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錚錚2011
2011
發(fā)布于 2024-03-06 · 圖片8

七年級第187天 20240305

和兩位初三娃的寶媽聊天

V家
初三每天6點起床做早餐，娃上學期末校排19，街道排63。開學測校排8。語文歷史拖后腿。本來想請教這兩科滿分的家長結(jié)果開學測全班唯一一個滿分。所以政治歷史這些可以短期內(nèi)搞搞的。語文與最高分差十幾分也是常有的事。語文的積累應該從小學就開始了。現(xiàn)在補那能這么快補回欠的帳。作文要平時寫好，考試時挪用就行。看了深中學霸?的輔導書，她們也一直在跟《人民日報》作積累。
初一的成績暫時的。

M家
接回家住，每天5:20分起床做早餐，女兒5點40分起床。參加了網(wǎng)上的學習營，學習很有干勁。見面分享。初一不要在意排名，保持好心態(tài)前進就可以了?，F(xiàn)在學校的進度快，周末要抓緊時間學習了。

娃哈哈與農(nóng)夫山泉的新聞越多來越來越多
娃哈哈有良心的中國品牌，女兒也沒有移民美國
農(nóng)夫山泉惡性競爭，兒子是美國藉。

數(shù)學周四考試要多練了。刷題多才真正掌控。
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13歲
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六年級 我選擇退居二線 這一年她從小學到了中學，學習節(jié)奏也越來越快，我開始慢慢理解很多初中生家長嘴里說的：時間不夠用，這句話的緣由。
由于小學時的作業(yè)并不多，她基本都在校時已經(jīng)完成了，我有大把的時間給他做課外練習。可到了初中，就連輔導班的作業(yè)都要拖到上課前一天才有時間去做，平時校內(nèi)的作業(yè)都要做到很晚，我開始糾結(jié)她的速度，她也是滿臉怨氣。
就在這種互相嫌棄的氛圍下，我選擇從“教”改為“陪”，一方面我自身能力有限，很多初中的題都要借助網(wǎng)上答案才有思路，另一方面等我弄懂了再去教她，很浪費時間，也不利于她的...
8歲
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躺平與佛系只是西城父母說說而已，千萬別信 最近遇到一個鄰居，讓我歡喜又憂愁。成年世界里的“閱讀理解”更是無處不在。
本來也不怎么熟，但對方媽媽嘴里抱怨著學校太雞娃，說自己孩子跟不上，老是被老師找，說自己娃語文不認字，說學校太看重成績，同學都超前學習。說想玩找不到玩伴兒，自己是佛系父母，絕對不給孩子報各種教輔班。說自己太忙了沒時間管孩子。聽到這你一定以為她是真的佛了……
再往后聊，她把望京的房子換到了西城，選了心儀的學校，她重視孩子的體育鍛煉讓娃一直游泳，我們也是在體能班遇到的。她在娃小的時候盡量說英語。讓娃的英語口語...
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小升初最后安排 徹底放手兩周后，娃學習任務(wù)完成得數(shù)量和質(zhì)量都大打折扣，娃估計有點慌，自己知道不在狀態(tài)，昨天來找我說，不是要媽媽不管他。就著機會，昨晚把升初一前我們大概需要做的事情跟他捋了一下，強調(diào)了當前任務(wù)的緊迫性。最后就下面的安排達成一致：媽媽每周給出周計劃，主要學習任務(wù)制成表格他來打卡，但每天具體學習安排不管他，不盯著他?？纯葱Ч?！

語文
1、初中古詩文背完
2、小學知識大全復習，百題大過關(guān)
3、走進文言文＋世說新語＋古代寓言菁華
5、邵鑫的課＋五哥的課
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7、大量閱讀，包括...
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克服先天體育基因不足 我和娃爹都沒有什么體育細胞，很羨慕體育好的同學，肢體靈活，精神抖擻。因此比較注重娃運動能力的培養(yǎng)。娃小時候運動能力比較弱，膽子也比較小。幼兒園中班時因緣巧合上了一個體能班。當時兒童體能課還是一個新鮮事物，一百多元一次課，不算便宜。 但至今我也很感謝這個體能課，娃動作的協(xié)調(diào)性，準確性 和耐力都得到了提高，后來不管學什么運動上手都很快。
小學以后搬家，體能課就沒再繼續(xù)。由于跑步姿勢特別標準，一年級被選入了學校田徑隊，免費的，平時一周兩次訓練，寒暑假有...
11歲
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大語文-文史哲不分家 歷史方面
大家可能比較多推薦《如果歷史是一群喵》，但我家老小不太愛（主要因為不愛貓），所以我們找到了另一個《那年那兔那些事》，6歲家娃表示很萌很可愛，但是近代史如果沒有歷史背景的提前灌輸確實挺難理解的，娃提問也特別多，需要我用極其通俗的語言講才行。
對了，好朋友讓我補一句：對于近現(xiàn)代史的內(nèi)容，前期鋪墊固然好，但是因為中學要學，如果提前看的太多有了刻板印象，中學時可能會出現(xiàn)課本與認知相悖的情況，孩子會迷惑。所以要提前給孩子歷史觀教育。
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#寒假 一拖二 ???♂?#Day855和Omar一起學習
#晨讀 小古文，古詩，小豬梅西，年級閱讀，福爾摩斯偵探故事 （一共32分鐘，有點多了）
#運動 跳繩200個
#英語磨耳朵 牛津樹，F(xiàn)rog and Toad，兒歌
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#語文練習# 看拼音寫詞語，二下練字，積累，
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#數(shù)學同步# 二下學霸課課練，學霸寒假口算和...
6歲
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我們已經(jīng)減了。
最明顯的是考試，考的少了，就算是打分也是用鉛筆寫在試卷的角落里。

平時布置作業(yè)，也能感覺到老師在控制作業(yè)量，充分發(fā)揮每天課后延時的作用，讓孩子盡量在學校里寫完。

但是每次期中考試和期末考試之前就感覺老師有勁使不出來，只能把壓力給家長，讓家長督促孩子復習??

不過跟老師交流后發(fā)現(xiàn)，老師對現(xiàn)狀并不滿意，高考不改革，雙減意義不大。

還有兩會代表說雙減讓老師更辛苦了，建議減輕老師的負擔。我真是笑了，誰不辛苦？兩會代表是想把這批孩子往死里坑??！
13歲
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是，也不是 我們是一年級寒假前才開始讀英文繪本的。起因是幼兒園沒有啟蒙，一開始進去啥也不會，痛苦地背了一個學期的課文。一開始的做法也很簡單，繪本打卡，效果很明顯——半年后課內(nèi)英語我就幾乎不用管了。
四年級的英語，她老說太簡單了，英語作業(yè)寫得飛快，日常課堂聽寫基本上滿分，每次英語考試都能提前半個小時完成，然后開始東張西望……公辦校的英語考試以選擇題為主，填空和作文也會給出提示單詞，的確不難，大概后面中學才是真正的考驗。然而令我驚訝的是，有一次單元考大概考得太差了，老師憋不住群...
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稱得上“良師”的語文老師，我自己初三時遇到過一個，不僅業(yè)務(wù)精進，鼓勵大家我手寫我心，激發(fā)了我對寫作的興趣；而且為人正直，態(tài)度鮮明地反對班主任默許縱容和推波助瀾的校園霸凌；同時小心謹慎，沒有暴露在周記中揭發(fā)這件事的人是我。
妞從小學四年級到六年級的語文老師深受學生們愛戴，我參觀過一次在禮堂上的公開課，忘了講了些啥，只記得當時自己有天花亂墜、豁然開朗之感，感嘆妞的老師運真是不錯；六年級時，因為學校是九年制沒有小升初壓力，老師帶著大家上閱讀課，寫讀書筆記，做課題研究和小組報告，孩子...
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中文閱讀自讀半小時
歷史動畫20分鐘
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和大人一起讀

錚錚2011
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