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陪伴成長
2011
發(fā)布于 2019-11-10 
主持或者口才這種課，不一定需要報課外班，在家其實也能培養(yǎng)。

當(dāng)然，如果確實想報班的話，最主要是看老師：
?
1. 老師自身的水平如何？是不是科班出身？是不是業(yè)內(nèi)人士？另外，是不是你喜歡的類型？

2. 老師到底教些什么內(nèi)容？有沒有成體系的課程？是否重視基本功？

3. 老師是否能提供足夠的上臺展示機(jī)會？特別是，老師是否能提供足夠的公眾展示機(jī)會？

4. 其他課外班的常見問題：上課時間、交通、退費(fèi)。。。

卡耐基說話的藝術(shù)
提到的圖書
卡耐基說話的藝術(shù)
1人有 · 2人讀過
[美] 卡耐基 著，劉祜 譯 / 中國城市出版社
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我給孩子報了，目前是除了舞蹈外第二個重視的，舞蹈是除了上課基本每天都練，口才課是上完課到下周上課前會練幾次。我家孩子會說話之后嘴犯懶，說話不動口型，導(dǎo)致吐字不清，排除生理原因后報的。當(dāng)時帶孩子試了兩三家，這家小孩子階段基礎(chǔ)扣的很細(xì)加上孩子很喜歡試聽的老師。就報了。打算學(xué)到小學(xué)三年級左右。高年級功課比較重會根據(jù)孩子情況再決定。
16歲
想法
問

女娃，四周歲。
想問問幾歲開始學(xué)主持或者口才課之類的比較好，對于這樣的課外班選擇起來需要注意什么問題
?
答

練習(xí)口才好處還是蠻多的

√增加口音，發(fā)音的練習(xí)。主持人的氣息，吐字和一般人都不一樣。我娃上過一段時間。后來，念書的時候，就有老師說，一定是練習(xí)過。

√上臺的臺風(fēng)練習(xí)

上臺落落大方。這都是練出來的啊。

√大語文的學(xué)習(xí)

朗誦教材多為詩歌。古詩啊。增加大語文的感覺。

一石多鳥。

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想法
可以報一個，對孩子表達(dá)能力和語文學(xué)習(xí)都有幫助。
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