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親親子衿
2014
發(fā)布于 2016-11-04 
孩子一歲九個月開始閱讀，由于色彩不像其他繪本一樣分明艷麗，寶寶的閱讀量當(dāng)時還少，不怎么喜歡，只是單純的聽我念，現(xiàn)在又過了一個月，我再給她閱讀，她就會指著那個小女孩叫姐姐，內(nèi)容雖然可能還不太會理解，但是還是會認(rèn)真聽，這就是親子陪讀的魅力。我相信她再大一點就會理解內(nèi)容了，就會知道想親近別人，先學(xué)會不打擾，學(xué)會聆聽觀察。
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推薦閱讀

5歲
書評
和我一起玩
文/圖: [美] 瑪麗·荷·艾斯；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
這一天陽光明媚，露珠在草地上閃閃發(fā)光，一個身穿白色連衣裙的女孩來到草地上。女孩看到蚱蜢在吃早餐“蚱蜢和我一起玩好嗎”，正要伸手抓住它，蚱蜢卻蹦走了。隨后邀請了青蛙，烏龜，松鼠，藍松鴉等，結(jié)果都悄悄溜走了。當(dāng)女孩安靜的坐在池塘邊一言不發(fā)，小動物們又回來了，小鹿竟然伸著舌頭去舔她的臉頰，簡直開心極了。
3歲左右的孩子處于語言敏感期和社交敏感期，豐富詞匯量的同時可以引導(dǎo)小朋友如何破冰，開始社交，跟其他小朋友一起玩。
交朋友真的像兒歌“敬個禮呀，握握手呀，你是我的好朋友”這么簡單嗎？...
5歲
書評
和我一起玩
文/圖: [美] 瑪麗·荷·艾斯；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
故事講述了，小女孩在草地上跟動物交朋友的故事，開始處處碰壁，一臉沮喪，但是經(jīng)過不斷地嘗試，多次試錯，最終領(lǐng)悟出一套交友秘籍。

3歲左右的孩子處于語言敏感期和社交敏感期，豐富詞匯量的同時可以引導(dǎo)小朋友如何破冰，開始社交，跟其他小朋友一起玩。
交朋友真的像兒歌“敬個禮呀，握握手呀，你是我的好朋友”這么簡單嗎？故事中的女孩看到蚱蜢伸手就去抓，蚱蜢因為不熟悉，不認(rèn)識，心存戒備，倉皇而逃。女孩像不像我們的孩子？出門想跟其他小朋友一起玩，采用了不當(dāng)?shù)姆绞剑Y(jié)果被拒絕，一臉的沮喪，看著讓...
10歲
書評
和我一起玩
文/圖: [美] 瑪麗·荷·艾斯；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
《和我一起玩》這本寫的是一個小女孩出去看到各種小動物都想跟它玩，結(jié)果都被嚇跑了，然后她很不開心的靜靜坐那發(fā)現(xiàn)小動物們都來找她玩了。這本很適合家里養(yǎng)寵的家庭，小妞在家有時候就想去抓貓狗，導(dǎo)致貓狗都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她又很不高興，看了這本，我借機教育她，看看你不主動騷擾小動物她們就陪你玩了，在家對貓狗也一樣哦
13歲
書評
和我一起玩
文/圖: [美] 瑪麗·荷·艾斯；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
這是一本凱迪克銀獎的作品。故事主人公是一個四五歲的小女孩，來到草地上玩，每一頁出來一種動物，小姑娘想跟動物一起玩，但動物都走開了，書里用到的動詞也很有意思，蚱蜢蹦走了，青蛙跳開了，烏龜游進了水里，松鼠一溜煙兒地爬到樹上了。后來小女孩靜靜的坐著沒有出聲，動物們又一個個的回來了。整本書給人一種溫馨，愉悅，暖暖的味道。讓我們感受到了人和大自然的和諧，融為一體，讓人感動。
11歲
書評
和我一起玩
文/圖: [美] 瑪麗·荷·艾斯；翻譯: 余治瑩 / 河北教育出版社
除了瑪麗·荷·艾斯的幾本，其他幾乎沒有看到有第一人稱的繪本。

初念起來會覺得怪怪的，因為我始終無法把自己代入書本的角色中，也許需要孩子自主閱讀吧。

雖然無法代入其中，我也沒有選擇改變?nèi)朔Q，但是并不影響我對這本書的喜愛。簡單直白的文字，生動傳神的表情，幾乎不需要解釋什么，小朋友就能感受到“我”一開始的踴躍，到錯愕，到急切，到沮喪，到暗暗傷心（對手指呀對手指），再到意外，到小心翼翼，到心里癢癢又按耐不住喜悅，再到“我好快樂，非?？鞓贰保丶业臅r候都已經(jīng)是雙手同向擺動，整個背影...
10歲
書評
我們是一家
（英） 唐納森 著；（英） 蒙克斯 繪；金波 譯 / 外語教學(xué)與研究出版社
我看見書里面的插畫色彩對比強烈，篇幅夠大，內(nèi)容有教導(dǎo)意義就買回給妞妞看。那時一歲九個月，我是讀給她聽的，她還不太懂，就是指各種小動物。聽到我模仿小螃蟹敲海螺殼當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)膭幼骱吐曇魰r候她就會笑起來。個人覺得這書適合孩子大點再閱讀都可以，我時不時都拿出來給她看看，讓她認(rèn)識海洋 海船 天空白云以及海鷗等各種動物都可以。
10歲
書評
小金魚逃走了
[日]五味太郎 著; [日]猿渡靜子 譯 / 新星出版社
這是我家妞妞閱讀的第一本繪本（除了環(huán)環(huán)書），那時候一歲九個月，也是我剛剛?cè)毥铀^來照顧的時候。這里面以圖畫為主，色彩鮮艷吸引寶寶的注意力，加上我的語言引導(dǎo)，比如“小金魚是什么樣的，記住了嗎？我們開始找小金魚啦！”然后一頁一頁的翻，開啟寶寶的閱讀興趣，從此寶寶喜歡上閱讀。這是不錯的剛?cè)腴T的繪本?，F(xiàn)在出去玩她看見魚館里的小金魚特別感興趣和開心呢！??這就是開啟孩子閱讀成長的樂趣！
和我一起玩
作者:文/圖: [美] 瑪麗·荷·艾斯；翻譯: 余治瑩
出版社:河北教育出版社
出版時間:2010-02
親親子衿
親親子衿
2014