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健瑩寶貝
2014 2011
發(fā)布于 2024-01-09 · 圖片2

允許孩子犯錯(cuò)

2024.1.9《允許孩子犯錯(cuò)》共讀第五天
?夸獎(jiǎng)孩子的方式您做對(duì)了嗎？
    1、你的稱贊方式將改變你的孩子。
    2、夸獎(jiǎng)可以激勵(lì)一個(gè)孩子，也會(huì)毀掉一個(gè)孩子。
    3、恰當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)會(huì)鼓勵(lì)孩子不懼失敗，敢于嘗試，而夸張，不切實(shí)際的表?yè)P(yáng)，只會(huì)傷害孩子的自尊，讓孩子在困難面前止步。
    4、肯定孩子的態(tài)度和行為，是支持他后天的努力，支持他做事本身，而不是他先天的天賦。
    5、被夸贊聰明的孩子更容易放棄，而被夸贊努力的孩子，卻在挫敗面前表現(xiàn)的更加努力用心。
    6、擁有成長(zhǎng)型心理模式的孩子在享受樂(lè)趣，而固定型心理模式的孩子卻放棄了探索。
    7、多夸獎(jiǎng)孩子的努力和勤奮，肯定孩子的自主性和勝任能力。
    8、贊揚(yáng)持續(xù)的努力而非固定的特質(zhì)。
    9、認(rèn)為努力和勤奮能讓自己的智力增長(zhǎng)的孩子，在面對(duì)失敗時(shí)，不容易焦躁，而且更能在失敗中堅(jiān)持，甚至在體驗(yàn)的過(guò)程中享受樂(lè)趣。
    10、以身作則，在你自己的人生中采用成長(zhǎng)型心態(tài)，面對(duì)失敗要自己面對(duì)，你是孩子最有影響力的榜樣。
    11、讓孩子明白你對(duì)他們的愛(ài)不會(huì)因?yàn)樗麄兊氖《鴾p少。因?yàn)槟銗?ài)的是他們本身，而不是他們的成功或成就。
    12、接納孩子的失落情緒，讓孩子去接納和感受他的失落情緒，不要著急安慰。相信他有能力從失敗中站起來(lái)并繼續(xù)前行。
    13、不要著急營(yíng)救，讓孩子自己承擔(dān)失敗的后果。我們要支持孩子自己解決問(wèn)題，支持他自己在失敗中總結(jié)出教訓(xùn)。
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4、愛(ài)是真誠(chéng)樂(lè)意的陪伴，無(wú)條件的接納，接納給到孩子充足的心理營(yíng)養(yǎng)。
5、愛(ài)孩子就要舍得花時(shí)間陪孩子。
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3、支持孩子去試錯(cuò)，在孩子受挫時(shí)提供必要的支持，放棄，嘮叨，呼叫，說(shuō)教，逼迫，代替，改為，關(guān)注，陪伴，建議，引導(dǎo)，支持。
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3、控制型家長(zhǎng)希望：孩子每一件事都能做得很完美，一旦沒(méi)有達(dá)到這個(gè)要求，就嘮叨個(gè)不停，甚至責(zé)罰他們。
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只夸贊孩子的努力和成就，不夸獎(jiǎng)他們的品性和人格。
2、學(xué)會(huì)稱贊的步驟。
很喜歡、很欣賞他們的努力、幫助、體諒、創(chuàng)造或者成就。
3、還是不喜歡被評(píng)定。
如果你得了A+，我就會(huì)很愛(ài)你，如果你得了A，我就親你一下，如果你得了B，我就擁抱你一下。這些話孩子會(huì)感到心煩意亂，情緒低落，而不會(huì)覺(jué)得被愛(ài)。
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