分級閱讀

最近刷分級感悟很多，很多人說分級太枯燥了，無法進(jìn)行，那是因?yàn)槟銓?shí)踐的太少了或者即使實(shí)踐也沒有按照大家的建議進(jìn)行。很多時候真的是想是問題做是答案……
1.讓躍躍這么一演示，積極性可高了，然后就把家里所有的昆蟲模型都用一邊，同時把書中的所有句型都說一邊。這樣一圈下來，小孩子理解的就八九不離十。兒子吃筆的表情我覺得理解不到位。
2.這是apple tree分級，上次讀時畫了生命成長圖，于是今天試試其它方法，剛好今天外出看到了鳥窩。所以大自然是最好的素材。順便把數(shù)字啟蒙做一下。
3.who stolen north pole?這個題材感覺有點(diǎn)抽象，讀完你會發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞是north pole，動詞是stolen，主角就是各種動物。于是我就嘗試做了個north pole，一做兒子就很興奮，立馬stolen，于是我假裝在找，利用家里的模型利用書本的句型都說一遍。這個效果也超出我的想象。這個就是立體讀書，三維讀書，讓書里的東西活起來。
4.what can we draw? 我也是醉了，感覺這些內(nèi)容躍躍懂，可是一個分級總要讀夠本次，于是繼續(xù)。此時躍躍在玩橡皮泥，于是靈感一現(xiàn)就有了這樣的作品。我自己也覺得很贊。做好那朵，小朋友還去聞聞，這是常態(tài)。
5.what season is it?這張抽象的東西，怎么辦呢？1如果你有好的辦法，請分享給我。我就把一年四季說說，然后問問現(xiàn)在我們的城市是什么季節(jié)？自問自答，這樣的主題在書本中很能感受到，隨著長大都不是問題。
6.winter hat里面介紹了有很多帽子，家里帽子品種不多，昨天出門就見到了fluffy puff帽子，以后出門hunt帽子吧。
7.the egg easter hunt以前讀這個書的時候是在白板上畫的，昨天就嘗試在家里hunt，玩具雞蛋不夠就海洋球來充數(shù)，一起找到7個雞蛋，然后數(shù)一數(shù)。完美。
書讀的多了，感覺越來越得心應(yīng)手。加油！