親子閱讀20200505《我想吃一個(gè)小孩》
當(dāng)說(shuō)起繪本，很多人都認(rèn)為是給小孩看的，圖片多字少，而且賣的又那么貴。
你可曾想過(guò)，每一本書(shū)都有自己的靈魂，寫繪本的人有可能是80或9O歲的老人或忙碌一生的人，他們放棄名利丶為兒童作品貢獻(xiàn)著自己的一生，小的故事后面蘊(yùn)含著大道理。
我們?cè)诮逃『r(shí)，通?？倳?huì)以自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加在孩子身上，以說(shuō)教的方式想改變。故事的主人翁也是如此。
當(dāng)孩子有了異想天開(kāi)的想法，我們會(huì)贊美孩子的不同，一但超越了正常范圍，我們就會(huì)想方設(shè)法的阻止。
① 首先:不斷的重復(fù)、重復(fù)，(一遍遍的勸說(shuō)，多好…多好…你真的不吃∩你真的不吃。反復(fù)嘮叼，苦口婆心。
接著，②試圖否定，奇怪的想法，這根不存在(小孩做的香腸，根本不存在)
③轉(zhuǎn)移注意力，試圖改變?cè)掝}。用賄賂的方式解決問(wèn)題。
④實(shí)在不行，軟磨硬泡，父母哭天喊地。征狀:表現(xiàn)孩孑不服從管教。
誤導(dǎo)只會(huì)讓孩子對(duì)自己想法更加堅(jiān)定，反而適得其反，違背父母最初的愿望，讓孩子更加認(rèn)死理。
有句話說(shuō)的好，天下只有父母對(duì)孩孑的愛(ài)是以退出為目標(biāo)存在，我們能做的是在保持原則同時(shí)學(xué)會(huì)放手。
2014
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