,這時(shí)候讓孩子自己在書中找樂趣發(fā)現(xiàn)問題.在陪讀的過程中隨時(shí)關(guān)注孩子的情緒和注意力,并及時(shí)矯正讀書的速度和語氣.我家的書有的孩子不感興趣我覺得可能是第一次給她讀書的時(shí)間或方法不太對才導(dǎo)致之后對某一本書基本不看.
9歲
書評
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖;余治瑩 譯 / 河北教育出版社
孩子一歲多買的書,希望她能懂規(guī)矩。圖大沒有字,孩子很愛看,看到有大衛(wèi)光屁股上街的那頁會哈哈大笑。雖然畫風(fēng)我不是很喜歡,但顏色鮮艷,內(nèi)容貼近孩子心理,贏得孩子喜愛。雖然大衛(wèi)調(diào)皮搗蛋,媽媽總是對他說不可以這樣,不可以那樣,但最后媽媽還是把他攬?jiān)趹牙?。孩子看到這一頁,也會要求我抱抱她,看來她是看得懂的。
7歲
書評
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖;余治瑩 譯 / 河北教育出版社
凱迪克大獎(jiǎng),經(jīng)典繪本【大衛(wèi)不可以】,背后藏著一個(gè)牛媽

小主人公大衛(wèi),外形讓人印象深刻
各種調(diào)皮搗蛋,和生活中的娃很像

呱特別喜歡這本書,每次看完都會要求抱抱

書的作者模仿自己五歲時(shí)的涂鴉之作,重新創(chuàng)作,一舉成名。書中還放了當(dāng)時(shí)涂鴉的作品,特別像一個(gè)導(dǎo)演在自己的作品中客串了一下的感覺。需要仔細(xì)尋找才能發(fā)現(xiàn)哦,也是個(gè)小驚喜呢

讓我感動的是作者的母親,能留著孩子小時(shí)候的作品這么久,并且還特地寄給他。孩子什么時(shí)候該教育,什么時(shí)候該給糖,這位母親掌握的特別有分寸。

這位母親應(yīng)...
5歲
想法
寒假總結(jié)Fun learning|俗話說啥?就怕小孩哥放個(gè)假 寒假至今28天
閱讀繪本破180本

一年的時(shí)間養(yǎng)成了每日one hour閱讀的好習(xí)慣,目前公立小班,不確定小呆寶未來是不是學(xué)霸,反正他喜歡~ 只要熱愛和堅(jiān)持積累,相信就會有收獲。
??寒假(1.20-2.14)英語閱讀小總結(jié)??
親子共讀繪本:RAZ A星標(biāo)禮盒裝 (不求往上刷,精讀句型+拓展)、Oxford Reading Tree 牛津樹 Level 3培生少兒英語階梯閱讀 第3級(套裝共25冊) [… 、小餅干狗系列 Biscuit series 、小豬...
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖;余治瑩 譯 / 河北教育出版社
一如既往的喜歡大衛(wèi)~每次看小魚兒都能有新發(fā)現(xiàn)[機(jī)智],最感動的是現(xiàn)在只要看到最后兩頁,大衛(wèi)媽媽說:“寶貝,來這里”小魚兒都會撲到我懷里。當(dāng)我念到“大衛(wèi)乖,我愛你,小魚兒乖,媽媽愛你~”,他就緊緊抱著我笑,然后回頭看看繪本上在媽媽懷里的大衛(wèi)又緊緊抱住我[擁抱],反復(fù)7-8次。我相信,這一刻,小魚兒一定是在這個(gè)故事里感受到了大衛(wèi)媽媽對大衛(wèi)的愛,雖然他還不能理解那是什么,但他仍然因此而喜悅[玫瑰][玫瑰][玫瑰]。
9歲
書評
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖;余治瑩 譯 / 河北教育出版社
經(jīng)典的《大衛(wèi),不可以》遲遲沒有入手,因?yàn)橹罆锩嬗袀€(gè)淘氣的寶寶叫大衛(wèi),做了很多寶寶都會做的事情,他的媽媽一直在說不可以……我怕啦啦看了后會跟著學(xué)大衛(wèi)的很多行為。

前幾天終于買下,自己先看了一遍,還是有些許顧慮。等到給啦啦講的時(shí)候,沒想到第一次講完時(shí)我居然被最后媽媽抱著大衛(wèi)說“大衛(wèi)乖~我愛你!”感動的快要哭出來了,啦啦似乎也被我的情緒感染了。之后每次給他講這本書,講完后我都會抱抱他。

看完后果然他會壞壞的故意去模仿大衛(wèi)的一些行為給我看,跑到床上要蹦蹦跳跳,踩著凳子去夠高處...
6歲
書評
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖;余治瑩 譯 / 河北教育出版社
也是人手一本的經(jīng)典之作,但是不知道為什么安安就是不喜歡,從頭到尾一下都不看,每次我拿出來他都拒絕,其實(shí)也是一本溫馨的故事,雖然媽媽一直說大衛(wèi)不可以,但是最后還是說過來抱抱,我愛你!這就是父母親的愛,不管如何永遠(yuǎn)都愛。
8歲
書評
大衛(wèi),不可以
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖;余治瑩 譯 / 河北教育出版社
老公說大衛(wèi)是個(gè)丑孩子,牙齒尖尖的鼻孔大大還那么能作看著就讓人討厭,大衛(wèi)的作者就是為了表現(xiàn)大衛(wèi)是個(gè)討厭的小家伙而把大衛(wèi)創(chuàng)作成了這個(gè)模樣看來創(chuàng)作是成功了!據(jù)說好多大人都不喜歡大衛(wèi)的樣子但我個(gè)人卻覺得大衛(wèi)丑萌丑萌的很可愛~??
雖然大衛(wèi)很淘氣很丑但小朋友太喜歡了,有媽媽朋友說大衛(wèi)簡直和真的小孩子太像了(行為舉止)
可能也因?yàn)槿绱税尚∨笥涯苷业焦缠Q所以普遍喜歡大衛(wèi),也讓大衛(wèi)成為了有名的繪本人物~
這本書適合一到五六歲的孩子看,小寶寶看圖畫大孩子看文字,書的最后很溫暖,告訴孩子們雖然大...
大衛(wèi),不可以
作者:[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文圖;余治瑩 譯
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2007.4
小小嘟的媽^_^
小小嘟的媽^_^
2014