在學習英語或語言習得中，當同一個詞在不同場景或上下文中反復出現(xiàn)，從而加強記憶的現(xiàn)象，通常被稱為 **"語境多樣化"（Contextual Diversity）**。
### 關(guān)鍵概念解釋：
1. **語境多樣化（Contextual Diversity）**
- 指詞匯在多種不同語境（句子、文章、對話等）中出現(xiàn)，而非單一重復。研究表明，這種多樣化的接觸比簡單重復更有效，因為不同場景為詞匯提供了豐富的語義聯(lián)系和記憶線索。
- 例如：在新聞、小說、影視對話等不同場景中遇到“ambiguous”一詞，會比在單詞表中重復背誦更容易記住。
2. **相關(guān)理論支持**：
- **深度加工理論**：通過不同語境接觸詞匯，大腦會進行更深的語義加工。
- **線索依賴性遺忘理論**：多樣化的語境提供更多記憶線索，降低遺忘概率。
3. **與類似概念的區(qū)別**：
- **間隔重復（Spaced Repetition）**：強調(diào)時間間隔的復習策略，而非場景多樣性。
- **上下文效應（Context Effect）**：指回憶環(huán)境與學習環(huán)境一致時記憶更優(yōu)，側(cè)重環(huán)境一致性。
### 應用建議：
- 通過閱讀多類型材料（如新聞、小說、學術(shù)文章）自然接觸詞匯。
- 利用影視、播客等多媒體資源，觀察詞匯在不同語境中的用法。
這一現(xiàn)象體現(xiàn)了大腦依賴關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡記憶信息的特點，多樣化語境能有效激活更多神經(jīng)連接，從而鞏固記憶。
PS
濃眉大眼的ds思考時還來個“突然想到”
2020
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