Justin0104
2018
發(fā)布于 2024-09-29 · 圖片2
這是我家寶寶看得第三本御貓夜游記,我和他都深深的愛上了這套書
故事充滿了奇幻冒險(xiǎn)元素,從神獸角端豐富的經(jīng)歷中
我們看到了不少歷史故事和歷史人物
也從角端的視角感受到,即使強(qiáng)大如神獸依然有自己的煩惱

這套書最打動(dòng)我的元素有兩個(gè):
一是精美的畫風(fēng),故宮的一草一木、一磚一瓦都那么生動(dòng)
讓我們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的美
二是,我第一次注意到了最后一頁(yè)的古文,指出了書中故事的出處,
簡(jiǎn)潔精煉的文字表達(dá),我把這些文字解釋給娃聽的時(shí)候
他也能慢慢的理解古文的美
特別好
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推薦閱讀

8歲
書評(píng)
故宮御貓夜游記: 不想做神獸的角端
常怡 著;小天下 南畔文化 繪 / 人民郵電出版社
故事里最胖的怪獸要屬角端,經(jīng)常有游客把它當(dāng)做長(zhǎng)胖了的麒麟。因?yàn)槲业纳聿囊才峙值?,所以每次看到角端我都?huì)覺得別親切。自從長(zhǎng)胖了以后走路哪怕快一點(diǎn)兒,我都會(huì)呼呼
喘粗氣。這時(shí),嗖的一聲,一陣風(fēng)從我的左邊刮了過去…
7歲
書評(píng)
鄂溫克的駝鹿
格日勒其木格·黑鶴 著; 九兒 繪 / 接力出版社
里面的插圖真的太美了,優(yōu)美地展現(xiàn)鄂溫克使鹿一族從古至今獨(dú)有的生活方式,記錄并留存他們正在消逝中的民族文化,包括傳遞其文化傳統(tǒng)中包含的人與動(dòng)物休戚與共、相互依存的自然觀與生態(tài)觀。作品因此具有了豐厚的人文色彩、深刻的思想底蘊(yùn)及復(fù)雜的人情味。
六歲的小朋友或許沒有完全理解作品蘊(yùn)含的情感,但他自己讀完告訴我這真是一個(gè)悲傷的故事,他說他想去這里看看,看看那里的人
7歲
想法
小學(xué)1-3年級(jí) 作為小學(xué)生,上學(xué)期間每天的閱讀真的很難保證,奮戰(zhàn)完作業(yè)就差不多該休息了

于是努力抓住暑期閱讀的黃金期,買書看書,真的是讀了不少,主要是閱讀涉獵的內(nèi)容也很廣泛

什么都愛看,一看就停不下來那種,真的要為小朋友點(diǎn)個(gè)大大的贊??

假期主要看了英文分級(jí)讀物、學(xué)校必讀書目、還有歷史、地理、科學(xué)、財(cái)商等各種啟蒙書籍

回頭看這個(gè)階段嗯封面墻,真是滿滿的成就感
7歲
想法
新1~新3年級(jí) 假期真的是閱讀的黃金期,時(shí)間太多了,閱讀的效率一下子就上去了,整個(gè)假期給娃買了很多書,其中有幾套印象比較深,對(duì)課外知識(shí)做了不同程度、不同領(lǐng)域的拓展,娃也很喜歡,在這里和大家念叨念叨

湯湯奇幻童年故事本系列:一共6本書,主人公都是一個(gè)叫土豆的小女孩,寫她看似平常卻又驚心動(dòng)魄的成長(zhǎng),寫她對(duì)世界的好奇和探索,里面的故事展現(xiàn)了很多對(duì)生命的熱愛、對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)真善美的追問和探索,會(huì)引發(fā)一些小朋友的感觸和思考,我自己也忍不住讀了兩本,故事很好,最重要的是我太喜歡這套書的質(zhì)感了(特別容...
7歲
想法
其它流派 … 說起來,我們刷分級(jí)真的好像沒有固定的章法
最初想以RAZ為主,那時(shí)候孩子小,覺得單純刷raz有點(diǎn)枯燥
他不太樂意,就根據(jù)老師的意見加入了one story a day幼兒版
故事其實(shí)是有點(diǎn)長(zhǎng)的,但有了情節(jié)小朋友興趣反而更濃
我們從此就開始了主刷小故事,再根據(jù)具體情況加兩三本raz的模式
中間也會(huì)嘗試平行等級(jí)的其他書籍,橫向拓展
主打一個(gè)見得多一定認(rèn)識(shí)的多
目前進(jìn)展有些慢,但也算是穩(wěn)扎穩(wěn)打吧
故事閱讀越來越順,高頻詞積累的不錯(cuò)
之后計(jì)劃閱讀的同時(shí)努力拉聽力,齊頭并進(jìn)吧
7歲
想法
在旅行途中遇到的一個(gè)比較小眾的博物館——中國(guó)南海博物館

這個(gè)博物館坐落在海南省瓊海市的潭門鎮(zhèn),本來沒有計(jì)劃去參觀,但是因?yàn)楫?dāng)天下雨,戶外的活動(dòng)沒有辦法進(jìn)行,就現(xiàn)找了一個(gè)室內(nèi)可以活動(dòng)的地方,沒想到小朋友們還是挺喜歡的

博物館很有特色,展示的主要是南海的人文歷史和自然生態(tài),印象比較深刻的是水下考古以及水下文化遺產(chǎn)保護(hù),還有一個(gè)西沙華光礁沉船特展,對(duì)沉船的發(fā)現(xiàn)、出水、船上的貨物等進(jìn)行了全面的剖析展示,可以感受到古代海上絲綢之路的恢宏歷史,算是一個(gè)比較有特色的博物館
7歲
想法
用過,曬圖講講使用感受... 個(gè)人感覺還是有必要的,主要有以下幾點(diǎn)原因:
首先,家里書柜書桌都是定制的,所以單獨(dú)配了學(xué)習(xí)椅,為了可以調(diào)節(jié)高度,適應(yīng)孩子的實(shí)際需求,更好的幫助他養(yǎng)成良好的書寫閱讀姿勢(shì),這一點(diǎn)而言,還是有用的;
其次,買學(xué)習(xí)椅之前,孩子都是在客廳閱讀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氛圍上要差一些,現(xiàn)在感覺往書桌前一坐,沒人打擾走動(dòng),專注力更好些;
不過家里選的這款學(xué)習(xí)椅還是有一些弊端,感覺孩子自己不好調(diào)節(jié)位置,總需要家長(zhǎng)幫忙,總的來說,有利有弊吧。
7歲
書評(píng)
one story a day for beginners 4
這套書真的是挺好的
內(nèi)容包羅萬象,科普、歷史、人文以及家庭生活日常
孩子們?cè)陂喿x中不僅學(xué)習(xí)了語(yǔ)言
還完成了全科知識(shí)積累
特別是最近讀的幾個(gè)故事,甚至出現(xiàn)了中國(guó)寓言故事亡羊補(bǔ)牢
真的太全面了
最重要的是內(nèi)容一點(diǎn)不枯燥
孩子愿意讀,也很容易讀懂,很容易獲得成就感
7歲
想法
看到這個(gè)問題,第一個(gè)想到的應(yīng)該是堅(jiān)持閱讀
從娃一歲多的時(shí)候開始接觸各種繪本,每天晚上一起親子閱讀
慢慢養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣,天天會(huì)拿著書跑過來要求講給他聽
幼兒園時(shí)期基本實(shí)現(xiàn)了自主閱讀,主打一個(gè)看得多就認(rèn)識(shí)了
上了小學(xué)后沒有為學(xué)習(xí)發(fā)愁,可以自己看自己做
從小閱讀,無痛識(shí)字算是最大的收貨吧
7歲
想法
我們是今年才開始使用小花生APP做閱讀記錄,前前后后大約堅(jiān)持了四個(gè)月,感覺用處還是挺大的

首先,閱讀記錄,避免遺忘。每天晚上,我都會(huì)對(duì)娃一天的閱讀情況進(jìn)行記錄,特別是目前正在進(jìn)行中的英文分級(jí)RAZ和牛津樹,數(shù)量實(shí)在是太龐大了,如果不記錄,時(shí)間長(zhǎng)了,真的會(huì)記不清哪些讀了,哪些沒讀,哪些讀了幾遍,是否需要鞏固回看,可以幫助我們更清晰的進(jìn)行規(guī)劃。

其次,平衡閱讀類別,讓閱讀內(nèi)容更加均衡。閱讀也是需要營(yíng)養(yǎng)均衡的,虛構(gòu)與非虛構(gòu)需要平衡,科普、歷史、人文,孩子們都要涉獵,通過閱讀記錄...
故宮御貓夜游記: 不想做神獸的角端
作者:常怡 著;小天下 南畔文化 繪
出版社:人民郵電出版社
出版時(shí)間:2021.05
Justin0104
Justin0104
2018