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大蝦小蟹
2013
發(fā)布于 2017-04-30 · 圖片3 
孩子對四個(gè)小烏鴉幫忙做面包非常好奇，還對烏鴉爸爸將買面包的烏鴉群設(shè)立的規(guī)則也形象深刻。
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7歲
12歲
書評
烏鴉面包店：烏鴉面包店
[日] 加古里子 文·圖；[日] 猿渡靜子 譯 / 新星出版社
烏鴉面包店，二寶現(xiàn)在開始喜歡看。之前一直安靜的在書架上躺著。圖書館因?yàn)橐咔橛珠]館了。幸好家里庫存還夠，覺得這個(gè)冬天可以在書堆里暖暖心靈了。烏鴉面包店，因?yàn)橛辛怂闹豢蓯鄣臑貘f寶寶而變得忙亂，面包店也關(guān)門了。幸好后來又因緣重新開了。
12歲
16歲
書評
烏鴉面包店：烏鴉面包店
[日] 加古里子 文·圖；[日] 猿渡靜子 譯 / 新星出版社
《烏鴉面包店》這段時(shí)間特別喜歡看的繪本，小朋友都對這些買東西賣東西特別感興趣，如何標(biāo)價(jià)，怎么營銷，還配有食譜，然后就是各種美食，晚上睡覺前看這書保準(zhǔn)得饞的睡不著。所以這套書不僅僅是故事吸引人，還是一套財(cái)商培養(yǎng)和欣賞美食的好書。
9歲
書評
烏鴉面包店：烏鴉面包店
[日] 加古里子 文·圖；[日] 猿渡靜子 譯 / 新星出版社
《烏鴉面包店》，一個(gè)香噴噴的故事，有名氣更有溫度。剛拿出繪本的時(shí)候，小家伙看到封面就說出了名字，我很驚訝，確定這五個(gè)字他還不認(rèn)識，就問他怎么知道的，他說在凱叔講故事聽到過，繼續(xù)問他為何印象深刻，他說其中有只烏鴉叫小巧克力，一只叫小檸檬，都是好吃的。哈哈，果然，以美食為主題的繪本更容易讓小朋友們記憶猶新。
認(rèn)真讀完，感覺我們都餓了呢！
這本書講述了烏鴉夫婦生了4個(gè)孩子，顏色分別是棕色（小巧克力），紅色（小蘋果），黃色（小檸檬）和白色（小年糕），因?yàn)榉中恼?..
17歲
書評
烏鴉面包店：烏鴉面包店
[日] 加古里子 文·圖；[日] 猿渡靜子 譯 / 新星出版社
如果有一天，你在一個(gè)陌生的森林里，突然聞到一股烤面包的香味兒，那么一定要抬頭看一看森林的上方。
如果你看到一個(gè)旋轉(zhuǎn)著的四色風(fēng)車，那里一定是"烏鴉面包店"所在的泉水森林。說不定，你還會(huì)在森林中遇到小巧克力他們呢！
11歲
書評
烏鴉面包店：烏鴉面包店
[日] 加古里子 文·圖；[日] 猿渡靜子 譯 / 新星出版社
第一次讀完，就覺得這是個(gè)溫馨有愛的小故事，同時(shí)也感慨，初為人母時(shí)"犧牲"了自己的時(shí)間，整天忙于照顧小寶寶而無法做任何自己想做的事情，導(dǎo)致情緒失控。不過,現(xiàn)在都好啦，一切都過去啦，當(dāng)小家伙漸漸長大，開始獨(dú)立甚至可以幫忙、和你一起聊天講心里話時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)初為育兒而煩惱的自己也是多么地幼稚。在陪伴孩子長大的過程中，我們也在不斷成長。
13歲
書評
烏鴉面包店：烏鴉面包店
[日] 加古里子 文·圖；[日] 猿渡靜子 譯 / 新星出版社
烏鴉面包店里有四只小烏鴉，他們叫小蘋果，小檸檬，小年糕和小巧克力，因?yàn)樗鼈兊拿皇呛谏撬姆N顏色。晚上躺床上給兒子講這本書時(shí)，當(dāng)看到看出來的各種各樣面包時(shí)，兒子說，看著好好吃啊，我口水都快就出來了??。明天要帶兒子去面包店買面包吃啦！
11歲
想法
我在此分享兩個(gè)教育領(lǐng)域的老師對英語學(xué)習(xí)的建議。一位是德稻教育的盧海老師。一位是廣州美國學(xué)樂兒童英語珠江新城中心的創(chuàng)始人Candy。前者從雙語教學(xué)的角度出發(fā)提醒家長任何一種語言的學(xué)習(xí)都要當(dāng)成信息的載體及獲得知識的工具。這是一個(gè)長期目標(biāo)和方向。后者提醒家長盡管語言的學(xué)習(xí)是長期工程但在兒童期它還是有正確的路徑可以遵循。尤其是啟蒙階段明確清晰的目標(biāo)幫助孩子少走彎路。這是就兒童期英語啟蒙有效路徑的建議。將他們的話綜合在一起，再反思中文的學(xué)習(xí)也是同樣有參考意義的。

所以我們讓孩子學(xué)習(xí)一...
11歲
書評
貝貝熊系列叢書: 廣告的誘惑
（美） 斯坦·博丹 等 著；（美） 斯坦·博丹，簡·博丹，麥克·博丹 繪；毛銳 譯 / 新疆青少年出版社
這個(gè)故事是關(guān)于熊孩子喜歡看廣告要求父母買東西。這也是我們?nèi)粘?huì)遇到的問題。故事中體現(xiàn)了幾點(diǎn)比較值得我們學(xué)習(xí)。1.當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，父母需要反思自己，2.要求孩子做到的事，自己也要做到，3.解決問題的辦法最好父母間先溝通一致再執(zhí)行。4.讓孩子通過直接體驗(yàn)后得出結(jié)論。這里熊爸爸的引導(dǎo)很好，他沒有說廣告不好，或者跟孩子說廣告是騙人的。而是說廣告會(huì)夸大產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，這需要孩子學(xué)會(huì)辨識。如何辨識呢？滿足一下孩子的愿望，讓他們自己去體驗(yàn)，這樣孩子們就會(huì)心服口服，自覺的遵守約定。
11歲
書評
蒙施爺爺講故事（全12冊）
[加] 羅伯特·蒙施 著；[加]邁克爾·馬奇克 繪；白秀敏 譯 / 北京聯(lián)合出版社
一共12本，兒子除了一本詩集還不接受外，其他的都很喜歡。故事情節(jié)天馬行空，有趣搞笑。我發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)故事都有講故事的相似模式，比如抱抱，麋鹿來我家，房間保衛(wèi)戰(zhàn)，頭發(fā)變變變，帶上飛機(jī)的秘密玩具，這讓我學(xué)著自編故事給娃講。還有像還我老爸，抱抱都可以跟娃進(jìn)行拓展討論，娃可以想象選擇自己喜歡的動(dòng)物會(huì)是什么感覺，非常有趣。
11歲
想法
數(shù)學(xué)三年級預(yù)習(xí)我推薦用閱讀的方式進(jìn)行。一來培養(yǎng)孩子閱讀能力，二來也可以培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。
我們今年也是二升三。暑假通過閱讀這幾本書完成預(yù)習(xí)。里面的內(nèi)容都會(huì)了，計(jì)算能力是超過三年級甚至達(dá)到四五年級的。計(jì)算書可以先看，會(huì)計(jì)算了，結(jié)合李毓佩老師的書，應(yīng)用題能力也就增強(qiáng)了。
烏鴉面包店：烏鴉面包店
作者:[日] 加古里子 文·圖；[日] 猿渡靜子 譯
出版社:新星出版社
出版時(shí)間:2013-11
大蝦小蟹
大蝦小蟹
2013
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