數(shù)理化啟蒙

今天小朋友沒怎么出去玩，到了下午有點不開心。
上午依舊是老安排，思維課本來該上時鐘了，但是因為家里沒有表盤。。所以我把課程調整了下。時鐘往后放放。小朋友還沒有看表的意識。
勵步啟蒙今天是本周最后一節(jié)課，學習了顏色：Red，Yellow，Blue和It is句型。
昨天收到了實驗材料盒子，今天學了顏色就拿出來這個還有RAZ B里面的《Mix Colours》來做課外拓展。7個量杯和三原色的色素，讓小朋友兩兩混合出Orange、Green和Brown。一直到這里都還挺好的，于是拿了糖出來準備按照《東方娃娃》3月大科學里介紹的方法做個彩虹出來。結果，造了一罐糖也沒作出彩虹，失敗收場！因為整個實驗過程太過雞飛狗跳、手忙腳亂而忘了拍照。但是小朋友還是認識到了顏色混合后的效果，復習了顏色的單詞。
今天的作業(yè)引入了一個概念從右數(shù)第二個。左右這個童包2歲就會分了。這次解釋了一下之后就能鬧明白了。
今天數(shù)獨新開了4+的農場動物，不再是根據(jù)每一行每一列動物的數(shù)量來進行推理了。而是和動物公寓一樣，每行每列和對角線不重復。不過第一次做還是給我很大驚喜，基本可以全部推理出來，偶爾需要提醒一下，一口氣刷了四個關卡。
動物公寓越往后給出的已知條件越少，越需要他自己去尋找突破口，如何著手推理。離4*4的關卡越來越近了~
I形木塊5+做了3張。自己做自己對答案，還讓姥姥看他做的好不好（就是撒嬌求表揚）
邏輯狗開了5-6的第二本，前面的難度依舊比較低。
歐智寶遇到了個坎兒，有一頁是列出了12個經典童話的封面，下面是對應的每個故事的人物、物品或者場景。童寶除了小紅帽、三只小豬和丑小鴨（我的第一套英語圖書館）是知道的，其他一概沒講過?；究糠饷媛?lián)想和蒙?？目陌桶偷脑诶牙训奶崾鞠伦鐾炅?。老母親趕緊下單《安徒生童話》和《格林童話》。在做題中查漏補缺。
中午出去溜達一圈，遇到了對面樓的小姐姐，在踩水，她說媽媽姐姐喜歡踩水是不是，我就不喜歡踩水，因為踩水會弄臟我的漂亮衣服，這樣我的漂亮衣服就不可愛了。
晚上買的滑板車到了，特別給他選了愛莎的，結果我說去拿快遞，她就眼淚汪汪的，問他就說麻麻我又滑板車了，我不想要新的滑板車，你別把我的舊的丟掉。我：？？？趕緊解釋不是有了新的滑板車舊的就要丟掉的。你看你有一個牛聽聽又有一個小水牛，有兩個呢。所以你也可以有兩個滑板車呀！這才讓開讓我去拿快遞。