發(fā)布于 2019-05-01 · 圖片6
非常棒的低幼動(dòng)物科普書(shū),簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,簡(jiǎn)潔的畫(huà)面,溫情的動(dòng)物繪畫(huà)。所有的動(dòng)物繪畫(huà)都來(lái)自藪內(nèi)幸正對(duì)于動(dòng)物的觀(guān)察,每只動(dòng)物都栩栩如生,他們的被毛和肌肉運(yùn)動(dòng)都清晰可見(jiàn),閱讀這套書(shū)籍,仿佛走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的動(dòng)物園,可謂是“手邊的動(dòng)物園”。
回應(yīng)1 舉報(bào)
贊3
收藏
6年前
這套作為低幼啟蒙是真的非常贊,畫(huà)面真實(shí)但不失美感票,選題也非常溫馨和貼合孩子的喜好與好奇
發(fā)布

推薦閱讀

8歲
想法
花生邀請(qǐng)我回答這個(gè)真是不好意思,我是一個(gè)沒(méi)有什么時(shí)間規(guī)劃的全職媽媽。這是我曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)作息時(shí)間表,大約是一歲半-兩歲半這個(gè)階段的,不過(guò)理想是豐滿(mǎn)的,現(xiàn)實(shí)是無(wú)法跟這個(gè)這個(gè)走的。

特別是疫情期間,戶(hù)外運(yùn)動(dòng)減少太多,最終我家的作息還是沒(méi)有按照安排,很隨性的玩,盡可能的讓她在家少看書(shū)多活動(dòng),體驗(yàn)豐富的娛樂(lè)。
?
8歲
書(shū)評(píng)
用什么做的呀?
[日]大森裕子 文·圖;林靜 譯 / 北京聯(lián)合出版有限公司
很可愛(ài)的一本食物相關(guān)的書(shū),都是比較日式的食物,我們生活中接觸不會(huì)那么多。

畫(huà)風(fēng)非??蓯?ài),每個(gè)食物展開(kāi)后的頁(yè)面非常舒適,有一種整理好的整潔感,強(qiáng)迫癥表示很喜歡。也有很多可愛(ài)的小細(xì)節(jié),每個(gè)食物拆解圖都有一種小動(dòng)物忙碌的制作身影,可以講出一系列小故事。因?yàn)闀?shū)中的食物看起來(lái)可操作性很強(qiáng),不妨和孩子一起試著做一下。

故事情節(jié)也很簡(jiǎn)單,一個(gè)食物,然后食物由什么組成,最終是孩子們吃飯長(zhǎng)大,這算是食育繪本了。
8歲
書(shū)評(píng)
兔子喜歡做的事
[英]喬·恩普森 著繪;余治瑩 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
一只喜歡做兔子不該做的事的快樂(lè)大兔子,為整個(gè)森林帶去了歡聲笑語(yǔ),有一天,它突然離開(kāi)了,小兔子們找不到他,卻找到了他留下來(lái)的歡樂(lè)與希望。

這是一本不同尋常的生命教育繪本,畫(huà)面歡快灑脫,色彩明艷動(dòng)人,充滿(mǎn)動(dòng)感和彈性,故事不強(qiáng)調(diào)離別和死亡,而是傳承與新生,孩子甚至察覺(jué)不到大兔子是逝世了,讀后滿(mǎn)是歡快愉悅。

悲傷看似輕描淡寫(xiě)的,跳動(dòng)的音符仿佛是一曲生命的贊歌,教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)失去,如何積極的感受生活,探索與傳承生命的意義。
8歲
書(shū)評(píng)
募捐時(shí)間
方素珍 著;徐開(kāi)云 繪 / 接力出版社
經(jīng)歷過(guò)512與420,初遇這本書(shū)就喚起了內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴,關(guān)于災(zāi)難,我們除了要教育孩子如何自我保護(hù),讓孩子認(rèn)識(shí)到災(zāi)難的無(wú)情與殘酷,也要讓孩子知道人性充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖,這種信念可以讓人面對(duì)困境也有堅(jiān)持下去不放棄的勇氣。

更重要的是,我們可以引導(dǎo)孩子去思考,面對(duì)災(zāi)難,我們能做什么,如何將愛(ài)與溫暖傳遞給別人。也許我們沒(méi)有錢(qián)去幫助別人,但是陪伴、擁抱、夢(mèng)想、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)……每個(gè)人的自身就是“財(cái)富”,再幼小的孩子,也可以通過(guò)自己的方法幫助別人,讓世界更加美麗。

故事本身既溫暖又有趣,我專(zhuān)門(mén)...
8歲
書(shū)評(píng)
你可以幫我撓撓背嗎?
[美]喬里·約翰 著; [美]莉茲·克里莫 繪; 周高逸 譯 / 湖南少年兒童出版社
畫(huà)風(fēng)暖萌可愛(ài),把各種動(dòng)物的表情與特點(diǎn)刻畫(huà)的很生動(dòng),這是一本關(guān)于社交,關(guān)于尋求幫助,拒絕幫助的繪本。
故事情節(jié)很有意思,小象想撓背但是自己撓不到,就開(kāi)始去找別的小動(dòng)物幫忙,一些小動(dòng)物拒絕了它,一些小動(dòng)物同意了但是卻幫不上忙,還有的小動(dòng)物隱藏著危險(xiǎn),但求助的同時(shí)要分辨危險(xiǎn)與安全,我們尋求幫助時(shí)有可能會(huì)被拒絕,這也沒(méi)有關(guān)系,還可以繼續(xù)找別人幫忙。
不過(guò)我覺(jué)得不太好的一點(diǎn)就是主人公大象的性格與行為,它責(zé)備兔子沒(méi)有禮貌,刺猬說(shuō)話(huà)很有禮貌,它把刺猬抓過(guò)來(lái)就撓癢癢,也不顧刺猬的...
8歲
想法
要說(shuō)家中的春色,最有意思的就是孩子自己種下的這盆小草種子,每天她都要興奮的去看發(fā)芽沒(méi),發(fā)芽了就抱到房間里大聲呼喊,我的小草種子發(fā)芽了。

在暖暖的春風(fēng)里,沒(méi)有什么比看著親手種下的種子旺盛的生長(zhǎng)更令人開(kāi)心的啦~
5 2 3
8歲
書(shū)評(píng)
形狀游戲一起玩——方塊塊
新井洋行 編;新井洋行 繪;徐超 譯 / 中國(guó)少年兒童出版社
一本魚(yú)大爺0-2特別愛(ài)看的繪本,現(xiàn)在書(shū)脊都已經(jīng)翻爛了,同系列還有《圓滾滾》,簡(jiǎn)單的形狀游戲。
故事的主角是一個(gè)方塊塊,它仿佛擁有魔法,把小動(dòng)物一點(diǎn),也能變成四四方方的方塊塊,最后各種動(dòng)物變成的方塊塊,組成了一個(gè)大大的方塊塊。
擬聲詞的運(yùn)用活潑生動(dòng),讀起來(lái)非常俏皮,我還把最后的方塊塊圖打印出來(lái),裁剪了做成小拼圖,拿出動(dòng)物模型,用小方塊一點(diǎn),變出一個(gè)方塊塊動(dòng)物,最后由孩子拼成大的方塊,孩子很喜歡玩。
8歲
書(shū)評(píng)
博物館里走丟了
洛爾·蒙路布 著 / 海豚出版社
畫(huà)風(fēng)我不太喜歡,里面的保安畫(huà)的像個(gè)壞人似的。繪本的開(kāi)本是窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的,可以很好的表現(xiàn)博物館的雄偉,這是關(guān)于規(guī)則、安全和自我保護(hù)的繪本。
通過(guò)繪本我們可以引導(dǎo)孩子知道一些逛博物館的規(guī)則,不能吃東西,不能亂跑,不能吵鬧等等。
也能知道外出集體活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,比如:統(tǒng)一作裝,這樣走丟的時(shí)候,別人也可以很容易知道你是哪個(gè)團(tuán)隊(duì)的,方便找到。準(zhǔn)備通訊錄,寫(xiě)好爸爸媽媽?zhuān)蠋煂W(xué)校的聯(lián)系方式,意外發(fā)生時(shí)可以方便聯(lián)系大人。走丟了怎么辦呢,保持冷靜,做一些事情讓自己冷靜下來(lái),記得大人...
8歲
書(shū)評(píng)
病毒病毒, 我不怕!
穆相珍 / 晨光出版社
這本最早還在自制的時(shí)候就很贊嘆創(chuàng)作者的心思,結(jié)合時(shí)事很快就做出來(lái)了如此趣味的立體書(shū),可能內(nèi)容畫(huà)風(fēng)上不見(jiàn)得精美,但是當(dāng)下疫情盛行,這樣一本充滿(mǎn)趣味性的立體書(shū),非常利于孩子理解防疫的習(xí)慣。

手殘黨不會(huì)自制,立馬買(mǎi)了成品回來(lái),孩子果然非常喜歡,讀一遍就記住了里面講的很多東西。
8歲
書(shū)評(píng)
生命的故事: 誕生了! 蟻螄
[日]安田守 攝影;[日]小杉美野里 文;彭懿 譯 / 安徽教育出版社
《誕生了,蟻螄》這本看著非常親切,小時(shí)候經(jīng)常一邊唱著兒歌,一邊掏蟻螄的沙坑,唱的內(nèi)容已經(jīng)忘記了,只記得小東西握在手心里鉆來(lái)鉆去癢癢的,它的肚子肉乎乎軟乎乎,光滑細(xì)嫩,現(xiàn)在看了這本書(shū)才知道原來(lái)它只是幼蟲(chóng)呢。
動(dòng)物寶寶睡覺(jué)了
作者:藪內(nèi)正幸
出版社:北京聯(lián)合出版社
一九木雨
一九木雨
2017
作者熱門(mén)分享
兩歲娃三千書(shū)的童書(shū)收納思路  贊46 · 收藏170 · 評(píng)論17
無(wú)字圖畫(huà)書(shū)可以怎么讀  贊6 · 收藏59 · 評(píng)論1
和孩子一起做自然筆記  贊12 · 收藏4 · 評(píng)論4
和孩子一起做自然筆記  贊5 · 收藏2 · 評(píng)論3