華僑城
2014
發(fā)布于 2024-06-01

選外教課1對1,因為...

這個主要看使用什么樣的情況。是多大的年紀的孩子為了達到什么樣的水平?我們同事的小孩兒考雅思口語成績總是達不到7,但是他要申請那個學校要求是7.5。自己自學也不見效果,所以花錢找了個一對一的外教,提高的很迅速。對于大孩子來說,一對一還是有用的。
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匿名花友
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選外教課1對1,因為... 1對1,因為沒覺得有找學伴的必要,而且也沒發(fā)現(xiàn)身邊有適合當學伴的孩子。

孩子成績不好,父母感受非常糟糕,他們主觀地認為孩子的感受也很糟糕。他們認為必須把孩子的成績快速提上去,才能挽救孩子,就開始各種雞娃。
7歲
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一對一,上了100節(jié)外教后… 1、我們的上課時間是不固定的,一周2節(jié)。一對多需要和學伴協(xié)調(diào)課程很麻煩。
2、一對一上課效率高,像自然拼讀,讀文章單詞很快就能過掉。這些同時找不到和我娃匹配,同頻共振的孩子。
3、我娃上課活躍,容易聊扯到其他地方去,老師對課堂也容易把控。
4、我可以能提些建議,更好地因材施教。
9歲
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選外教課1對1,因為... 一對一,因為上課時間不固定,經(jīng)常臨時不想上了,或突然有時間可以上了。

但其實一直想找線下能夠一起拼課的小伙伴,可是老師不好找,小伙伴更不好找

如果能固定老師,固定小伙伴,一起來上一套教材,小朋友進步會更快,現(xiàn)在上課經(jīng)常有一搭沒一搭的,進度很隨性。
9歲
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選外教課1對1,因為... 我們試過一次1對多~當時就1對4吧~還是果斷退課了~時間寶貴~孩子耽誤不起~得到鍛煉太少了~~~~~我還是覺得盡量都1對1吧~孩子開口的機會多~外教感覺沒必要1對多~??????其他別的課不好說~~~~~
8歲
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選外教課1對多,因為... 一對多,因為我家一年級,這個年齡孩子專注力只能保持20分鐘左右,每次課都要一到一個半小時,一對一能吸收的不多,一對多,和其他孩子可以互動,可以玩英語游戲,課堂活躍度更好。當然,如果是高年級孩子,那么外教的意義沒那么大,高年級補英語,主要就是為了考試,那么請個國內(nèi)英語老師主攻考試就行。
匿名花友
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選外教課1對1,因為... 目前一對一效果比較好,老師更清楚娃的情況,針對出現(xiàn)的問題進行糾正,老師的在課上的精力都確保給了娃,有限時間內(nèi)的雙向互動都是高效的。之前上大課就是混日子,去和小朋友們玩一堂課就結(jié)束了,課堂上嘰嘰喳喳,娃的精力更多在玩不在學,總是容易被周圍環(huán)境影響,老師也沒法針對性提出什么具體意見。
7歲
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選外教課1對1,因為... 肯定一對一了,每個人水平掌握能力都不一樣,強行拉一起要兼顧的。
娃還小,自控力不行,一不留神就溜號了。除非價格太高太高承受不了,再說菲教價格也不貴啊,非得死磕那么貴的干嘛呢
10歲
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選外教課1對1,因為... 不讓兩個都選,我覺得各有各的好,我們線上的是一對一,線下一對四,一對一的優(yōu)點就不說了,顯而易見的。一對多,不能太多孩子,四個以內(nèi),尤其是跟比自己大的孩子一起上課,可以開闊孩子的思維和視野,還有點點小競爭,思維更快。但是要水平合適才行。
匿名花友
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選外教課1對1,因為... 選一對一,能夠提高小朋友每節(jié)課的輸出量,外教老師也能更好地針對小朋友的水平進行拓展,小朋友也更能融入課堂,跟老師互動更多。一對多的話很難匹配到同頻的小朋友,而且就自家小朋友的喜好來說,覺得一對多的課堂有點吵,自己就不愿意過多參與了。
10歲
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選外教課1對多,因為... 這個看孩子的年齡和需求吧,我身邊有同事的小孩兒準備考研,然后想考境外的研究生,需要過雅思,像他那種吧,一對一的挺好。但是我們這種小小孩兒低年齡的起嗎?一對一的話效果太差,有點兒浪費錢,性價比不好,一對多就挺合適的,還有個張嘴的氛圍