分享一點(diǎn)我家英文寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和路線

正好我家哥哥也是初一，開(kāi)學(xué)升初二了，原版啟蒙晚，學(xué)了幾年英文寫(xiě)作，這是我家的原版寫(xiě)作學(xué)習(xí)路線 ，介紹了我家用過(guò)的寫(xiě)作教材和課程。
我家用過(guò)wonders，后來(lái)著重用write source做寫(xiě)作主教材，可以說(shuō)這套教材內(nèi)容非常豐富完整，涉及的文體也很全面。我們現(xiàn)在還在學(xué)著呢。

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我家快三年級(jí)娃，用的Great writing，從句子到段落再到文章結(jié)構(gòu)，給分析得明明白白的，練筆材料很多也鍛煉思辨能力，目前看，是最適合我娃的。
另外，題主家初中孩子了，理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都比小學(xué)生強(qiáng)太多，我說(shuō)說(shuō)我考研和考博寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)吧，我那時(shí)候是詞匯量足夠，然而組織不好整個(gè)文章的脈絡(luò)，有時(shí)候觀點(diǎn)也不清晰。我研究了雅思的寫(xiě)作，分析范文的結(jié)構(gòu)，看看別人怎么選擇觀點(diǎn)怎么闡釋的，再下筆練習(xí)，這個(gè)對(duì)于有一定基礎(chǔ)的孩子，可能短期提升作用更大。

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目前在機(jī)構(gòu)學(xué)Great Writing。之前也看過(guò)一些中學(xué)生在學(xué)這個(gè)，你可以了解一下。最重要是有機(jī)構(gòu)在教。我的是外教教，外教大學(xué)是新聞專業(yè)，有一次外教有事兒，竟然找不到代課老師，因?yàn)闄C(jī)構(gòu)說(shuō)不是什么老師都能教??

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我家的經(jīng)驗(yàn)是找專業(yè)老師來(lái)教。。。
效果很好，參加外部考試的結(jié)果也不錯(cuò)。
不過(guò)我覺(jué)得最好孩子要有一定的聽(tīng)說(shuō)讀的能力，而且喜歡閱讀英文，這樣小孩的進(jìn)步會(huì)很快。我家兩個(gè)小孩是七歲多讀完（姐姐）/聽(tīng)完（妹妹），再經(jīng)由老師指導(dǎo)寫(xiě)作，姐姐的進(jìn)步要略快一點(diǎn)，因?yàn)榻憬愕穆?tīng)說(shuō)讀的能力也強(qiáng)于妹妹。

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上弦明月半

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看了一下問(wèn)主的信息，北京海淀，“天時(shí)地利人和”三項(xiàng)中至少占據(jù)了“地利”這一項(xiàng)，接下來(lái)不妨考察附近信譽(yù)良好的國(guó)際學(xué)校采用的教材，自雞或是準(zhǔn)備好銀子找老師線下或者線上授課，也可以加入相應(yīng)的留學(xué)生預(yù)備群或向留學(xué)機(jī)構(gòu)咨詢，他們應(yīng)該會(huì)比一堆目標(biāo)是中高考的家長(zhǎng)能想到的建議靠譜。?

2 1 評(píng)論

麥兜1778772215

5歲

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孩子9歲，小學(xué)3年級(jí)，單詞量大概8000，在國(guó)外讀小學(xué)。別說(shuō)你擔(dān)心，我這個(gè)老母親也擔(dān)心小孩寫(xiě)作。我已經(jīng)不能給她改作文了，因?yàn)闀?huì)拖后腿。而現(xiàn)在五花八門的書(shū)籍和資料看花了眼，也不可能每一本都提前讀一遍，所以很難分辨。所以寫(xiě)作只能讓她從流水賬寫(xiě)起，先寫(xiě)多點(diǎn)，再來(lái)說(shuō)好壞。她老師讓寫(xiě)reading log，我也在堅(jiān)持。新概念英語(yǔ)也在家里擺著，看她閑得慌的時(shí)候，就讓她默寫(xiě)一篇。目前只能這樣了。

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