好習慣不是媽媽“嘮叨”出來的！

好習慣不是媽媽“嘮叨”出來的！

早上剛起床，就聽見女兒哭哭啼啼的聲音。正在廚房忙碌的我，趕忙跑了過去，一看女兒鼻子上，手上都是血，就明白了差不多。

我一邊拿著紙巾給她擦拭，一邊責怪的說：“是不是又摳鼻子了？”

女兒點了點頭小聲說：“我鼻子里有鼻屎，一點也不舒服，用手摳了摳，就流鼻血了”?？粗臉幼?，也只好作罷。

不知道女兒從什么時候養(yǎng)成了摳鼻子的壞毛病，而且每次摳出鼻屎還特別有成就感。每每看到她摳鼻子時津津有味的樣子，可氣又可笑，不免給她一頓語重心長的說教。

但結果卻是我嘮叨了無數遍，好像她一次也沒聽見心里去。

其實，像我這樣愛嘮叨的媽媽不在少數，像我家孩子這樣有小毛病的也不在少數。孩子不是完美的，多多少少都有點小毛病，不想讓孩子養(yǎng)成這些壞習慣，就不要等到這些壞習慣已經形成了再去說教嘮叨，不停的嘮叨只會讓孩子加深壞習慣的印象。

那我們應該怎么做呢？我們應該盡早給孩子做好身體認知啟蒙和好習慣啟蒙，用故事的形式讓孩子知道哪些習慣是好的，哪些是不好的。

今天給大家?guī)淼摹段业纳眢w有話說》這套書籍，就通過故事的形式給小朋友講述身體的小秘密和好習慣養(yǎng)成小常識。整套書總共12冊，一本書一個主題，一個生活好習慣。

一、大開本、插畫精美

拿到手就愛上了這種超大開的繪本，相比那些小開本的，只能說看起來更舒適，尤其里面大插圖看上去更形象。

比如在《哎呀！牙疼》這本書里，寫到這樣這樣一段話：
每天，小牙齒們負責嚼碎吃進嘴里的食物，等他們咔嚓咔嚓地完成工作后，會有清潔工——牙刷先生，挨個兒給累得滿頭大汗的小牙齒們洗澡。

一個個可愛的小牙齒，被牙刷過程中會露出各種各樣的歡快表情。

而下一段寫到，牙刷先生以后，再也不能給牙齒洗澡了。

一個個可愛的小牙齒，就變得垂頭喪氣，露出滿臉痛苦的表情。

整本書就通過簡短的文字描述加上精美的插圖，把孩子的情緒帶動了起來。在親子共讀過程中，我們把這些引入到現實生活中，小朋友就很愿意接受原來不刷牙會有這樣的嚴重后果。

二、12個主題、12個好習慣

小孩子也有獵奇心理，書中故事就通過神奇的王國和千奇百怪的小精靈，開啟了他們的冒險之旅。

每本書的主題都包含了一個健康小常識，讓小朋友在和小精靈探險的過程中，收獲一個好習慣。

比如在《哎呀！流鼻血了》這本書里，就住著一群鼻孔小精靈。小朋友東東就喜歡摳鼻子，還一不小心把鼻子摳流血了，一天東東做了一個夢，夢里鼻孔小精靈對東東講述了很多關于鼻子的小常識和如何愛護自己的鼻子。

無數次的嘮叨，沒讓孩子記住哪些是對的，可能只讓他記住了那些錯誤的。而我們如果通過故事的形式給孩子講出來，孩子會更感興趣，更愿意接受。

三、靠譜的健康小知識

每本書都有健康常識分享，關于醫(yī)學的知識是由兒科醫(yī)生專家經過多次審定推薦的。其中一位愛科普的兒科醫(yī)生，不但工作經驗豐富，更是在微博上坐擁了70多萬粉絲。
育兒無小事，科學育兒我們就要找靠譜的。
比如在《哎呀！眼睛看不清了》這本書里就介紹了國內外認可度很高的“20-20-20”護眼法則。
“20-20-20”護眼法則就是用眼20分鐘，休息20秒，向遠處眺望20英尺(大概6米)。
在電子產品泛濫的現代，大人和孩子都難免長時間看電子產品，可以和孩子一起執(zhí)行這個護眼法則。

繪本是每個孩子都不可缺少的啟蒙認知書。在讀繪本的過程中，不僅有很好的教育意義，還能很好的促進親子關系。今天讀的《我的身體有話說》這套書籍時，不但教孩子認識了身體的12個部位，還了解了12個部位的作用和12個部位的健康常識。

拒絕做“嘮叨”媽媽，讓孩子學會管理自己的身體。