小豆ya
2015
發(fā)布于 2024-05-23

選外教課1對(duì)1,因?yàn)?..

一對(duì)一,因?yàn)樯险n時(shí)間不固定,經(jīng)常臨時(shí)不想上了,或突然有時(shí)間可以上了。

但其實(shí)一直想找線下能夠一起拼課的小伙伴,可是老師不好找,小伙伴更不好找

如果能固定老師,固定小伙伴,一起來(lái)上一套教材,小朋友進(jìn)步會(huì)更快,現(xiàn)在上課經(jīng)常有一搭沒一搭的,進(jìn)度很隨性。
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1年前
拼一個(gè)外教課么?我們一對(duì)一也不喜歡,想找個(gè)學(xué)伴??
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匿名花友
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選外教課1對(duì)1,因?yàn)?.. 1對(duì)1,因?yàn)闆]覺得有找學(xué)伴的必要,而且也沒發(fā)現(xiàn)身邊有適合當(dāng)學(xué)伴的孩子。

孩子成績(jī)不好,父母感受非常糟糕,他們主觀地認(rèn)為孩子的感受也很糟糕。他們認(rèn)為必須把孩子的成績(jī)快速提上去,才能挽救孩子,就開始各種雞娃。
7歲
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一對(duì)一,上了100節(jié)外教后… 1、我們的上課時(shí)間是不固定的,一周2節(jié)。一對(duì)多需要和學(xué)伴協(xié)調(diào)課程很麻煩。
2、一對(duì)一上課效率高,像自然拼讀,讀文章單詞很快就能過(guò)掉。這些同時(shí)找不到和我娃匹配,同頻共振的孩子。
3、我娃上課活躍,容易聊扯到其他地方去,老師對(duì)課堂也容易把控。
4、我可以能提些建議,更好地因材施教。
選外教課1對(duì)1,因?yàn)?.. 我們?cè)囘^(guò)一次1對(duì)多~當(dāng)時(shí)就1對(duì)4吧~還是果斷退課了~時(shí)間寶貴~孩子耽誤不起~得到鍛煉太少了~~~~~我還是覺得盡量都1對(duì)1吧~孩子開口的機(jī)會(huì)多~外教感覺沒必要1對(duì)多~??????其他別的課不好說(shuō)~~~~~
8歲
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選外教課1對(duì)多,因?yàn)?.. 一對(duì)多,因?yàn)槲壹乙荒昙?jí),這個(gè)年齡孩子專注力只能保持20分鐘左右,每次課都要一到一個(gè)半小時(shí),一對(duì)一能吸收的不多,一對(duì)多,和其他孩子可以互動(dòng),可以玩英語(yǔ)游戲,課堂活躍度更好。當(dāng)然,如果是高年級(jí)孩子,那么外教的意義沒那么大,高年級(jí)補(bǔ)英語(yǔ),主要就是為了考試,那么請(qǐng)個(gè)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)老師主攻考試就行。
匿名花友
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選外教課1對(duì)1,因?yàn)?.. 目前一對(duì)一效果比較好,老師更清楚娃的情況,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行糾正,老師的在課上的精力都確保給了娃,有限時(shí)間內(nèi)的雙向互動(dòng)都是高效的。之前上大課就是混日子,去和小朋友們玩一堂課就結(jié)束了,課堂上嘰嘰喳喳,娃的精力更多在玩不在學(xué),總是容易被周圍環(huán)境影響,老師也沒法針對(duì)性提出什么具體意見。
7歲
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選外教課1對(duì)1,因?yàn)?.. 肯定一對(duì)一了,每個(gè)人水平掌握能力都不一樣,強(qiáng)行拉一起要兼顧的。
娃還小,自控力不行,一不留神就溜號(hào)了。除非價(jià)格太高太高承受不了,再說(shuō)菲教價(jià)格也不貴啊,非得死磕那么貴的干嘛呢
10歲
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選外教課1對(duì)1,因?yàn)?.. 這個(gè)主要看使用什么樣的情況。是多大的年紀(jì)的孩子為了達(dá)到什么樣的水平?我們同事的小孩兒考雅思口語(yǔ)成績(jī)總是達(dá)不到7,但是他要申請(qǐng)那個(gè)學(xué)校要求是7.5。自己自學(xué)也不見效果,所以花錢找了個(gè)一對(duì)一的外教,提高的很迅速。對(duì)于大孩子來(lái)說(shuō),一對(duì)一還是有用的。
10歲
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選外教課1對(duì)1,因?yàn)?.. 不讓兩個(gè)都選,我覺得各有各的好,我們線上的是一對(duì)一,線下一對(duì)四,一對(duì)一的優(yōu)點(diǎn)就不說(shuō)了,顯而易見的。一對(duì)多,不能太多孩子,四個(gè)以內(nèi),尤其是跟比自己大的孩子一起上課,可以開闊孩子的思維和視野,還有點(diǎn)點(diǎn)小競(jìng)爭(zhēng),思維更快。但是要水平合適才行。
匿名花友
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選外教課1對(duì)1,因?yàn)?.. 選一對(duì)一,能夠提高小朋友每節(jié)課的輸出量,外教老師也能更好地針對(duì)小朋友的水平進(jìn)行拓展,小朋友也更能融入課堂,跟老師互動(dòng)更多。一對(duì)多的話很難匹配到同頻的小朋友,而且就自家小朋友的喜好來(lái)說(shuō),覺得一對(duì)多的課堂有點(diǎn)吵,自己就不愿意過(guò)多參與了。
10歲
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選外教課1對(duì)多,因?yàn)?.. 這個(gè)看孩子的年齡和需求吧,我身邊有同事的小孩兒準(zhǔn)備考研,然后想考境外的研究生,需要過(guò)雅思,像他那種吧,一對(duì)一的挺好。但是我們這種小小孩兒低年齡的起嗎?一對(duì)一的話效果太差,有點(diǎn)兒浪費(fèi)錢,性價(jià)比不好,一對(duì)多就挺合適的,還有個(gè)張嘴的氛圍
小豆ya
小豆ya
2015
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