孩子五歲半,疫情期間,因?yàn)闃?lè)高線下課上不了,轉(zhuǎn)為線上scratch jr課,非常喜歡,恢復(fù)樂(lè)高線下后,沒(méi)有再上,但是孩子自己平常會(huì)經(jīng)常玩,編寫小程序。又買了碼高的教材,根據(jù)里面的素材再加工發(fā)散一下,繼續(xù)編程。應(yīng)該等孩子大一點(diǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
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