發(fā)布于 2017-11-18
丟了好久的海尼曼又撿起來(lái)了 今天終于刷了四本 也就是合集的第二本 然后配合著貼紙堅(jiān)持了下來(lái) 還不錯(cuò)
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10歲
書(shū)評(píng)
樹(shù)真好
【美】賈尼思·梅·伍德里 文;【美】馬可·塞蒙 圖;舒杭麗 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
在每個(gè)人的生命中,一定有那么一棵大樹(shù),陪伴著他一起成長(zhǎng),一起感受歲月的變遷,一起擴(kuò)大感情和想象的容量,一起來(lái)見(jiàn)證生命的真實(shí)與尊嚴(yán)。樹(shù)和我們,本著一種不可分割的相生關(guān)系,兩者相互影響,相互需要,相互支持。

然而,我們過(guò)度使用它去創(chuàng)造一切,卻忘記了這樣的索取給它帶來(lái)的變化,亂砍亂伐,生態(tài)失去平衡,綠洲變成沙漠,精神物質(zhì)開(kāi)始糜爛等等…

《樹(shù)真好》,這本在彩色和黑白之間相互交叉的書(shū),關(guān)于生命、關(guān)于感恩、關(guān)于陪伴,會(huì)讓你想起童年與樹(shù)快樂(lè)相伴的時(shí)光,更多的會(huì)引發(fā)你對(duì)生命的思考。今日植...
10歲
書(shū)評(píng)
大熊的擁抱
凱瑟琳·麥克尤恩 著 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
森林深處,天空灰蒙蒙的,大樹(shù)們?cè)陲L(fēng)中竊竊私語(yǔ)。一只小熊醒過(guò)來(lái)了。他吸了吸鼻子,空氣中涼意濃濃。
看來(lái),嚴(yán)冬馬上就要到了。小熊開(kāi)始收集樹(shù)葉和鐵線蕨,把它們打成捆,墊在自己的小窩里。
他跳進(jìn)冰冷的河水中,學(xué)著媽媽的樣子,抓起一條條銀光閃閃、又肥又大的魚(yú)兒。有一天,小河對(duì)岸又來(lái)了一只小熊。從此,兩只小熊常常跑到小河邊,一起玩耍,一起分享好吃的東西。
10歲
書(shū)評(píng)
小豬佩奇:喬治第一天上幼兒園
英國(guó)快樂(lè)瓢蟲(chóng)出版公司 編;苗輝 譯 / 安徽少年兒童出版社
講的是一家四口的快樂(lè)生活,人物對(duì)話很多、很家常,故事很有趣、很貼近生活,每個(gè)人物形象都很鮮明、很可愛(ài)。小豬佩奇是個(gè)好奇寶寶,友善、樂(lè)觀,有時(shí)候愛(ài)逞點(diǎn)小能(這點(diǎn)隨豬爸爸哦,女兒像父親,果不其然);弟弟喬治年齡小,走到哪兒都抱著他的恐龍先生,但是這個(gè)小家伙可能遺傳了豬媽媽的超人基因,什么事都不鳴則已、一鳴驚人:第一次去幼兒園,佩奇一本正經(jīng)地教他畫(huà)一朵花,沒(méi)想到喬治一下筆就畫(huà)了一個(gè)相當(dāng)不賴的恐龍;他們?nèi)セ迤嬗窒虢虒?dǎo)喬治,結(jié)果自己摔了大馬趴,喬治卻有如神助地颼颼溜走了;豬爸爸勤...
10歲
書(shū)評(píng)
Mister Seahorse
Eric Carle / Penguin
我愛(ài)這些奶爸們!為了能讀完這個(gè)故事,各種在線英文詞典不算,竟然還要用到維基百科,我到底是個(gè)多么需要補(bǔ)課的媽媽?。urtus——鉤頭魚(yú)科其下僅有一屬:鉤頭魚(yú)屬(Kurtus) 鉤頭魚(yú)(Kurtus gulliveri)印度鉤頭魚(yú)(Kurtus indicus)
10歲
書(shū)評(píng)
怪物來(lái)了!
[韓]辛晟熙 著;三童 譯 / 陜西人民教育出版社
很久以前,有一群動(dòng)物快樂(lè)地生活在樹(shù)林里。有一天,小老鼠慌慌張張地找到了小刺猬,說(shuō)它看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)脖子的動(dòng)物,刺猬嚇得連滾帶爬地跑去告訴小鹿,說(shuō)有個(gè)帶刺的長(zhǎng)脖子動(dòng)物過(guò)來(lái)了,小鹿有把這件事添油加醋告訴了猴子……終于,奇怪的動(dòng)物變成了一個(gè)可怕的大怪物,所有的動(dòng)物都被嚇得躲起來(lái)了。后來(lái)怪物真的來(lái)了,他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是這樣。
10歲
書(shū)評(píng)
好無(wú)聊
(法) C.瑙曼-維爾曼 著;法)F.蘇蒂夫 繪;王馨悅 譯 / 未來(lái)出版社
一個(gè)人在家,該做些什么呢?挖洞、給青蛙念咒語(yǔ)、給倉(cāng)鼠做發(fā)型、做蛋糕、教金魚(yú)跳舞、做鬼臉、看書(shū)……為什么一切都那么無(wú)聊呢?可是,事實(shí)真的是這樣嗎?無(wú)聊是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象,相比成年人來(lái)說(shuō),孩子甚至更容易感到無(wú)聊,因?yàn)樗麄儫o(wú)法長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注于一件事情。書(shū)中小男孩覺(jué)得干什么都很無(wú)聊,可是每當(dāng)他放棄一件事情轉(zhuǎn)身離開(kāi)后,他的身后就會(huì)出現(xiàn)意想不到的神奇事物:綻開(kāi)的花朵、誘人的寶藏、青蛙王子、芭比娃娃等等。巧妙的色彩區(qū)分,寓意只有持之以恒才能發(fā)現(xiàn)美好。
10歲
書(shū)評(píng)
團(tuán)圓
文/余麗瓊;圖/朱成梁 / 明天出版社
我喜歡這故事里暖意十足的年味兒,越讀覺(jué)得越有滋味。細(xì)一琢磨,所謂年味兒,不外乎是人情味兒。
中國(guó)人珍重骨肉親情,把家看得尤為重要,所以春節(jié)總會(huì)給我們一年一度分外的人情的溫暖。也正是為了這種非同尋常的“情感時(shí)刻”,我們才會(huì)“每逢佳節(jié)倍思親”,回家過(guò)年時(shí)才有歸心似箭的感覺(jué)。
總聽(tīng)有人在說(shuō),年味兒越來(lái)越淡了。其實(shí),過(guò)年的形式雖然在變,但祈福的內(nèi)涵沒(méi)變,全家團(tuán)圓、維系親情的功能沒(méi)變。春節(jié)是一種標(biāo)志著生命消長(zhǎng)的節(jié)日,團(tuán)圓是春節(jié)最重要的情懷。甭管活兒多忙,路途多遠(yuǎn),大家年三十兒晚上都要趕...
10歲
書(shū)評(píng)
抱抱!
Jez Alborough / 上誼
基本上沒(méi)字,但很親切的畫(huà)風(fēng)。寶貝愛(ài)不釋手,總學(xué)著跟我說(shuō)“媽媽?zhuān)П?。?br/>小猩猩找媽媽?zhuān)蟊П?,最后所有的?dòng)物都在抱抱。小猩猩委屈的喊“抱抱”的時(shí)候像極了小孩子,這本書(shū)真的很適合親子閱讀和睡前閱讀,相信孩子們會(huì)忍不住和媽媽抱在一起的。晚上最喜歡的繪本。
10歲
書(shū)評(píng)
萬(wàn)能拼畫(huà)書(shū) 野生動(dòng)物
(法) 奧利維婭·科斯納,樂(lè)樂(lè)趣(譯) / 未來(lái)出版社
這兩冊(cè)書(shū),讓小朋友認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物和它的孩子們,以及它們的生存環(huán)境和食物等。小朋友可以用畫(huà)筆和貼紙為這些動(dòng)物們添加背景、涂色或描畫(huà)圖案。最后,還可以發(fā)揮想象,自由組合這些動(dòng)物們的身體,變幻出各種各樣從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新動(dòng)物,比如將公雞的尾巴和刺猬的頭組合在一些,并為它取個(gè)有趣的名字!
10歲
書(shū)評(píng)
好餓的小蛇
(日)宮西達(dá)也 文/圖;彭懿 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
小朋友們對(duì)吃有強(qiáng)烈的興趣,吃一切,都吃掉一切能吃掉的
如何表現(xiàn)吃這個(gè)過(guò)程
動(dòng)作+聲音 夸張的表現(xiàn)——“啊嗚,咕咚,啊,真好吃”——張大嘴巴像小朋友撲過(guò)去,讓我吃掉你(他們熱愛(ài)的假裝游戲呀)——>轉(zhuǎn)變?yōu)椋鹤孕杏瓮?,都趴在那里,你吃掉我的腳,我吃掉你的頭,妙妙妙妙,真好吃。
邀請(qǐng)小朋友來(lái)猜一猜會(huì)發(fā)生什么呢——能夠猜得到。都吃掉了,哈哈哈。
食物名稱(chēng),用英文來(lái)說(shuō)哦
蘋(píng)果,香蕉,飯團(tuán)rice balls/...
Heinemann Gk-08: The Park
作者:Heinemann
出版社:Heinemann
出版時(shí)間:2019-01
紅紅火火恍恍惚惚
紅紅火火恍恍惚惚
2015