這是一個好老師,這是一本好書,教的不是那些技巧,而是如何鼓勵孩子習(xí)作,如何從生活中發(fā)現(xiàn)真實(shí)的素材,提升生活敏感度,去了解生活,了解世界,這樣的文字才真正有意義,然后才談技巧,如何描寫人物,如何改寫詩歌,如何嘗試研究性寫作等。
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