發(fā)布于 2022-04-04
適合啊,但是建議有詩詞和歷史小故事打底。古文畢竟和我們現(xiàn)代白話用詞用句差異很大。詩詞和歷史空白的娃直接上手文言文會費勁。

通過朗讀、背誦古詩詞可以熟悉一些古文用詞;通過積累一些歷史故事可以更快地接受和理解簡短小古文。畢竟剛開始接觸的小古文很多也就是寓言、歷史人物小故事等。這和英語學習其實異曲同工,都是階梯式認知。

如果有這兩項打底,一年級完全可以開始小古文啦。我家目前用的是《文言啟蒙課》、《小古文100課》。

文言啟蒙課(第一冊) 

小學生小古文100課(上下) 
提到的圖書
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3年前
我家也是這兩本~
3年前
熙愛閱讀 我家也是這兩本~
國民好課本 人手一本
3年前
清越Y(jié)uer 國民好課本 人手一本
對對對,另外還囤的海淀小紅書
3年前
文言啟蒙課和小古文100課哪個比較簡單?
3年前
向陽的花兒 文言啟蒙課和小古文100課哪個比較簡單?
文言啟蒙課簡單些,有釋義和題目引導
3年前
金牛小娃媽 文言啟蒙課簡單些,有釋義和題目引導
謝謝謝謝~
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推薦閱讀

13歲
想法
一年級可以學古文了,可以開始小古文100課小學生小古文100課(上下) 文言啟蒙課(第一冊) ,文言文啟蒙課,愛上小古文

文言文啟蒙課一共6本,每個年級對應(yīng)一本,不止是學文言文,也是擴展知識面,學知識。

女媧造人,鉆木取火,神農(nóng)化民,黃帝,大禹治水等
27 1 1
12歲
想法
好像一般起步都是古詩詞,小小的時候就開始聽,有韻律。聽著也不費勁兒。我們是古詩詞開始,后來,鼓搗過論語,看過詩經(jīng)。讀過小古文,一般是媽媽最近對啥感興趣,娃就跟著讀啥,反正讀啥也不抗拒。就這么到現(xiàn)在,唯一的收獲是不討厭古文。。。
7歲
想法
興趣為主,循序漸進 太適合了~

小古文啟蒙可遵從循序漸進就是先易后難的原則,由淺入深地學,推薦常爸小古文240句。

還是要先培養(yǎng)娃的學習興趣,一步一步才不會造成消化不良,邊學邊積累,慢慢讓孩子充滿信心,養(yǎng)成獨立思考,深入專研的習慣~
8 1 3
13歲
想法
語文,我家仔仔是跟著課內(nèi)老師節(jié)奏走,一年級是從唐詩開始
15歲
16歲
想法
沒有適合不適合學~~~
關(guān)鍵是有沒有會教的爹娘和有沒有耐雞的娃~~~
還有就是教啥的問題。
粗略掃了一下花友們的回答,感覺這好像都不是事,好強大!
我家中高年級才開始讀小古文,然而,沒有堅持的媽~~不了了之
為什么要學國娜是覺得古文上會有一些很好的內(nèi)容嗎?你覺得如果為了學古文而學古文的話,嗯就沒啥意思了,就不如從詩歌啊,古詩啊,詩詞啊,詩詞啊,其實這個方面我覺得那種也已經(jīng)很多了,以這個做底子的話,然后言文應(yīng)該就稍微的會簡單一點
“一年級適合學古文嗎?”

適合。
畢竟白話文運動距今也就一百零幾年,運動之前的有學上的小朋友,如果啟蒙不算晚的話,學完“孔乙己”開始學文言文的時候也差不多這年紀。
????????????????????
10歲
想法
古詩詞小古文同步進行,不矛盾,開始時候古詩詞背誦,小古文當故事講,古詩詞背到一定程度了底子打好了,背古文很快的。
9歲
9歲
想法
可以學 我家是古詩文啟蒙比較晚的,我們五歲才開始,先背古詩,然后偶爾穿插背點古文,古詩詞背多了,背古文就是順理成章手到擒來。還差幾個月小學,最長的詩背過木蘭辭,古文背過司馬光,讀歷史書的時候接觸過一些原文,小古文也背過幾句。加上一些國學啟蒙,其實還好。沒有那么難。古文也是一種語言,讀熟了他就有語感,自己就能理解。
11歲
13歲
想法
可以的
從最簡單的開始
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這個我們最近在看
文言文啟蒙課(第三冊)
這個一套六冊
小古文可以先讀有余力可以背誦
但是呢一年級估計沒多大興趣去背
網(wǎng)上有些名師講解小古文
不妨看看